Rispondere alla "sete" di personale IT.

GD&TĐ - Nell'era dell'intelligenza artificiale (IA) in rapida evoluzione, le opportunità di lavoro nel settore delle tecnologie dell'informazione rappresentano una delle principali preoccupazioni per studenti e genitori.

In che modo gli istituti di istruzione superiore si adattano per soddisfare le esigenze di apprendimento degli studenti e del mercato del lavoro?

Le opportunità per chi desidera imparare non mancano.

Il dottor Do Viet Tuan, capo del Dipartimento di Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (Accademia di Gestione dell'Istruzione), prevede che nei prossimi anni saranno necessari almeno 500.000 lavoratori in più nel settore delle tecnologie dell'informazione. Lo stipendio medio per i lavoratori in questo campo nel 2024 varierà da 1.100 a 3.000 dollari. Gli esperti in settori specifici come l'intelligenza artificiale e la sicurezza informatica potrebbero addirittura guadagnare stipendi eccezionalmente elevati, fino a 10.000 dollari.

Negli ultimi anni, molti istituti di istruzione superiore hanno inaugurato nuovi corsi di laurea o ampliato e sviluppato quelli esistenti, specializzandosi in ambiti legati all'informatica e innovando i programmi di formazione per soddisfare le nuove esigenze degli studenti e adattarsi al mercato del lavoro.

Secondo il Dott. Do Viet Tuan, l'Accademia di Gestione Didattica ha sviluppato e implementato un piano per migliorare i propri programmi di formazione, basato su cinque gruppi di azioni strategiche, con l'obiettivo di adattarsi alle tendenze di sviluppo dell'intelligenza artificiale (IA) e alle nuove esigenze del mercato del lavoro. In primo luogo, aggiorna gli obiettivi formativi per concentrarsi sullo sviluppo delle competenze digitali. In secondo luogo, riprogetta il programma di formazione per renderlo più flessibile e interdisciplinare. L'IA sta convergendo con molti settori come la sanità , la finanza, l'istruzione, l'ingegneria e il diritto. Pertanto, gli studenti necessitano di competenze lavorative interdisciplinari per adattarsi.

In terzo luogo, investire nello sviluppo di infrastrutture digitali e di un ecosistema di apprendimento intelligente. Di conseguenza, gli studenti devono apprendere in un ambiente digitalizzato che rispecchi il reale ambiente di lavoro delle aziende che utilizzano l'intelligenza artificiale. In quarto luogo, riqualificare e potenziare le competenze del corpo docente. In quinto luogo, connettersi con le imprese e costruire un ecosistema di innovazione.

Nel 2026, l'Università Thang Long ha rivisto, modificato e aggiornato l'intero programma di formazione, riducendo la durata degli studi da 4 anni a 3 o 3,5 anni, mantenendo invariata la retta universitaria per l'intero corso, e aggiungendo contenuti per soddisfare le esigenze del mercato del lavoro.

La dottoressa Nguyen Thi Thu Ha, consulente per la formazione e la garanzia della qualità e membro permanente del Consiglio di ammissione, ha affermato che l'università sta rafforzando le competenze digitali degli studenti. Ad esempio, il corso di laurea in Economia aziendale sta potenziando le proprie competenze in Gestione moderna, Gestione digitale e Business digitale. Il corso di laurea in Marketing sta rafforzando la propria attenzione al Marketing digitale. Il corso di laurea in Logistica e gestione della catena di approvvigionamento sta rafforzando la propria attenzione alla Logistica digitale. Oppure il corso di laurea in Finanza e banche sta rafforzando la propria attenzione al Fintech (Tecnologia finanziaria).

La dottoressa Nguyen Thi Thu Ha ha affermato che i programmi di formazione forniranno agli studenti sia una conoscenza approfondita del settore, in linea con le esigenze del mercato del lavoro, sia la capacità di padroneggiare le tecnologie digitali, in modo che possano entrare nel mercato del lavoro con sicurezza e con un bagaglio completo di competenze professionali e digitali.

I candidati apprendono i corsi di laurea/programmi di formazione offerti dalla Thang Long University. Foto: NTCC

L'università sta innovando il proprio programma di studi.

Attualmente, tutti i programmi tecnologici della CMC University (Hanoi) sono progettati secondo gli standard statunitensi e hanno un carattere pratico e orientato al mondo reale. Il Professor Associato Dr. Vu Viet Vu, Capo della Facoltà di Informatica e Comunicazioni, ha affermato che, a partire dallo scorso anno accademico, l'università ha applicato in modo proattivo l'intelligenza artificiale in diversi aspetti delle sue attività. Durante la formazione, gli studenti vengono supportati da un sistema di assistenza didattica basato sull'intelligenza artificiale fin dall'iscrizione. Si tratta di un cambiamento significativo nel processo formativo dell'università.

