I bambini in età prescolare nelle zone di confine sono ancora in attesa di ricevere i sussidi.

La campanella suona, segnalando l'inizio di un nuovo anno scolastico, ma la fornitura del pranzo agli studenti e gli stipendi del personale a contratto delle scuole dell'infanzia nelle regioni di confine rimangono incerti. Il problema risiede negli ostacoli derivanti dal modello di gestione dell'istruzione recentemente decentralizzato.

Un'insegnante della scuola materna Minh Tan, nel comune di Minh Tan, insegna ai bambini a disporre le lettere.

Gli studenti sono in attesa del sistema.

Alla scuola materna Thanh Thuy, situata in una zona di confine e frequentata da numerose famiglie povere o a basso reddito, la preside Nguyen Kim Phuong è abituata alle difficoltà di gestire ed educare 185 alunni distribuiti in due sedi scolastiche distanti tra loro. Quest'anno scolastico, tuttavia, si trova ad affrontare un problema completamente nuovo: i ritardi nell'erogazione dei fondi di sostegno. La signora Phuong ha confidato: "Tutte le politiche e i regolamenti per gli studenti sono sempre stati gestiti dal precedente Dipartimento dell'Istruzione distrettuale e dal Comitato popolare distrettuale. Ora, la competenza è passata al comune, ma ad oggi quest'ultimo non ha ancora emesso alcun documento ufficiale di orientamento. Abbiamo esaminato attentamente l'elenco degli studenti aventi diritto al sostegno in base agli ultimi decreti, ma senza indicazioni specifiche su procedure e documenti, non possiamo sottoporre la richiesta all'approvazione."

Per far fronte a questa situazione, la scuola ha dovuto trovare una soluzione temporanea. Nella sede centrale, i genitori che se lo possono permettere pagheranno i pasti giornalmente. Nelle sedi periferiche, dove le condizioni di vita sono più difficili, la scuola concorderà con i genitori le modalità di pagamento dopo l'approvazione del contributo per i pasti.

La confusione è sorta da tutte le parti, dal governo alle scuole.

Una situazione simile si è verificata all'asilo Minh Tan. La scuola ha 19 classi e 445 alunni distribuiti in 12 sedi, e gli insegnanti hanno lavorato instancabilmente per incoraggiare i genitori a mandare i propri figli a scuola. La preside, la signora Ly Thi Ut, ha dichiarato: "La maggior parte dei bambini proviene da famiglie povere o quasi povere. Hanno diritto a molte agevolazioni, come l'esenzione dalle tasse scolastiche, il sostegno alle spese di apprendimento e i sussidi per la mensa... ma siamo ancora in attesa perché non abbiamo ancora ricevuto indicazioni ufficiali su come esaminare e compilare un elenco degli studenti aventi diritto a questi benefici e politiche statali".

A questo proposito, la signora Xuan Thi Dan, vicedirettrice del Dipartimento Cultura e Affari Sociali del Comune di Minh Tan, ha dichiarato: "L'anno scolastico 2025-2026 sarà il primo in cui l'istruzione non sarà più sotto la diretta gestione del Dipartimento distrettuale dell'Istruzione e della Formazione. L'istruzione è ora decentralizzata e gestita secondo la struttura verticale del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, mentre il Comune la gestisce attraverso la consulenza diretta del Dipartimento Cultura e Affari Sociali. Si tratta di un nuovo modello, quindi il Comune e le scuole non lo conoscono ancora, soprattutto considerando che il territorio è vasto, con molte scuole sparse e una carenza di strutture."

Nonostante le innumerevoli difficoltà, la determinazione di insegnanti e studenti delle scuole di confine non è mai venuta meno. Continuano a impegnarsi per migliorare la qualità dell'istruzione, potenziare la qualità dei pasti scolastici e colmare gradualmente il divario con le scuole delle aree urbane.

Tuttavia, gli sforzi delle sole scuole non bastano. È tempo che tutti i livelli e i settori uniscano le forze e agiscano con decisione per risolvere rapidamente gli ostacoli procedurali amministrativi e per emanare tempestivamente le linee guida necessarie a garantire i diritti degli studenti nelle zone di confine.

Testo e foto: LE HAI

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/hoc-sinh-mam-non-vung-bien-van-cho-che-do-37b02ff/