Non permettete che i bambini vengano ingannati da una "magia" illusoria.

Di recente, la polizia provinciale di Tay Ninh ha lanciato un allarme riguardo alla situazione in cui alcuni studenti acquistano, vendono, "allevano" e venerano il Kumanthong, credendo che possa portare fortuna, successo scolastico o risultati favorevoli agli esami. Non si tratta solo di una tendenza superstiziosa diffusa sui social media; questo fenomeno evidenzia anche il rischio che i bambini vengano fuorviati da contenuti mistici e non verificati, con conseguente formazione di percezioni distorte...

La tendenza a promuovere il Kumanthong attraverso i social media sta "ringiovanendo" la comunità.

Nello specifico, attraverso recenti attività di sorveglianza online, la polizia provinciale di Tay Ninh ha scoperto numerosi post che promuovono Kumanthong come una sorta di "amuleto protettivo" in grado di aiutare gli studenti a eccellere negli studi, superare gli esami, trovare l'amore o sperimentare la buona sorte. È allarmante constatare che alcuni studenti delle scuole elementari e medie siano giunti a credere che la semplice cura e "venerazione" di questa bambola possa portare a risultati positivi senza alcuno sforzo.

Le autorità ritengono che si tratti di una manifestazione di superstizione che si insinua nelle scuole, influenzando negativamente la psicologia e l'apprendimento degli studenti. Credere in "miracoli" infondati può portare ad ansia, dipendenza spirituale, trascuratezza degli studi, oltre a causare oneri finanziari alle famiglie e compromettere un ambiente educativo sano.

In realtà, la tendenza ad "allevare" le bambole Kumanthong è apparsa per la prima volta in Vietnam quasi un decennio fa, ma principalmente tra una piccola nicchia di imprenditori o persone che credono nella spiritualità e cercano la buona sorte. Tuttavia, con lo sviluppo dei social media, questo tipo di bambola sta diventando "più giovane", infiltrandosi nella vita scolastica attraverso TikTok, Facebook, YouTube o gruppi online privati.

In thailandese, Kuman significa "ragazzo puro" e Thong significa "oro", quindi insieme significano "ragazzo d'oro". Si tratta di una credenza popolare originaria della Thailandia, associata al concetto dello spirito dei bambini e alla fede nella buona sorte. Tuttavia, molte storie mistiche che circondano Kumanthong sono state esagerate e mistificate a fini commerciali e per attirare spettatori online.

Attualmente, una semplice ricerca su internet con la parola chiave "Kumanthong" rivela facilmente numerose pagine e gruppi di fan dedicati all'acquisto, alla vendita, allo scambio e alla fornitura di istruzioni su come "allevare" queste bambole, con prezzi che variano da poche centinaia di migliaia a milioni di dong vietnamiti. Molti account utilizzano pubblicità "mistiche" sui loro poteri miracolosi per attirare gli acquirenti, soprattutto i giovani.

Le bambole Kumanthong vengono acquistate per essere curate e venerate. Foto: Polizia di Tay Ninh.

Quando le credenze religiose vengono trasformate in "amuleti per il successo accademico"

Parlando con i giornalisti dell'Agenzia di Radiodiffusione e Televisione di Hanoi , l'esperto di feng shui e astrologia Chu Dinh Son (Scuola Son Chu) ha affermato che è necessario distinguere chiaramente tra credenze popolari e superstizioni commercializzate. Il Kumanthong trae origine dalle credenze popolari thailandesi, riflettendo i concetti culturali, la psicologia e la vita spirituale della comunità locale.

Tuttavia, quando il Kumanthong è stato promosso sui social media con slogan come "portafortuna per il successo accademico", "amuleto per la buona sorte" e "amuleto per essere amati", rivolgendosi in particolare agli studenti, la sua natura è cambiata. "A questo punto, non è più una pratica religiosa nel suo contesto culturale originario, ma è diventata una forma di superstizione consumistica", ha osservato il signor Son.

L'aspetto più preoccupante è che i bambini potrebbero sviluppare una percezione distorta del rapporto tra impegno e risultati. Invece di comprendere che l'apprendimento richiede impegno, metodo e pratica, molti credono che la fortuna o un "oggetto spirituale" possano determinare il successo. Se i bambini diventano dipendenti dalla "magia", è più probabile che perdano la motivazione ad apprendere, non siano in grado di affrontare il fallimento e cadano facilmente in uno stato di insicurezza e paura quando non raggiungono i risultati attesi.

