Uno degli aspetti più interessanti della competizione è stato il suo contenuto, concepito per rispecchiare fedelmente situazioni reali. I partecipanti si sono cimentati in tre fasi: conoscenza, presentazione delle soluzioni e risoluzione dei problemi. Nella fase di conoscenza, i concorrenti hanno dimostrato la loro solida preparazione in merito alle politiche e ai regolamenti del Partito e dello Stato, fondamentali per l'efficace attuazione dei compiti nelle rispettive unità. La fase di presentazione delle soluzioni, invece, ha prodotto numerose iniziative pratiche. Dalle soluzioni per migliorare la qualità dell'insegnamento e innovare i metodi di gestione alla creazione di un ambiente di apprendimento positivo, tutte erano strettamente legate alle condizioni concrete di ciascuna scuola. Sono stati condivisi molti modelli eccellenti, aprendo nuove prospettive per le unità di tutta la provincia.
La sezione dedicata alla risoluzione di problemi situazionali ha continuato a rappresentare un "indicatore" delle capacità del personale dirigenziale. Gli scenari presentati traevano tutti spunto da situazioni reali, richiedendo ai candidati prontezza di riflessi, forte personalità e la capacità di applicare con flessibilità la propria esperienza. Attraverso questa prova, molti candidati hanno chiaramente dimostrato le proprie doti di leadership e la capacità di adattarsi alle situazioni che si presentano in un contesto educativo sempre più innovativo.
La competizione funge da forum per i dirigenti scolastici delle scuole primarie, offrendo loro l'opportunità di interagire e condividere esperienze.
Le osservazioni emerse durante la competizione rivelano un'atmosfera vivace e aperta di scambio e apprendimento. La concorrente Dinh Thi Thai Hien, vicepreside della scuola primaria Phung Ngoc Liem (quartiere di Bac Lieu), ha affermato: "La competizione rappresenta un'opportunità per i dirigenti scolastici di imparare gli uni dagli altri e di aggiornare le proprie conoscenze e competenze necessarie per la gestione".
Creare slancio per migliorare la qualità dell'istruzione primaria.
Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha selezionato dal 15 al 20% dei dirigenti scolastici più meritevoli da raccomandare per un riconoscimento. Tuttavia, aspetto ancora più importante, è stata la trasformazione nella consapevolezza e nelle azioni di ciascun dirigente dopo la competizione. In effetti, molti modelli di gestione efficaci hanno iniziato a essere implementati. Dallo sviluppo di piani educativi flessibili e dall'aumento dell'applicazione delle tecnologie informatiche nell'amministrazione al miglioramento della qualità del personale docente, tutto mira all'obiettivo comune di migliorare la qualità dell'istruzione primaria. Secondo il concorrente Nguyen Thanh Sang, preside della scuola primaria di Tri Phai (comune di Tri Phai), il contenuto della competizione era molto pertinente alla realtà, aiutando i dirigenti ad acquisire maggiore esperienza da applicare nel loro lavoro scolastico.
Il candidato Nguyen Thanh Sang, preside della scuola primaria di Tri Phai (comune di Tri Phai), ha ricevuto un attestato di encomio dal direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Ca Mau per gli eccezionali risultati ottenuti nella competizione.
Nel contesto della rapida trasformazione digitale del settore dell'istruzione e dell'innovazione nei metodi di insegnamento e nella gestione, le richieste al personale dirigenziale sono sempre più elevate. Ogni membro dello staff non solo deve possedere competenze di alto livello nel proprio campo, ma deve anche dimostrare pensiero innovativo, capacità di adattamento rapido ed efficaci capacità di problem solving. Questa competizione rappresenta un ambiente ideale per coltivare e valutare tali capacità.
La concorrente Dinh Thi Thai Hien ritiene che la competizione contribuisca a diffondere lo spirito di innovazione nella gestione scolastica.
Questo concorso è considerato un importante primo passo per la standardizzazione e il miglioramento della qualità del personale dirigenziale delle scuole primarie. Le esperienze e le iniziative condivise non si limitano al concorso, ma vengono gradualmente replicate, contribuendo a migliorare la qualità dell'istruzione in ogni località. Ciò contribuisce a costruire un sistema di istruzione primaria più solido, creando le basi per lo sviluppo delle risorse umane e soddisfacendo le esigenze di sviluppo socio -economico della provincia di Ca Mau nella nuova era.
Truc Linh - Hoang Nam
Foto: Truc Linh
Fonte: https://baocamau.vn/khi-can-bo-quan-ly-vao-duong-dua-doi-moi-giao-duc-a128497.html

Il signor Ho Thanh Nhut, vicedirettore del Dipartimento per l'istruzione prescolare e primaria del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, ha consegnato ai candidati gli attestati di "Eccellente amministratore scolastico primario" a livello provinciale.








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