Sono iniziati i lavori di costruzione di una scuola a più livelli nel comune di confine di Long Sap, nella provincia di Son La.

GD&TĐ - La provincia di Son La ha avviato la costruzione di una scuola multilivello a Long Sap, segnando un'attuazione simultanea in tutti i comuni di confine, in conformità con la principale politica del Politburo.

Il 9 novembre, insieme a molte altre località a livello nazionale, anche nella provincia di Son La si è tenuta la cerimonia di posa della prima pietra per la costruzione di un collegio interscolastico primario e secondario per le minoranze etniche nel villaggio di Phat, nella comune di Long Sap. All'evento hanno partecipato il Ministro delle Minoranze Etniche e degli Affari Religiosi, Dao Ngoc Dung; il Segretario del Comitato Provinciale del Partito di Son La, Hoang Van Nghiem; membri del Comitato Permanente del Partito a livello provinciale; dirigenti di vari dipartimenti e agenzie; e un gran numero di insegnanti, studenti e residenti locali.

Avvio di un importante progetto educativo nelle regioni di confine.

L'atmosfera durante la cerimonia era vivace, a testimonianza della profonda preoccupazione delle autorità centrali e provinciali per un'area di importanza strategica situata al confine.

Long Sap è un comune di confine con un territorio frammentato e molte condizioni di vita difficili. Pertanto, la costruzione di una spaziosa scuola multilivello proprio nel centro del villaggio di Phat riveste un significato particolare per la popolazione appartenente alle minoranze etniche. Questo progetto rientra inoltre in una serie di iniziative attuate in conformità con la Circolare n. 81-TB/TW del Politburo sulla politica di investimento in scuole multilivello per i comuni di confine.

Delegati presenti alla cerimonia di posa della prima pietra di una scuola nel comune di Long Sap.

La scuola primaria e secondaria con convitto del comune di Long Sap è stata realizzata grazie a un investimento della Polizia provinciale di Son La. Si tratta di una delle 13 scuole in fase di realizzazione nella provincia di Son La, in conformità con la Circolare n. 81-TB/TW del Politburo sulla politica di investimento nella costruzione di scuole per i comuni di confine.

L'avvio dei lavori di costruzione del progetto scolastico multilivello nel comune di Long Sap dimostra la profonda attenzione dello Stato verso gli studenti appartenenti a minoranze etniche. Allo stesso tempo, contribuisce a realizzare il sogno dei bambini provenienti da aree particolarmente svantaggiate di studiare e crescere nel miglior ambiente possibile. Inoltre, crea condizioni favorevoli affinché gli studenti possano studiare e formarsi in un ambiente educativo spazioso e moderno... Questo, a sua volta, motiva gli studenti a coltivare i propri sogni e a contribuire allo sviluppo del Paese in futuro.

Alla cerimonia di posa della prima pietra della scuola hanno partecipato i rappresentanti dei vari dipartimenti, agenzie e della polizia provinciale di Son La.

Intervenendo alla cerimonia, il Ministro Dao Ngoc Dung ha sottolineato che investire nelle scuole delle zone di confine non è solo un compito di costruzione di infrastrutture, ma anche un'importante responsabilità politica per garantire il diritto all'istruzione ai bambini delle minoranze etniche. Ha affermato che d'ora in poi le "piccole scuole nascoste nel profondo delle foreste" saranno sostituite da scuole più spaziose e moderne, dove gli studenti non solo potranno apprendere le materie accademiche, ma anche migliorare la propria salute e sviluppare i propri talenti.

La gioia era evidente sui volti degli abitanti della regione di confine. La signora Vi Thi Nai, del villaggio di Phat, non ha potuto nascondere la sua emozione assistendo alla cerimonia di posa della prima pietra: "Da quando ho saputo della costruzione di una scuola multilivello per i bambini delle minoranze etniche, sono molto emozionata. Le nostre vite sono ancora difficili, ma una volta che la scuola sarà operativa, offrirà ai nostri figli un luogo spazioso e ben attrezzato dove studiare". Questi sentimenti condivisi riflettono le grandi aspirazioni degli abitanti della regione di confine: sperano che i loro figli ricevano un'istruzione completa e abbiano un futuro migliore.