In particolare, oggi sui social media, molti contenuti relativi a Kumanthong sono presentati in modo mistico e al contempo accessibile ai bambini piccoli. Questi account non solo presentano le bambole, ma forniscono anche istruzioni su come "allevarle", "nutrirle" e "chiedere benedizioni", arrivando persino a insinuare che una cura inadeguata porti sfortuna. "Il pericolo non risiede solo nella bambola in sé, ma nell'intero sistema di storie che la circondano", ha affermato l'esperto Chu Dinh Son.

Secondo lui, i bambini delle scuole primarie e secondarie non sono ancora in grado di distinguere chiaramente tra gioco, immaginazione, credenza e realtà. Possono facilmente passare dalla curiosità alla credenza, sviluppando poi un senso di dipendenza o di paura.

Sostenendo che la soluzione non risieda in divieti estremi o nell'intimidazione dei bambini, l'esperto Chu Dinh Son ha sottolineato: "Più importante, si tratta di aiutare i bambini a distinguere il bene dal male e a capire che non tutto ciò che viene etichettato come 'spirituale' è affidabile. Genitori e scuole devono aiutare i bambini a comprendere che il successo scolastico deriva da un impegno autentico e non può essere sostituito dalla fortuna o dalla magia."

Il rischio di manipolazione psicologica dei bambini online.

Dal punto di vista della sicurezza, il Professor Associato, Colonnello Nguyen Minh Hien, Capo del Dipartimento di Competenze Professionali di Base presso l'Accademia di Polizia Popolare, ritiene che la diffusione di contenuti come "crescere Kumanthong", "amuleti per il successo scolastico" e "chiedere buona fortuna" sui social media comporti numerosi potenziali rischi per i bambini.

Secondo il colonnello Hien, il Kumanthong è una forma di credenza popolare straniera. Tuttavia, quando è arrivato in Vietnam attraverso i social media, questo fenomeno è stato distorto e trasformato in superstizione, arrivando persino a essere sfruttato per diffondere disinformazione tra i bambini.

"Questi individui hanno sfruttato elementi spirituali per propagare e instillare credenze infondate nei bambini, portandoli a sviluppare una visione distorta della vita e dell'apprendimento", ha analizzato il colonnello Nguyen Minh Hien, aggiungendo che il rischio va oltre la superstizione, essendo direttamente collegato all'ambiente online e alla sicurezza dei bambini nello spazio digitale.

Molti gruppi e account che pubblicano contenuti su Kumanthong operano in realtà come "comunità chiuse", inducendo facilmente i bambini a farsi coinvolgere ancora di più in attività superstiziose o a essere manipolati psicologicamente. Una volta che credono nell'"amuleto protettivo", i bambini possono sviluppare una mentalità di dipendenza, affidandosi alla fortuna invece di impegnarsi in prima persona.

Più gravemente, questi gruppi possono comportare il rischio di frode, coercizione o impatti negativi sul comportamento dei bambini. In alcuni casi, i bambini potrebbero essere indotti a mentire ai genitori per ottenere denaro, a partecipare ad attività negative o a diffondere contenuti dannosi online.

"Se non vengono individuati e non si interviene in tempo, i bambini possono cadere in uno stato di confusione, ansia e crisi psicologica. In alcuni casi, potrebbero persino essere minacciati o manipolati da individui malintenzionati, il che potrebbe indurli a compiere azioni negative", ha avvertito il colonnello Nguyen Minh Hien.

Sulla base dei fatti sopra esposti, il colonnello Nguyen Minh Hien ritiene che i genitori debbano prestare maggiore attenzione alle attività online dei propri figli, in particolare al tempo trascorso al telefono, ai gruppi sui social media e a qualsiasi comportamento psicologico insolito.

Le scuole devono rafforzare l'educazione alle competenze digitali, comprese le capacità di identificare la disinformazione e i rischi online per gli studenti. Allo stesso tempo, è necessaria una stretta collaborazione con le famiglie e le autorità competenti per individuare tempestivamente eventuali segnali anomali legati alla superstizione o a contenuti dannosi nelle scuole.

"Il cyberspazio oggi presenta molti potenziali pericoli. Senza le competenze e la guida degli adulti, i bambini possono facilmente diventare bersaglio di contenuti superstiziosi, fuorvianti o dannosi", ha avvertito il colonnello Nguyen Minh Hien.

Fonte: https://hanoimoi.vn/dung-de-tre-em-bi-dan-dat-boi-nhung-phep-mau-ao-749787.html