Innovare i metodi di autovalutazione per migliorare la qualità dell'istruzione.

Il 3 e 4 dicembre, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha organizzato un seminario di formazione sull'autovalutazione della qualità dell'istruzione prescolare e generale per l'anno scolastico 2025-2026, rivolto ad amministratori e insegnanti delle scuole della provincia.

Il responsabile del Dipartimento per la gestione della qualità dell'istruzione del Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha illustrato i contenuti relativi all'autovalutazione della qualità dell'istruzione.

I partecipanti al corso di formazione hanno ricevuto un'istruzione completa su contenuti chiave, tra cui: la comprensione delle nuove normative sulla valutazione della qualità dell'istruzione e sull'accreditamento; conoscenze e competenze per l'autovalutazione negli istituti di istruzione prescolare e generale; procedure, metodi, standard e criteri per l'autovalutazione; competenze nella raccolta e nell'elaborazione delle prove; indicazioni sull'utilizzo di software a supporto dell'autovalutazione e della gestione delle prove; ed esercitazioni pratiche sulla redazione di relazioni di autovalutazione che garantiscano obiettività, onestà e aderenza alle prove.

Al corso di formazione hanno partecipato dirigenti scolastici e insegnanti provenienti da scuole di tutta la provincia.

Grazie al convegno di formazione, i partecipanti hanno acquisito una comprensione più chiara dei nuovi aspetti dell'accreditamento di qualità, dai requisiti per i piani didattici e gli standard di qualificazione degli insegnanti alla valutazione dell'apprendimento degli studenti e dei risultati formativi. Questo rappresenta una base importante affinché le scuole possano continuare a innovare l'autovalutazione e a migliorare la qualità dell'istruzione nell'anno scolastico 2025-2026 e negli anni successivi.

Testo e foto: Mạnh Tùng

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/doi-moi-cong-tac-tu-danh-gia-nang-cao-chat-luong-giao-duc-6741c1a/