Il Ministro per le Minoranze Etniche e la Religione (al centro della foto) consegna dei doni alla Long Sap Ethnic Minority Boarding School, alla scuola primaria e alla scuola secondaria.

Strutture moderne in grado di ospitare oltre 1.000 studenti.

Il convitto per le minoranze etniche di Long Sap, un progetto scolastico multilivello (primaria e secondaria) finanziato dalla Polizia provinciale di Son La, è stato concepito in uno stile moderno e completo con un investimento totale di 216 miliardi di VND. La scuola sorge su un'area di 4,95 ettari e dispone di 30 aule, in grado di soddisfare le esigenze educative di oltre 1.000 studenti delle scuole primarie e secondarie appartenenti alle comunità di minoranze etniche residenti nel comune.

Le principali strutture della scuola includono dormitori per studenti, aule specializzate per materia, una sala polivalente, una biblioteca, campi da gioco e impianti sportivi... Il tutto è progettato secondo gli standard di un collegio multilivello, al fine di creare un ambiente di apprendimento e di vita sicuro e accogliente, adatto alle specifiche condizioni della regione di confine.

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Il signor Hoang Van Nghiem, segretario del comitato provinciale del partito di Son La (a destra), consegna dei doni alla scuola primaria e secondaria Long Sap Ethnic Boarding.

Si prevede che il progetto sarà completato e operativo a partire dall'anno scolastico 2026-2027. A quel punto, gli studenti dei remoti villaggi di Long Sap non dovranno più percorrere lunghe distanze e affrontare viaggi estenuanti lungo insidiose strade di montagna per raggiungere la scuola. La disponibilità di un ampio convitto aiuterà inoltre gli insegnanti a gestire e insegnare in modo più efficace, contribuendo a un ambiente educativo più completo.

I leader hanno offerto doni a 10 cittadini stimati.

Il vicepresidente del Comitato popolare provinciale di Son La, Nguyen Minh Tien, ha affermato che la costruzione della scuola a più livelli a Long Sap apporterà un significativo miglioramento alla qualità dell'istruzione. Ha dichiarato che il territorio di Long Sap è impervio e le condizioni di vita della popolazione sono ancora difficili, pertanto investire in questo progetto contribuirà ad alleviare il peso sui genitori e a creare un ambiente di apprendimento più favorevole per gli studenti. Ha chiesto che gli appaltatori realizzino il progetto con serietà e responsabilità, affinché la scuola diventi davvero una "casa comune" per gli studenti di questa regione montuosa.

Il comune di Long Sap si estende attualmente su una superficie di oltre 211 km² e conta una popolazione di 9.629 abitanti. È nato dalla fusione dei precedenti comuni di Long Sap e Chieng Khua. Negli ultimi anni, la località si è impegnata nell'attuazione di numerosi programmi di sviluppo socio-economico, ma l'istruzione rimane un settore fortemente penalizzato dalle carenze infrastrutturali. Pertanto, questa nuova scuola si prefigge di diventare un pilastro fondamentale per elevare il livello intellettuale della popolazione e dare impulso a uno sviluppo sostenibile.

Studenti alla cerimonia di posa della prima pietra della scuola.

Avviare contemporaneamente la costruzione di 13 scuole nelle zone di confine.

La cerimonia di posa della prima pietra a Long Sap rientra in una serie di attività volte all'attuazione della principale politica del Politburo sulla costruzione di scuole primarie e secondarie integrate nei comuni di confine. A Son La, tutti i 13 comuni di confine hanno recentemente completato la fase preparatoria degli investimenti e hanno contemporaneamente tenuto le cerimonie di posa della prima pietra per i rispettivi progetti.

Le autorità locali hanno completato l'adeguamento del piano generale di costruzione; hanno effettuato rilievi catastali per tutte le 13 sedi scolastiche; hanno verificato la proprietà dei terreni; hanno redatto certificati di valutazione dei terreni; e si sono coordinate con le società di consulenza per presentare i documenti di progetto e i costi totali di investimento ai dipartimenti e agli enti competenti per la valutazione.

