Ripulire internet dai file spazzatura generati dall'IA.

VTV.vn - La "spazzatura generata dall'IA" rappresenta una nuova sfida per i bambini, poiché i contenuti economici, ripetitivi e che creano dipendenza vengono amplificati dagli algoritmi sulle piattaforme digitali.

Un cartello di avvertimento con un robot e la scritta "AI Slop" (Intelligenza Artificiale Sporca). (Foto: Reuters)

Quando molti genitori si lamentano del fatto che i loro figli riescono a stare seduti davanti allo schermo del computer per ore, ma faticano a concentrarsi sullo studio, percepiscono qualcosa di più di un semplice cambiamento nelle abitudini di intrattenimento. Dietro i video brevi e dal ritmo incalzante, i colori vivaci e i suoni costantemente stimolanti si cela un intero ecosistema digitale progettato per mantenere gli spettatori coinvolti il ​​più a lungo possibile. Anche le organizzazioni mediche e di sanità pubblica ora considerano la questione nella stessa luce: il punto non è più "quante ore si trascorrono davanti a uno schermo", ma la qualità dei contenuti, il contesto di utilizzo e i meccanismi di fidelizzazione della piattaforma.

In questo contesto, un nuovo termine sta emergendo sempre più nel dibattito internazionale: "AI slop", che può essere tradotto liberamente come "spazzatura dell'IA". Si riferisce a contenuti prodotti in massa utilizzando strumenti di intelligenza artificiale, caratterizzati da bassi costi, elevata velocità di produzione e che privilegiano la quantità, il coinvolgimento degli spettatori e i ricavi pubblicitari rispetto al valore educativo o alla coerenza. È importante sottolineare che il dibattito attuale non mira a negare l'IA come strumento creativo, ma si concentra piuttosto su una questione ben precisa: quando contenuti economici, ripetitivi e superficiali vengono amplificati dagli algoritmi, chi sarà ritenuto responsabile del loro impatto sui gruppi di utenti più vulnerabili?

La questione si è intensificata nell'aprile del 2026, quando oltre 200 organizzazioni ed esperti hanno inviato una lettera a Google e YouTube esortandoli ad adottare misure più decise per proteggere i bambini. Le richieste erano piuttosto chiare: etichettare tutti i contenuti basati sull'intelligenza artificiale, vietare i contenuti basati sull'IA su YouTube Kids, bloccare i suggerimenti per i minori di 18 anni, aggiungere un pulsante di controllo parentale per disabilitare i contenuti basati sull'IA e smettere di investire nella produzione di video basati sull'IA per bambini. In quella lettera aperta, Fairplay sosteneva che i principali canali basati sull'IA rivolti ai bambini piccoli generavano oltre 4,25 milioni di dollari di entrate all'anno. Dietro queste cifre si cela una logica commerciale tipica dell'era delle piattaforme: ciò che è economico, veloce da produrre e che mantiene gli spettatori coinvolti a lungo è facilmente amplificabile.

Il logo di Google è visualizzato su un telefono, con il logo di YouTube sullo sfondo, sullo schermo di un computer, ad Ankara, in Turchia, il 2 luglio 2025. (Foto AFP).jpg

Ciò che preoccupa i genitori non è solo la quantità di contenuti. Il problema è che è difficile evitarli. Fairplay cita una ricerca della stampa internazionale che mostra come, dopo aver guardato programmi prescolastici popolari come Cocomelon, circa il 40% dei video suggeriti da YouTube contenga elementi di intelligenza artificiale. Un altro studio citato dalla stampa mostra che circa il 21% dei video brevi suggeriti ai nuovi utenti sono contenuti generati dall'IA; 278 canali interamente creati dall'IA hanno totalizzato circa 63 miliardi di visualizzazioni, 221 milioni di iscritti e un fatturato annuo stimato di 117 milioni di dollari. Dal punto di vista del business dei contenuti, non si tratta più di una "nicchia", ma di una vera e propria linea di produzione redditizia.

Ma perché gli esperti prestano particolare attenzione ai bambini? Innanzitutto, le prove esistenti suggeriscono che la maggior parte dei video che i bambini piccoli guardano su piattaforme aperte non sono necessariamente contenuti educativi di qualità. Common Sense Media ha scoperto che solo circa il 5% dei video guardati da bambini di età pari o inferiore a 8 anni ha un alto valore educativo, mentre il 75% ha un valore educativo scarso o nullo. Il rapporto ha anche mostrato che il 30% dei video contiene almeno una lieve violenza fisica e il 20% contiene violenza interpersonale come prese in giro, bullismo o comportamenti manipolativi. Ciò significa che, anche prima dell'"ondata dell'IA", l'ambiente video per bambini sulle piattaforme aperte necessitava già di un monitoraggio più attento. L'IA non fa altro che rendere la produzione di questo tipo di contenuti più economica, veloce e diffusa.

