Non lasciare che la scelta di una combinazione di materie sbagliata diventi il ​​tuo primo grande ostacolo.

GD&TĐ - Tra le numerose opzioni del Programma di Istruzione Generale del 2018, molti studenti del primo anno delle superiori faticano a scegliere le combinazioni di materie, rischiando di rimanere indietro se fanno scelte sbagliate fin dall'inizio.

Con l'avvicinarsi della stagione degli esami di ammissione alle scuole superiori 2026-2027, molti genitori a Lam Dong e Dak Lak sono preoccupati non solo per la possibilità che i loro figli vengano ammessi nelle scuole pubbliche, ma anche per una questione più importante: "Cosa studierà mio figlio durante i tre anni di scuola superiore per allinearsi alle sue future aspirazioni professionali?"

Anche per questo motivo, di recente, molte scuole hanno iniziato a modificare il loro approccio all'orientamento professionale e al collocamento degli studenti dopo la scuola secondaria di primo grado.

Gli studenti di 50 scuole medie inferiori di Lam Dong e Dong Nai (ex provincia di Binh Phuoc) vengono guidati nella scelta delle materie di studio in vista dell'esame di ammissione al decimo anno per l'anno scolastico 2026-2027. (Foto: TT)

"Crisi" derivante da scelte emotive

Secondo il Programma di Istruzione Generale del 2018, all'ingresso in decima classe, oltre alle materie obbligatorie, gli studenti devono scegliere materie aggiuntive in linea con le loro aspirazioni professionali future.

Il 18 maggio, in un'intervista al quotidiano Education and Times, i Dipartimenti dell'Istruzione e della Formazione delle province di Lam Dong e Dak Lak hanno chiarito che all'età di 15 anni non tutti gli studenti sono in grado di riconoscere le proprie capacità per prendere le decisioni giuste.

In realtà, molti studenti scelgono le proprie combinazioni di materie in base agli amici, alla pressione dei pari o alla convinzione che "la materia più facile da imparare sia quella giusta". Alcuni scelgono in base ai "settori di tendenza" o alle professioni di cui si parla spesso sui social media, senza però comprendere appieno le competenze e le abilità richieste.

Di conseguenza, dopo un solo semestre del secondo anno di liceo, molti studenti iniziano a sentirsi sopraffatti, perdono le conoscenze di base o chiedono di cambiare indirizzo di studio. Molti provano anche stress e disorientamento quando si rendono conto di studiare materie non adatte a loro.

Un insegnante di scuola superiore nel distretto di Bac Gia Nghia, nella provincia di Lam Dong, ha affermato che la cosa più preoccupante al momento non è la scarsa preparazione accademica degli studenti, ma il fatto che abbiano "fatto le scelte sbagliate fin dall'inizio".

"Quando si arriva al secondo anno delle superiori, cambiare la combinazione di materie non è affatto semplice. Se gli studenti cambiano a metà percorso, è probabile che abbiano delle lacune nelle loro conoscenze di base, il che potrebbe compromettere l'intero processo di ammissione all'università in futuro", ha affermato l'insegnante.

In questo contesto, l'orientamento professionale al termine della scuola secondaria di primo grado sta diventando un'esigenza davvero urgente.

Il signor Nguyen Hong Son, preside della scuola secondaria e superiore Nguyen Khuyen - Gia Nghia (Lam Dong), discute con gli studenti della scuola secondaria. (Foto: TT)

L'orientamento professionale non si limita più a colloqui generici.

Nelle province di Lam Dong e Dong Nai (precedentemente provincia di Binh Phuoc), la scuola secondaria e superiore Nguyen Khuyen - Gia Nghia (Lam Dong) ha recentemente collaborato con oltre 50 scuole secondarie per organizzare una serie di programmi di orientamento professionale, suddivisione in indirizzi e scelta di combinazioni di materie per gli studenti del nono anno.

In particolare, il programma non segue il consueto approccio di consulenza "motivazionale", ma si concentra piuttosto sull'aiutare gli studenti a comprendere se stessi prima di scegliere il proprio percorso futuro.

Secondo il signor Pham Duc Ninh, preside della scuola secondaria Nguyen Du nel comune di Kien Duc (provincia di Lam Dong), grazie agli scambi diretti con gli insegnanti della scuola Nguyen Khuyen, gli studenti sono in grado di identificare le proprie capacità, i punti di forza, le condizioni di apprendimento e i potenziali percorsi di carriera futuri.

Nello specifico, il team di consulenti ha analizzato nel dettaglio i percorsi di carriera successivi alla scuola secondaria di primo grado, come ad esempio la prosecuzione degli studi nella scuola secondaria di secondo grado per accedere all'università, oppure la scelta di un percorso di formazione professionale per entrare prima nel mercato del lavoro.

Anziché sommergere i genitori con l'enorme quantità di informazioni sulle ammissioni a ogni sessione d'esami, il signor Ninh ha aggiunto che la scuola raccoglie anche i dati sulle quote di ammissione delle scuole superiori pubbliche e private di ogni località, in modo che i genitori possano avere una panoramica più completa prima di prendere una decisione.

Perché, per la maggior parte dei genitori, ciò di cui hanno più bisogno in questo momento non è una pubblicità accattivante, ma dati concreti e indicazioni chiare per impedire ai propri figli di fare scelte sbagliate.

Il fondo di borse di studio "Nguyen Khuyen - Coltivare il talento", con quasi 1 miliardo di VND per anno accademico, aiuterà molti studenti a superare le difficoltà nel loro percorso di studi. (Foto: TT)

Prima scegli la tua specializzazione, poi scegli la combinazione di materie.

Uno degli argomenti di maggiore interesse per gli studenti durante i colloqui di orientamento è come scegliere le combinazioni di materie in base al programma di formazione generale del 2018.

Secondo il signor Nguyen Hong Son, preside della scuola secondaria e superiore Nguyen Khuyen, anziché scegliere le materie basandosi sull'intuito, gli studenti dovrebbero "pensare al contrario": identificare prima la carriera o il campo di studi desiderato per il futuro, e poi scegliere una combinazione di materie adeguata.

Questo approccio aiuta gli studenti a evitare di concentrarsi sulla strada sbagliata e a costruire un chiaro percorso di apprendimento fin dall'inizio della scuola superiore.

Oltre agli aspetti accademici, il signor Son ha affermato che il programma mira anche a promuovere il senso di responsabilità di ogni studente per i propri progetti futuri, aiutandoli a passare dal "imparare a sapere" al "imparare a prendere il controllo di se stessi".

In particolare, dopo le sessioni di consulenza, genitori e studenti continuano a ricevere supporto tramite la linea telefonica di assistenza attiva 24 ore su 24, 7 giorni su 7, o tramite il sistema di consulenza online utilizzando i codici QR.

Si può affermare che, nel contesto di un sistema di istruzione generale in rapida evoluzione, la scelta di una scuola, di una combinazione di materie o di un percorso dopo la scuola secondaria di primo grado non è più una decisione impulsiva. Per molti studenti, rappresenta il primo passo per imparare ad assumersi la responsabilità del proprio futuro.

In questa occasione, la scuola secondaria e superiore Nguyen Khuyen – Gia Nghia ha presentato il fondo borse di studio "Nguyen Khuyen - Coltivare i Talenti", del valore di quasi 1 miliardo di VND per anno accademico, destinato a studenti con risultati accademici eccezionali, talento e capacità atletiche.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/dung-de-chon-nham-to-hop-mon-tro-thanh-cu-truot-dau-doi-post778162.html