L'intelligenza artificiale sta apportando profondi cambiamenti nell'istruzione superiore, soprattutto nei corsi di laurea in informatica. Il Dott. Do Viet Tuan osserva che l'IA sta influenzando il modello organizzativo della formazione. Molte università hanno proattivamente introdotto nuovi corsi di laurea, come quelli in IA, Data Science e intelligenza artificiale, al fine di specializzare la formazione e aumentarne l'adattabilità alla realtà.

Inoltre, l'IA funge anche da catalizzatore per una stretta collaborazione tra scuole e imprese, facilitando lo sviluppo di modelli di apprendimento misto, apprendimento pratico e apprendimento basato su progetti, aiutando gli studenti a migliorare le proprie competenze applicative nel mondo del lavoro dopo la laurea.

L'intelligenza artificiale ha un impatto diretto sui contenuti dei programmi di formazione. Il rapido sviluppo dell'IA costringe le università ad aggiornare e ristrutturare i propri curricula per soddisfare le nuove esigenze del mercato del lavoro.

In passato, i corsi di informatica si concentravano principalmente su contenuti tradizionali come la programmazione in C, C++, Java, l'amministrazione di database o gli algoritmi di base. Tuttavia, nel contesto del boom dell'intelligenza artificiale, i contenuti relativi all'apprendimento automatico, all'apprendimento profondo, all'ingegneria dei dati, allo sviluppo di modelli intelligenti e alla creazione di sistemi automatizzati stanno acquisendo sempre maggiore importanza.

Inoltre, argomenti che un tempo erano centrali, come i sistemi operativi o le reti di computer, stanno gradualmente cedendo il passo a discipline come lo sviluppo di applicazioni di intelligenza artificiale e l'integrazione cloud-IA.

Secondo il dottor Do Viet Tuan, l'intelligenza artificiale promuove l'innovazione nei metodi di insegnamento. L'IA contribuisce a trasformare i metodi di insegnamento tradizionali in modelli di apprendimento moderni. L'apprendimento personalizzato tramite piattaforme di apprendimento online integrate con l'IA sta diventando sempre più popolare.

Inoltre, la tecnologia AI supporta l'automazione nella valutazione e nei test, nonché il potenziamento dell'applicazione dei metodi di apprendimento basati su progetti, aiutando gli studenti a sviluppare competenze pratiche in modo più efficace. Anche le competenze richieste in termini di output stanno cambiando.

Sulla base della situazione sopra descritta, il Dott. Do Viet Tuan ha sottolineato la necessità per gli studenti di informatica di acquisire competenze più approfondite in materia di intelligenza artificiale per soddisfare le nuove esigenze del mercato del lavoro. Mentre in passato l'apprendimento si concentrava principalmente sull'amministrazione di database, ora la conoscenza dell'elaborazione di big data, dell'analisi dei dati e della gestione intelligente dei sistemi di dati è diventata essenziale.

Analogamente, le competenze tradizionali in materia di sicurezza informatica si stanno espandendo nel campo della sicurezza basata sull'intelligenza artificiale, richiedendo agli studenti una conoscenza approfondita sia degli algoritmi che delle minacce alla sicurezza nei sistemi intelligenti.

Attualmente, i settori dell'informatica con un'elevata domanda di personale includono: intelligenza artificiale e apprendimento automatico; sicurezza informatica; scienza dei dati, sviluppo software, applicazioni mobili e tecnologia blockchain. Il professor Ha Huy Khoai, direttore dell'Istituto di Matematica e Scienze Applicate di Thang Long e capo della Facoltà di Informatica presso l'Università di Thang Long, ha affermato che, rispetto a molti altri corsi di studio dell'università, gli studenti di informatica hanno prospettive di lavoro relativamente facili. Molti studenti trovano impiego già al terzo o quarto anno. Ciò dimostra che la domanda di risorse umane in questo settore rimane molto elevata.

Riguardo ai nuovi regolamenti per l'ammissione all'università nel 2026, il professor Ha Huy Khoai ha consigliato ai candidati di scegliere un corso di laurea in linea con le proprie capacità e interessi. Per intraprendere una carriera a lungo termine e svilupparsi professionalmente, gli studenti devono nutrire una vera passione per il campo prescelto, mantenendo così uno spirito di autoapprendimento e migliorando continuamente le proprie competenze.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/don-con-khat-nhan-luc-cong-nghe-thong-tin-post778086.html