L'app YouTube Kids è visualizzata sullo schermo di un telefono a Cracovia, in Polonia, il 7 giugno 2025. (Foto: NurPhoto, AFP).jpg

Al momento, la risposta di YouTube non ha completamente rassicurato gli osservatori. La piattaforma richiede la divulgazione di informazioni per i contenuti compilati o modificati che appaiono autentici, ma molti video animati per bambini non rientrano in questo requisito. WIRED ha sottolineato che i video animati rivolti ai bambini piccoli possono eludere la regola di etichettatura dei deepfake perché considerati "irreali", anche se questo è proprio il tipo di contenuto che influenza profondamente l'esperienza dei bambini. Questo è anche il motivo per cui i sostenitori sostengono che la sola etichettatura non sia sufficiente, soprattutto quando i bambini piccoli potrebbero non saper nemmeno leggere per comprendere le descrizioni. Tuttavia, va notato che YouTube ha dichiarato pubblicamente che affrontare il problema degli errori dell'IA è una priorità per il 2026 e sta anche aggiungendo strumenti di monitoraggio per le famiglie.

Guardando al quadro generale, la "pulizia digitale tramite IA" non riguarda solo i bambini. Il mondo online sta rivelando una realtà diversa: il danno digitale può assolutamente tradursi in danno reale. L'OMS/Europa riporta che circa un sesto degli adolescenti ha subito bullismo online; l'UNICEF rileva che oltre un terzo dei giovani in 30 paesi afferma di essere stato vittima di cyberbullismo. Per quanto riguarda donne e ragazze, UN Women riporta che il cyberbullismo è diffuso tra il 16% e il 58%, mentre studi internazionali hanno rilevato che il 58% delle ragazze e delle giovani donne subisce molestie online. Poiché l'IA rende la creazione di immagini, video e contenuti diffamatori falsi più economica e veloce, questo rischio aumenta ulteriormente.

Un adolescente guarda un video sul suo telefono in Francia, il 3 gennaio 2026. (Foto: Reuters).JPG

Come va dunque intesa la "pulizia da IA"? Se la intendiamo semplicemente come la cancellazione di alcuni video offensivi, ci limitiamo ad affrontare i sintomi. In realtà, è necessario ripulire l'intera "catena" che distribuisce contenuti inappropriati agli utenti: regole di etichettatura più chiare; design predefiniti più sicuri per i bambini; minore dipendenza da algoritmi che ottimizzano il tempo di visualizzazione; dati aperti per la ricerca indipendente; e obbligo per le piattaforme di reagire più rapidamente ai contenuti dannosi. Il Digital Services Act europeo va in questa direzione, imponendo alle principali piattaforme di ridurre i rischi per i minori, consentendo agli utenti di scegliere feed non personalizzati e vietando la pubblicità mirata ai bambini. Sul fronte familiare, YouTube ha anche aggiunto limiti di tempo per lo scorrimento dei video brevi, promemoria per le pause e promemoria per l'ora di andare a letto per gli account supervisionati; per gli account dei bambini piccoli, i genitori possono utilizzare la selezione dei contenuti o la navigazione manuale dei video.

Per il Vietnam, questo problema va affrontato con una prospettiva più cauta piuttosto che allarmistica. Non tutti i contenuti basati sull'intelligenza artificiale sono "spazzatura". Ma quando le piattaforme privilegiano la gratificazione immediata rispetto al valore a lungo termine, quando le etichette di avvertimento non sono abbastanza chiare per i bambini e quando i genitori sono costantemente alla ricerca di ogni singolo video, il problema non è più solo una questione di abilità individuale. È un problema di standard delle piattaforme, di educazione alla sicurezza digitale nelle scuole, di responsabilità delle aziende tecnologiche e persino del quadro normativo pubblico.

In un ambiente online sempre più saturo di contenuti aggregati, la pulizia dell'IA va ben oltre la semplice eliminazione di alcuni prodotti di scarsa qualità; più in generale, si tratta di un tentativo di ripulire i meccanismi che trasformano l'attenzione delle persone, soprattutto dei bambini, in una risorsa sovrasfruttata.

Fonte: https://vtv.vn/don-rac-ai-tren-moi-truong-mang-100260525192558675.htm