
Candidati che sostengono l'esame di ammissione alla sesta elementare presso la scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia per l'anno scolastico 2025-2026 - Foto: NHU HUNG
Il signor Ho Tan Minh, capo dell'Ufficio del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, ha dichiarato: "A causa di alcuni problemi tecnici, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City annuncerà i risultati dell'esame di ammissione alla sesta elementare presso la scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia nel pomeriggio del 23 giugno, anziché la mattina del 23 giugno come originariamente previsto."
Subito dopo l'annuncio, i candidati possono visualizzare i risultati degli esami di sesta elementare per la scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia per l'anno scolastico 2025-2026 QUI.
Dopo aver ricevuto i risultati degli esami, dal 23 al 28 giugno i genitori potranno presentare le domande di iscrizione dei propri figli alla scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia.
Gli studenti che desiderano presentare ricorso contro i risultati degli esami devono inoltrare la propria domanda presso la scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia dal 23 al 25 giugno 2025.
Il 29 giugno, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City annuncerà i risultati della revisione dei compiti d'esame.
Nella mattinata del 16 giugno, 4.851 studenti di quinta elementare di Ho Chi Minh City hanno partecipato all'esame di ammissione alla sesta classe della scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia per l'anno scolastico 2025-2026.
Con un obiettivo di 350 studenti, il rapporto di concorrenza per l'ammissione alla scuola Tran Dai Nghia quest'anno è di 1 su 14.
Nel frattempo, durante la stagione delle iscrizioni del 2024, 4.301 studenti hanno fatto domanda di ammissione alla sesta elementare in questa scuola, mentre la quota di iscrizioni era di 350, risultando in un rapporto di concorrenza di circa 1/12.
Fonte: https://tuoitre.vn/da-co-diem-thi-vao-lop-6-truong-tran-dai-nghia-20250622075957499.htm









Commento (0)