La mattina del 22 ottobre, l'Assemblea nazionale ha ascoltato il Ministro dell'Istruzione e della Formazione Nguyen Kim Son presentare la bozza di tre leggi relative all'istruzione, tra cui: la bozza di legge che modifica e integra alcuni articoli della Legge sull'Istruzione; la Legge sull'Istruzione Superiore (modificata); e la Legge sull'Istruzione Professionale (modificata).
Nello specifico, con il progetto di legge che modifica e integra numerosi articoli della Legge sull'Istruzione, il Governo sta modificando e integrando molte normative relative al sistema scolastico nazionale, agli istituti scolastici, agli insegnanti, ecc.
Proposta di abolizione del regolamento sul rilascio dei diplomi di maturità delle scuole medie inferiori.
Per quanto riguarda il decentramento e la delega di autorità, la bozza propone di trasferire dal Governo al Ministro dell'Istruzione e della Formazione la competenza in materia di regolamentazione dell'orientamento professionale e della suddivisione degli studenti in settori specifici.

Il ministro dell'Istruzione e della Formazione Nguyen Kim Son (Foto: Hong Phong).
Il progetto di legge ha inoltre rivisto e modificato la definizione di diplomi e certificati nel sistema educativo nazionale, basandosi sulle disposizioni della legge vigente. Di conseguenza, diplomi e certificati possono essere rilasciati in formato cartaceo, elettronico o digitale, con pari validità legale.
In particolare, il progetto di legge ha eliminato la disposizione relativa al rilascio dei diplomi di scuola media inferiore, sostituendola con una conferma da parte del preside che lo studente abbia completato il programma. Secondo il governo, tale normativa è coerente con il contesto dell'istruzione universale fino alla scuola media inferiore, semplifica le procedure amministrative, riduce la pressione degli esami sugli studenti ed è in linea con la prassi internazionale, dove molti paesi sviluppati non rilasciano diplomi di scuola media inferiore, ma si limitano a confermare il completamento del programma ai fini dell'orientamento scolastico o dell'istruzione superiore.
Inoltre, la bozza chiarisce anche la normativa relativa ai certificati nel sistema educativo nazionale, attribuendo al Ministro dell'Istruzione e della Formazione la responsabilità di definire le norme per la gestione dei diplomi e dei certificati.
Secondo la bozza di legge, viene modificata anche l'autorità di rilascio dei diplomi di maturità, trasferendola dal Direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione al Preside; viene abolito il regolamento che prevede che il responsabile dell'agenzia specializzata per l'istruzione dipendente dal Comitato Popolare a livello distrettuale rilasci i diplomi di maturità; viene assegnato al dirigente dell'istituto che attua il programma di istruzione secondaria di primo grado il compito di certificare il completamento del programma nel certificato accademico; viene ridotto il carico di lavoro amministrativo per gli enti statali di gestione dell'istruzione e viene aumentata l'autonomia degli istituti scolastici.
Al fine di istituzionalizzare le linee guida e le politiche del Partito, il progetto di legge prevede l'istruzione prescolare universale per i bambini dai 3 ai 5 anni; rende obbligatoria l'istruzione secondaria di primo grado; e introduce norme di principio sull'applicazione dell'intelligenza artificiale (IA) nelle attività educative.
Esaminando tali questioni, il presidente della Commissione per la Cultura e gli Affari Sociali, Nguyen Dac Vinh, ha sottolineato che la Commissione concorda con l'abolizione del regolamento sul rilascio dei certificati di diploma di scuola media inferiore, e stabilisce unicamente che la conferma del completamento del programma di scuola media inferiore sul libretto scolastico debba essere effettuata dal preside della scuola media inferiore.

Membri dell'Assemblea Nazionale durante la decima sessione della XV Assemblea Nazionale (Foto: Hong Phong).
L'ente di revisione ha richiesto chiarimenti sugli standard e sulle procedure per il rilascio dei diplomi di scuola superiore professionale al fine di confermare i criteri utilizzati per determinarne l'equivalenza con i diplomi di scuola superiore.
Secondo l'organismo di revisione, il progetto di legge deve integrare e chiarire i principi e i meccanismi per la gestione, la condivisione e la sicurezza dei dati, nonché studiare le normative relative alla valutazione e al riconoscimento di altri titoli di studio utilizzati nel sistema educativo nazionale.
Il governo impone che i libri di testo vengano forniti gratuitamente agli studenti.
Il progetto di legge che modifica e integra diversi articoli della legge sull'istruzione prevede anche che lo Stato fornisca una serie di libri di testo per un utilizzo uniforme a livello nazionale. Allo stesso tempo, il Governo regolerà la fornitura di libri di testo gratuiti agli studenti e attuerà soluzioni socialmente responsabili in materia di libri di testo, garantendo la sostenibilità e il rispetto dei requisiti per il miglioramento della qualità dell'istruzione.
La bozza non prevede un consiglio scolastico per gli istituti di istruzione pubblici, ma solo per le scuole private e indipendenti. Si tratta dell'organo di governo della scuola, responsabile della regolamentazione e dell'armonizzazione dei rapporti, della tutela degli interessi di tutte le parti interessate e del soddisfacimento delle esigenze di profitto degli investitori, puntando allo sviluppo dell'istruzione e prevenendo la commercializzazione del settore.

Il presidente della Commissione per la cultura e gli affari sociali, Nguyen Dac Vinh (Foto: Hong Phong).
Dopo aver esaminato la questione, la Commissione per la Cultura e la Società ha approvato il regolamento secondo il quale lo Stato dovrebbe fornire un unico set di libri di testo per l'uso a livello nazionale, al fine di istituzionalizzare la politica del Partito in materia di libri di testo per l'istruzione generale.
Per quanto riguarda i materiali didattici locali, l'organismo di revisione ha approvato il regolamento che attribuisce la competenza per l'organizzazione della compilazione ad agenzie specializzate sotto l'egida del Comitato popolare provinciale, con il consiglio provinciale di valutazione incaricato della revisione dei materiali, e trasferisce la competenza ad approvare i materiali didattici locali al Presidente del Comitato popolare provinciale, al fine di garantire l'autonomia delle autorità locali.
Inoltre, il Comitato ha approvato l'abolizione di tutte le normative riguardanti le condizioni per la costituzione di istituti scolastici e le condizioni per ottenere l'autorizzazione a svolgere attività didattiche; la sospensione delle attività didattiche; e la fusione, la divisione, la separazione e lo scioglimento degli istituti scolastici.
L'organo incaricato della redazione deve studiare e definire il quadro giuridico relativo alla conversione delle tipologie di scuole; alle sanzioni per le violazioni in materia di istruzione; e alla gestione delle violazioni delle normative sull'organizzazione e il funzionamento degli istituti scolastici privati, come richiesto dall'organo di controllo.
Fonte: https://dantri.com.vn/thoi-su/de-xuat-bo-cap-bang-thcs-cung-cap-bo-sach-giao-khoa-chung-va-mien-phi-20251022084123825.htm










Commento (0)