Di questi, quattro comuni – Phiêng Khoài, Chiềng Sơn, Yên Sơn e Xuân Nha – hanno ricevuto l'approvazione scritta per il progetto complessivo. Dodici dei tredici siti scolastici hanno preparato e presentato proposte per indennizzi e sostegno (il comune di Mường Hung sta ancora finalizzando la documentazione). Tredici investitori, appartenenti a tredici comuni, hanno inoltre presentato la documentazione progettuale alle autorità competenti, come richiesto.

Alla cerimonia di posa della prima pietra hanno partecipato i leader della provincia di Son La.

Questi risultati dimostrano la determinazione di Son La nel concretizzare le principali politiche del Partito e dello Stato. Questo progetto educativo su larga scala nella regione di confine non rappresenta solo un investimento in infrastrutture, ma svolge anche un ruolo cruciale nel consolidare la sicurezza, l'ordine e lo sviluppo sostenibile nell'area di confine.

Durante la cerimonia, il Ministro delle Minoranze Etniche e della Religione, Dao Ngoc Dung, ha espresso grande apprezzamento per gli sforzi compiuti dalla provincia e ha chiesto alle autorità locali di continuare a dimostrare il proprio senso di responsabilità durante tutto il processo di costruzione, al fine di rendere i progetti operativi il prima possibile.

Il Ministro Dao Ngoc Dung ha consegnato doni a 10 personalità di spicco e a 20 famiglie indigenti appartenenti a minoranze etniche; il Segretario del Comitato provinciale del Partito di Son La ha invece donato doni a insegnanti e studenti. Questo gesto ha rappresentato un grande incoraggiamento per la popolazione della regione di confine in questa significativa giornata di inaugurazione.

La gioia si è diffusa anche tra il personale docente. Il signor Nguyen Quang Binh, preside della scuola primaria e secondaria interetnica di Long Sap, ha affermato che la costruzione di una scuola multilivello nella regione di confine è un'iniziativa significativa, che contribuisce a far sì che gli studenti amino andare a scuola, a ridurre i tassi di abbandono scolastico e, allo stesso tempo, a motivare gli insegnanti ad amare maggiormente la propria professione e a rimanere impegnati a lungo termine in questa regione svantaggiata.

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La cerimonia di posa della prima pietra, svoltasi la mattina del 9 novembre a Long Sap, insieme a quelle di altre 15 scuole in tutto il Paese, ha aperto nuove speranze per l'istruzione nelle regioni di confine. Questi edifici scolastici, spaziosi e moderni, che stanno prendendo forma gradualmente, saranno luoghi in cui coltivare la conoscenza, far nascere i sogni e contribuire allo sviluppo sostenibile del Paese.

Cerimonia di posa della prima pietra per 72 scuole multilivello nella regione di confine.

Il 9 novembre 2025, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione, in coordinamento con VTV, VNPT e 17 province di confine, ha organizzato la cerimonia simultanea di posa della prima pietra per le scuole primarie e secondarie con convitto, in formato ibrido (in presenza e online). Il programma è stato trasmesso in diretta su VTV1, collegando 14 località provinciali e i relativi convitti lungo l'intero confine.

Secondo il piano, 72 delle 100 scuole incluse nel portafoglio di investimenti del 2025 saranno avviate in questa fase; tutte le 100 scuole saranno completate entro il 30 agosto 2026, in modo da essere operative per l'anno scolastico 2026-2027. Le province colpite dal tifone n. 13, come Da Nang, Quang Ngai e Gia Lai, rimangono connesse online e inizieranno i lavori di costruzione non appena le condizioni meteorologiche lo consentiranno.

Alla cerimonia di posa della prima pietra, presieduta e diretta dal Primo Ministro Pham Minh Chinh, si è tenuto in sede centrale, insieme ai Vice Primi Ministri, ai Ministri e ai leader governativi presenti nelle diverse località. L'investimento totale per la costruzione di 100 scuole ammonta a quasi 20.000 miliardi di VND , un passo concreto verso la realizzazione della politica del Politburo volta a sviluppare l'istruzione nelle aree svantaggiate, a ridurre le disparità regionali e a rafforzare la sicurezza sociale e la difesa nazionale nelle regioni di confine.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/khoi-cong-truong-lien-cap-o-xa-bien-gioi-long-sap-son-la-post755955.html