Ricreando la cultura tradizionale delle tre regioni del Vietnam: Nord, Centro e Sud, il progetto "Imparare l'anima del Vietnam: Connettere la nazione - Un'era di progresso", realizzato dagli studenti della scuola superiore Le Quy Don Long Binh Tan (quartiere di Long Hung), è diventato un esempio luminoso di profondo significato educativo .
Un'opportunità per conoscere la cultura tradizionale delle tre regioni del Vietnam.
Il progetto "Anima vietnamita: Connettere la nazione - Un'era di progresso" si articola in tre spazi esperienziali che rappresentano il Nord, il Centro e il Sud del Vietnam. Ogni spazio ha un tema diverso e comprende un portale di benvenuto, paesaggi in miniatura, modelli di luoghi tipici e stand che presentano cultura, cibo e giochi tradizionali. Ogni spazio sarà creato in collaborazione da studenti di diverse classi del decimo, undicesimo e dodicesimo anno scolastico.
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| Gli studenti si cimentano nella calligrafia presso uno stand allestito in un contesto culturale tradizionale del Vietnam settentrionale. Foto: Nga Son. |
Grazie alla collaborazione di studenti di 10 classi, dopo un mese è stato completato lo spazio culturale dedicato alla regione meridionale, sul tema "Fiumi e acque d'affetto - Terra di generosità". Partecipando alla creazione di questo spazio culturale tradizionale, Phan Thanh Cong, studente della classe 12C9, ha dichiarato: "Le classi hanno lavorato insieme per creare un poster che presentasse la regione meridionale, fornendo informazioni di base sulla sua storia, cultura e popolazione, per aiutare i visitatori a farsi un'idea generale. Il gruppo ha selezionato e realizzato modelli di elementi architettonici e spaziali tipici, come il mercato di Ben Thanh, la moderna metropolitana, il monte Ba Den, l'asta della bandiera di Ca Mau , i mercati galleggianti, i ponti delle scimmie... Lo spazio culturale tradizionale comprende anche un'area per giochi popolari, attività esperienziali e stand gastronomici con piatti tipici della regione meridionale...".
"Grazie alla partecipazione alla creazione di questo spazio culturale tradizionale del Sud, ho avuto l'opportunità di conoscere la storia, la cultura e la gente del Vietnam meridionale. Se ne avessi la possibilità, mi piacerebbe ricreare altri spazi e immagini per continuare a diffondere i valori culturali tradizionali della terra in cui vivo", ha affermato Thanh Cong.
Nata e cresciuta nel Sud, e senza aver mai visitato il Nord, Do Gia Bao, studentessa della classe 12C7, ha partecipato alla creazione di uno spazio culturale tradizionale del Nord sul tema "Kinh Bac - Mille anni di cultura vietnamita". Gia Bao, insieme a studenti di altre classi, ha realizzato uno spazio culturale del Nord con paesaggi in miniatura e modelli di luoghi tipici della regione. Inoltre, erano presenti bancarelle tradizionali come quelle per la creazione di statuette di argilla, la calligrafia, la pittura Dong Ho e aree per giochi popolari come il tiro alla fune, la rottura di vasi, la danza con il palo di bambù e il gioco della palla con i bastoni. Dopo un mese di ricerca e realizzazione dello spazio culturale tradizionale del Nord, Gia Bao è rimasta profondamente colpita ed ha espresso il desiderio di visitare, ammirare personalmente e vivere appieno gli unici valori culturali tradizionali di questa terra.
Con il tema "Echi del patrimonio - Guidare il futuro", gli studenti hanno ricreato lo spazio culturale tradizionale del Vietnam centrale attraverso modelli di strutture architettoniche tipiche come la pagoda Thien Mu, il Ponte d'Oro e le case comunali; attività artistiche; gastronomia; giochi popolari... trasmettendo il messaggio che la cultura non è solo da imparare, ma anche da amare, preservare e tramandare.
Trasmettere un messaggio di unità nazionale.
La signora Ly Thi Que, preside della scuola superiore Le Quy Don Long Binh Tan, ha dichiarato: "L'anno scolastico 2025-2026 è il primo dopo l'accorpamento delle unità amministrative a tutti i livelli. Il progetto 'Anima vietnamita: Connettere la nazione - Un'era di impegno' veicola un messaggio profondo sull'unità e la solidarietà nazionale: a prescindere dalla regione, tutti condividiamo lo stesso cielo della Patria".
Nel contesto dell'integrazione sempre più profonda che caratterizza l'odierna nazione, preservare e promuovere i valori culturali tradizionali è diventato un compito fondamentale, soprattutto per le giovani generazioni. Le culture tradizionali delle tre regioni del Vietnam settentrionale, centrale e meridionale non solo riflettono la storia della formazione e dello sviluppo del Paese, ma esprimono anche l'identità, la cultura e lo stile di vita unici del popolo vietnamita attraverso le generazioni. Educare i giovani alle culture tradizionali di queste tre regioni non solo li arricchisce di conoscenze, ma contribuisce anche a promuovere l'orgoglio nazionale, il senso di responsabilità nella preservazione dell'identità e la diffusione di valori culturali tradizionali positivi nella vita moderna. Partendo da questo presupposto, la scuola superiore Le Quy Don Long Binh Tan ha organizzato un progetto didattico per i suoi studenti intitolato "Anima vietnamita: Connettere la nazione - Una nuova era di progresso".
Oltre a mettere in mostra le culture tradizionali delle tre regioni del Vietnam (Nord, Centro e Sud) per offrire agli studenti esperienze arricchenti e promuovere la diffusione di queste culture, la scuola superiore Le Quy Don Long Binh Tan ha anche organizzato una serata di spettacoli nell'ambito del "Progetto di apprendimento dell'anima vietnamita: Connettere la nazione - Una nuova era di progresso".
Secondo la signora Ly Thi Que, per realizzare questo progetto, insegnanti e studenti della scuola hanno applicato conoscenze interdisciplinari, combinando diversi campi di studio. Gli studenti, in particolare, hanno svolto ricerche approfondite sulla storia e la cultura delle tre regioni del Vietnam, applicando poi in modo creativo le loro conoscenze provenienti da diverse materie per creare spazi culturali tradizionali che rappresentassero il Nord, il Centro e il Sud. È importante sottolineare che il progetto ha coinvolto quasi 1.500 studenti della scuola, ognuno con un compito specifico.
La professoressa Nguyen Thi My Hanh, insegnante di letteratura e una delle figure di riferimento che accompagnano e guidano gli studenti nella realizzazione del progetto, ritiene che: "In progetti di apprendimento come questo, gli studenti non ricevono più passivamente le conoscenze, ma le "toccano" direttamente in molti modi diversi, il che li aiuta a formare e sviluppare importanti competenze come il pensiero logico, la creatività, la cooperazione e la capacità di risolvere i problemi. Allo stesso tempo, le attività del progetto contribuiscono a coltivare l'orgoglio nazionale, l'amore per la patria e la felicità di vivere nello spazio culturale e nel patrimonio del paese. Da ciò, si alimenta ulteriormente l'amore per la patria, l'orgoglio nazionale e il senso di responsabilità nel preservare e diffondere i valori culturali tradizionali."
Nga Son
Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202602/giao-duc-van-hoa-truyen-thong-3-mien-cho-gioi-tre-f2827cd/
![[Foto] Tran Cam Tu, membro del Comitato permanente del Comitato centrale del Partito, al lavoro con il Comitato centrale di ispezione.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/28/1779969579668_ndo_br_bnd-2495-jpg.webp)
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