L'abbandono scolastico dopo le vacanze del Capodanno lunare è una preoccupazione comune per molti insegnanti e scuole, soprattutto considerando che le vacanze durano dai 7 ai 16 giorni (a seconda della località).
Ad esempio, nella provincia di Khanh Hoa le festività del Tet durano 14 giorni (dal 5 al 18 febbraio), con il ritorno degli studenti a scuola il 19 febbraio (il decimo giorno del Tet). L'autore ha osservato diverse ragioni per cui gli studenti abbandonano gli studi dopo il Tet.
Innanzitutto, poiché i genitori sono impegnati a lavorare tutto l'anno e non hanno tempo da dedicare ai figli, il rendimento scolastico di molti bambini cala, generando scoraggiamento e spingendoli, per influenza degli amici, ad abbandonare gli studi. Inoltre, in molti casi i genitori ritengono che i figli non abbiano bisogno di un'istruzione completa; pensano che sia sufficiente che imparino a leggere e scrivere e che poi trovino un lavoro per guadagnare.
In alcune località, molti studenti sono assenti da scuola dopo le vacanze del Capodanno lunare.
FOTO ILLUSTRATIVA: DAO NGOC THACH
In secondo luogo, alcuni studenti provengono da situazioni familiari estremamente difficili, con genitori che non possono permettersi le tasse scolastiche per il secondo semestre, costringendoli ad abbandonare gli studi dopo il Capodanno lunare. Alcuni abbandonano gli studi anche perché preferiscono lavorare per guadagnare denaro per le spese o per aiutare le proprie famiglie. In casi eccezionali, i genitori arrivano persino a tenere le figlie a casa per darle in sposa, soprattutto nelle zone montuose abitate da minoranze etniche, dove i matrimoni precoci sono ancora diffusi.
In terzo luogo, gli insegnanti in generale, e gli insegnanti di classe in particolare, sono oberati di lavoro e non riescono a comprendere a fondo le circostanze familiari degli studenti e a trovare soluzioni per prevenire l'abbandono scolastico fin dall'inizio. Solo quando gli studenti abbandonano gli studi gli insegnanti offrono incoraggiamento e supporto, ma a quel punto è troppo tardi, come "chiudere la stalla dopo che i buoi sono scappati".
Per affrontare il problema dell'abbandono scolastico dopo le festività del Capodanno lunare, è necessario rafforzare il coordinamento tra scuole, famiglie e autorità locali. Non si tratta solo di incoraggiamenti di facciata; è fondamentale considerare le circostanze individuali di ogni studente per fornire un sostegno specifico, sia materiale che spirituale, come ad esempio: esenzioni e riduzioni delle tasse scolastiche; sussidi e borse di studio per studenti provenienti da famiglie povere o a basso reddito e da famiglie svantaggiate.
Per gli studenti che incontrano difficoltà a livello scolastico e rischiano di abbandonare gli studi, gli insegnanti dovrebbero fornire un supporto didattico di recupero all'inizio dell'anno scolastico.
FOTO ILLUSTRATIVA: DAO NGOC THACH
Per gli studenti che incontrano difficoltà a livello scolastico e rischiano di abbandonare gli studi, gli insegnanti dovrebbero fornire un supporto didattico di recupero all'inizio dell'anno scolastico.
Il team di consulenza psicologica della scuola ha bisogno di un piano per aiutare gli studenti, rivolgendosi a filantropi affinché sponsorizzino singoli alunni attraverso programmi di solidarietà, fondi per studenti svantaggiati, ecc. È importante ricordare che gli insegnanti coinvolti nella consulenza devono contattare proattivamente gli studenti, senza aspettare che siano loro a rivolgersi a loro per chiedere aiuto.
A livello psicologico, il team di consulenza psicologica della scuola può visitare settimanalmente, in modo proattivo, gli studenti a rischio di abbandono scolastico. Il team può anche collaborare con organizzazioni come l'Unione dei Giovani, l'Unione dei Bambini, il Sindacato e le autorità locali per incoraggiare le famiglie e sostenere gli studenti svantaggiati.
Ogni studente ha una situazione di vita diversa. Gli insegnanti possono approfittare della pausa per le festività del Tet per visitare le case degli studenti, conoscere le loro circostanze familiari e fornire un aiuto tempestivo. Si tratta di un'azione concreta e significativa che contribuisce a prevenire l'abbandono scolastico.
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