Il governo ha appena emanato il Decreto n. 311/2025/ND-CP che modifica e integra alcuni articoli del Decreto n. 71/2020/ND-CP del 30 giugno 2020, stabilendo la tabella di marcia per l'attuazione dell'aggiornamento degli standard formativi per gli insegnanti delle scuole dell'infanzia, primarie e secondarie.

Gli insegnanti ricevono un sostegno finanziario per la formazione necessaria ad aggiornare le proprie qualifiche, ove richiesto.
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Il Decreto n. 311, recentemente emanato, modifica e integra le modalità di adeguamento delle qualifiche degli insegnanti al livello richiesto. Di conseguenza, viene abolito il metodo di gara d'appalto, mentre viene mantenuto il metodo di assegnazione dei compiti e di conferimento degli incarichi agli istituti di formazione secondo piani approvati.
Contemporaneamente, sono stati modificati i regolamenti per consentire agli insegnanti di registrarsi proattivamente per l'ammissione agli istituti di formazione pubblici secondo le norme di ammissione emanate dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione per i corsi di laurea o di specializzazione in cui la località non dispone delle condizioni per attivare corsi tramite assegnazione o sorteggio.
Il regolamento è integrato da disposizioni relative al pagamento delle spese di formazione per gli insegnanti (aventi diritto alla formazione ai sensi del Decreto 71) che hanno intrapreso autonomamente percorsi di formazione continua e conseguito diplomi a partire dal 1° luglio 2020, ma le cui spese di formazione non sono ancora state rimborsate dai rispettivi enti o unità.
Il Decreto n. 311 aggiunge inoltre una disposizione che stabilisce che, durante l'attuazione del piano di miglioramento del livello di formazione, gli insegnanti di scuola dell'infanzia che non hanno ancora raggiunto il livello di formazione richiesto, che hanno un contratto di lavoro con il rappresentante legale di una scuola dell'infanzia privata in una zona industriale e che si occupano direttamente dell'assistenza e dell'educazione dei bambini in un asilo nido/scuola materna in cui almeno il 30% dei bambini sono figli di lavoratori e dipendenti della zona industriale, hanno diritto al sostegno previsto dal Governo per lo sviluppo dell'istruzione prescolare (livello minimo di sostegno di 800.000 VND/persona/mese).
Per attuare efficacemente il Decreto n. 311, gli enti locali devono stanziare fondi e definire una tabella di marcia (da oggi fino al 31 dicembre 2027) per coprire i costi di formazione degli insegnanti che hanno autofinanziato i propri studi e conseguito il diploma a partire dal 1° luglio 2020.
La legge sull'istruzione del 2019 ha introdotto modifiche significative agli standard di formazione degli insegnanti. Ad esempio, per insegnare nella scuola dell'infanzia era precedentemente richiesto un diploma professionale, mentre ora è necessaria una laurea; per gli insegnanti della scuola primaria, invece, il diploma professionale è stato sostituito da una laurea universitaria. Ciò ha causato carenze di insegnanti in molte località, ma crea anche colli di bottiglia nel reclutamento, poiché le scuole sono costrette ad assumere insegnanti che soddisfino gli standard di formazione richiesti. Molti insegnanti che non soddisfano tali standard sono costretti a studiare autonomamente per aggiornare le proprie qualifiche, con la percentuale più alta registrata tra gli insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola primaria.
Fonte: https://thanhnien.vn/giao-vien-duoc-ho-tro-kinh-phi-dao-tao-dat-chuan-trinh-do-185251211162843107.htm








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