L'Università di Singapore amplia l'offerta di corsi di lingua mandarino.

Questa tendenza riflette la crescente domanda di istruzione asiatica da parte degli studenti cinesi, in un contesto geopolitico complesso e caratterizzato da politiche migratorie in continua evoluzione.

La Nanyang Technological University (NTU) e la Singapore Management University (SMU) hanno recentemente annunciato l'avvio di diversi programmi di studio tenuti in cinese mandarino, a conferma di una tendenza verso l'istruzione in questa lingua.

Nello specifico, la Nanyang Business School della NTU lancerà un programma MBA in lingua cinese per dirigenti senior nell'ottobre 2025. Questo rappresenta un'espansione del programma in lingua cinese attivo dal 2005, che attrae circa 50 studenti ogni anno.

Inoltre, la NTU offre corsi in lingua cinese nei settori della pubblica amministrazione, dell'imprenditoria tecnologica e della medicina tradizionale. La SMU seguirà l'esempio nel gennaio 2026 con il suo primo programma EMBA interamente in lingua cinese.

Gli studiosi sostengono che questa mossa offra numerosi vantaggi. Secondo il professore associato Jason Tan, che lavora presso il National Institute of Education (NTU), la Cina è attualmente il principale paese di provenienza degli studenti internazionali. Singapore, con le sue tasse universitarie competitive, il prestigioso ambiente accademico e la comoda posizione geografica, è diventata un'opzione attraente.

Tuttavia, questa tendenza ha anche suscitato critiche. Alcuni osservatori avvertono che un'eccessiva attenzione agli studenti cinesi potrebbe ridurre la diversità accademica e minare l'identità educativa di Singapore, rinomata per il suo sistema di insegnamento in lingua inglese. Il professor Philip Altbach, della Boston University, sostiene che la NTU e la SMU godono già di un'ottima reputazione per i loro programmi in lingua inglese. Pertanto, la motivazione per estendere l'offerta formativa includendo il cinese mandarino non è del tutto convincente.

Oltre alla questione della qualità, si pone anche la sfida dell'integrazione sociale. Studiare in un ambiente interamente in lingua cinese potrebbe ridurre la motivazione a migliorare l'inglese, competenza fondamentale per l'integrazione nella società singaporiana e nel mercato del lavoro globale.

Il professore associato Terence Ho, dell'Università di Scienze Sociali di Singapore, ha affermato: "I programmi in lingua mandarino sono spesso meno diversificati in termini di etnia e nazionalità degli studenti. Ciò può limitare le opportunità di interazione tra gli studenti cinesi e la comunità internazionale a Singapore."

Questa espansione dimostra la flessibilità di Singapore nell'adattarsi alle esigenze internazionali e nello sfruttare le opportunità economiche derivanti dall'afflusso di studenti cinesi. Tuttavia, oltre ai vantaggi finanziari e di prestigio, le preoccupazioni relative all'equilibrio, all'integrazione e alla qualità dell'istruzione rimarranno sfide a lungo termine per le università.

Il professore associato Terence Ho, dell'Università di Scienze Sociali di Singapore, ha sottolineato: "I programmi di insegnamento della lingua mandarino possono aiutare Singapore ad accedere al mercato dell'istruzione cinese in rapida crescita, rafforzando al contempo gli scambi tra le persone dei due Paesi".

Secondo Real Higher Education

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-singapore-mo-rong-dao-tao-tieng-quan-thoai-post748600.html