Orientamento professionale per gli studenti: deve essere sostanziale.

L'orientamento professionale e la consulenza di carriera per gli studenti delle scuole superiori rappresentano una valida politica volta ad aiutarli a scegliere percorsi formativi e professionali in linea con le loro capacità, i loro interessi e le esigenze della società. Per un orientamento professionale efficace, il ruolo proattivo degli insegnanti, unitamente al supporto dell'intelligenza artificiale (IA), si sta rivelando un approccio promettente.

Gli studenti partecipano ad attività esperienziali e di orientamento professionale. Foto: Minh Ha

L'intelligenza artificiale: un potente assistente per gli insegnanti.

Negli ultimi anni, l'orientamento e la consulenza professionale hanno ricevuto notevole attenzione da parte delle scuole, ma a causa delle risorse limitate, si sono perlopiù limitati all'organizzazione di sessioni di consulenza generali, invitando relatori esterni a tenere conferenze e fornire informazioni generiche sulle professioni. Tuttavia, ogni studente ha capacità accademiche, situazioni familiari e aspirazioni personali molto diverse. Questa mancanza di personalizzazione porta molti studenti a scegliere ancora in base alla mentalità del gregge, inseguendo i corsi di laurea "di tendenza" o concentrandosi esclusivamente sull'università, trascurando la formazione professionale e l'orientamento al lavoro, che rappresentano percorsi più adatti.

Gli insegnanti, in particolare i docenti di classe e quelli specializzati nelle singole materie, sono coloro che più conoscono e comprendono gli studenti. Se messi nelle condizioni di agire e dotati degli strumenti adeguati, gli insegnanti possono svolgere un ruolo centrale nell'orientamento professionale. Invece di limitarsi a offrire consigli generici, gli insegnanti possono monitorare i progressi di apprendimento degli studenti, valutarne i punti di forza e di debolezza, gli atteggiamenti e le capacità pratiche per fornire un supporto più concreto.

Tuttavia, secondo Dang Minh Trung, insegnante della scuola secondaria Di An di Ho Chi Minh City, il tempo a disposizione per la consulenza diretta da parte degli insegnanti di classe e degli esperti è limitato, e sono pochi i siti web che offrono orientamento professionale agli studenti delle scuole superiori. Preoccupato di creare uno strumento digitale gratuito e di facile utilizzo in lingua vietnamita per guidare efficacemente gli studenti nella scelta del percorso di carriera, il signor Trung ha sviluppato un sito web gratuito che integra l'intelligenza artificiale per personalizzare i profili e suggerire percorsi accademici e professionali per ogni studente.

Questa soluzione è stata sperimentata presso la scuola secondaria Di An nella classe 9.4 nell'ottobre 2024 e successivamente estesa a tutti gli studenti del nono anno. Ad oggi, più di 1.000 studenti hanno partecipato ad attività esperienziali di orientamento professionale. Gli insegnanti di classe e i genitori esaminano i risultati e gli orientamenti di ogni studente per fornire consigli sui passi successivi.

Secondo il signor Trung, oltre il 90% degli studenti comprende chiaramente i propri punti di forza, interessi e percorsi di carriera, e oltre il 90% si sente più sicuro nella scelta del proprio percorso accademico e delle proprie aspirazioni per la scuola superiore. Si è registrato un aumento significativo del numero di studenti che scoprono nuove professioni al di là di quelle a loro familiari, e la maggior parte degli studenti si dichiara soddisfatta e desidera continuare a utilizzare questo sito web in futuro.

Gli insegnanti svolgono un ruolo di primo piano.

Per gli studenti dell'ultimo anno delle superiori, la scelta del percorso professionale dopo il diploma rimane una questione complessa, poiché si tratta di un momento cruciale che avrà un impatto a lungo termine sul loro percorso accademico e sulla futura carriera. La pressione dell'esame di maturità, le aspettative familiari, l'influenza delle tendenze sociali e la mancanza di informazioni complete e accurate sulle diverse professioni disorientano molti studenti, portandoli a compiere scelte dettate dalle emozioni o seguendo la massa.

La signora Hoang Thi Huyen, insegnante presso la scuola superiore Thanh Ha di Hai Phong, ha applicato l'intelligenza artificiale per analizzare e suggerire percorsi di carriera basati su profili individuali, che includono personalità, interessi, punti di forza, punti deboli e università adatte alle capacità degli studenti. Nello specifico, il processo prevede un'indagine iniziale per misurare l'autoconsapevolezza e l'orientamento professionale degli studenti. In secondo luogo, vengono raccolte descrizioni personali degli studenti tramite test di Holland, MI e SWOT, e l'intelligenza artificiale viene utilizzata per analizzare e suggerire percorsi di carriera o università adatti. Gli strumenti utilizzati per supportare la raccolta e l'analisi dei dati includono Google Forms e scale Likert.

Gli insegnanti avranno il ruolo di analizzare e consigliare gli studenti, apportando modifiche se necessario. "Grazie alla soluzione basata sull'intelligenza artificiale, l'analisi personalizzata dei dati fornisce consigli rapidi, illustrati, visivi e di facile comprensione, con elevata precisione e pertinenza rispetto ai metodi tradizionali di consulenza basati sulle sensazioni, sul tempo insufficiente dedicato a ciascuno studente e su informazioni di carriera aride e imprecise", ha affermato la signora Huyen, illustrando i suoi prossimi passi: estendere l'applicazione di questa soluzione all'intera scuola superiore Thanh Ha, aggiungere un gruppo di controllo per aumentare il rigore scientifico , standardizzare la scala di orientamento e consapevolezza professionale e sviluppare una versione più completa.

Infatti, le attuali piattaforme di intelligenza artificiale possono supportare gli insegnanti nella progettazione di attività di orientamento professionale più coinvolgenti, come test attitudinali, simulazioni lavorative ed esperienze virtuali di carriera. Questi strumenti aiutano gli studenti non solo a "sentire parlare" di diverse professioni, ma anche ad avere l'opportunità di "sperimentarle" in una certa misura, consentendo loro di compiere scelte più consapevoli.

Tuttavia, l'intelligenza artificiale è veramente efficace solo se utilizzata correttamente. Gli insegnanti rimangono i decisori finali, fungendo da ponte tra la tecnologia e gli studenti. Per raggiungere questo obiettivo, sono necessarie politiche che prevedano la formazione e lo sviluppo delle competenze digitali degli insegnanti, nonché la creazione di piattaforme di intelligenza artificiale adatte al contesto educativo vietnamita.

L'orientamento professionale è veramente efficace solo quando si basa sulle esigenze e sulle capacità di ogni singolo studente. La combinazione dell'esperienza pedagogica degli insegnanti e della potenza analitica dell'intelligenza artificiale è fondamentale per rendere questo processo più approfondito, contribuendo a un utilizzo efficace delle risorse umane in futuro.

Thu Huong

Fonte: https://daidoanket.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-can-thuc-chat.html