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La spinta derivante dalla collaborazione
La professoressa associata Dott.ssa Doan Ngoc Phi Anh, Vice Rettrice dell'Università di Economia (Università di Da Nang), ha affermato che l'università attribuisce particolare importanza alla collaborazione con imprese, associazioni e organizzazioni professionali nazionali e internazionali al fine di rendere i programmi di formazione più vicini alla realtà pratica. Questo è un orientamento chiave che aiuta l'università ad aggiornare gli standard di competenza, le nuove tecnologie, gli scenari del mondo reale e i requisiti specifici di reclutamento di ciascun settore.
Nel campo della tecnologia finanziaria, l'università sta rafforzando i suoi legami con l'Associazione vietnamita per la blockchain e gli asset digitali e con aziende fintech come Tether Holdings per rimanere aggiornata sulle tendenze in materia di blockchain, asset virtuali, modelli di business digitali e relativi quadri normativi. Un elemento chiave è la creazione, il 29 maggio 2026, dell'Istituto per la ricerca e la formazione, l'innovazione e lo sviluppo sostenibile nel settore fintech.
L'istituto funge da polo centrale di collegamento tra formazione, ricerca e imprese in settori all'avanguardia come il Fintech, gli asset digitali e la finanza sostenibile (ESG), strettamente legato al Centro Finanziario Internazionale del Vietnam e alla Zona di Libero Scambio di Da Nang. Attraverso l'istituto, l'università si propone di accelerare l'adozione delle tendenze tecnologiche nei propri programmi di studio, creando al contempo un ambiente favorevole alla collaborazione tra docenti, studenti ed esperti in progetti di ricerca applicata in linea con le esigenze di sviluppo della città di Da Nang.

In linea con lo spirito della Risoluzione n. 57-NQ/TW e del Decreto governativo n. 179/2026/ND-CP che disciplinano le politiche di borse di studio per studenti di scienze di base, settori ingegneristici chiave e tecnologie strategiche, l'Università di Scienze della Formazione (Università di Da Nang) ha rafforzato la collaborazione con numerose imprese nazionali ed estere. Questi partner collaborano con l'università attraverso sponsorizzazioni e il trasferimento di nuove tecnologie come la robotica, i laboratori intelligenti e i sistemi di simulazione digitale.
Contemporaneamente, la scuola collabora allo sviluppo di soluzioni educative basate su EdTech e intelligenza artificiale, organizza workshop e mette in contatto gli studenti con opportunità di lavoro, con l'obiettivo di costruire un moderno ecosistema di istruzione, ricerca e innovazione strettamente connesso alle esigenze della società.
L'Università di Tecnologia (Università di Da Nang) riconosce che formare ingegneri di alta qualità non significa semplicemente inseguire la tecnologia. Nel suo insegnamento, l'università mantiene con fermezza una solida base di conoscenze teoriche approfondite, una competenza fondamentale che aiuta gli studenti ad adattarsi ai rapidi cambiamenti in campo scientifico e tecnologico.
Partendo da queste basi, i moduli pratici, i progetti interdisciplinari e la formazione sulle competenze trasversali vengono costantemente aggiornati per rispecchiare le ultime tendenze tecnologiche e le reali esigenze delle imprese. La collaborazione con le aziende va oltre la semplice fornitura di attrezzature; include anche un coinvolgimento approfondito nello sviluppo del curriculum, il feedback sui risultati dell'apprendimento, la condivisione di esperienze e la formazione specialistica. Le aziende facilitano inoltre tirocini, formazione pratica e la co-supervisione dei progetti di laurea nell'ambito del modello Capstone Project.
Grazie a questi sforzi congiunti, gli studenti dell'Università Politecnica non solo "conoscono la tecnologia", ma imparano anche attraverso la tecnologia, lavorando direttamente sulle piattaforme utilizzate dalle aziende. Di conseguenza, gli studenti sviluppano rapidamente un pensiero professionale e affinano le competenze necessarie per soddisfare le esigenti richieste del mercato del lavoro.
Supporto dal meccanismo
Secondo i dirigenti scolastici, la Risoluzione n. 57-NQ/TW ha determinato un cambiamento strategico per l'ecosistema della ricerca e dell'innovazione nelle università. Il Professor Associato Dott. Vo Van Minh, Rettore dell'Università di Scienze della Formazione (Università di Da Nang), riconosce che la Risoluzione n. 57-NQ/TW rappresenta un orientamento tempestivo, che riafferma il ruolo delle università nell'era della conoscenza e della tecnologia. A più di un anno dall'attuazione di questa risoluzione, l'università ha registrato numerosi cambiamenti positivi.
“Le università non sono più solo luoghi di trasmissione del sapere. Il valore di un istituto scolastico si misura ora dalla sua capacità di contribuire alla società attraverso la scienza e la tecnologia, l'innovazione e lo sviluppo umano. La Risoluzione n. 57-NQ/TW ha incoraggiato gli istituti di istruzione a partecipare più attivamente all'ecosistema dell'innovazione a livello regionale e nazionale”, ha affermato il Professore Associato Dott. Vo Van Minh.

Valutando l'impatto della Risoluzione n. 57-NQ/TW, il Sig. Nguyen Thanh Hong, Direttore del Dipartimento di Scienza e Tecnologia, ha affermato che le università si sono rapidamente adattate alla politica e hanno creato un significativo valore per la comunità attraverso vivaci attività di ricerca e trasferimento tecnologico. Per garantire che i risultati scientifici vengano effettivamente applicati nella pratica, la città promuoverà il modello di collaborazione "a quattro parti" (Stato - università - scienziati - imprese) secondo gli standard internazionali.
Questa collaborazione non solo concretizza idee e sfrutta il potenziale intellettuale della forza lavoro, ma crea anche un ecosistema sostenibile in cui le scuole fungono da ponte, diffondendo le politiche governative alle imprese.
Secondo il dottor Hoang Ngoc Nhan, direttore del Dipartimento per le startup e le imprese tecnologiche (Ministero della Scienza e della Tecnologia), l'istituzione di istituti e centri per le startup nelle università rappresenta un importante passo avanti nella realizzazione delle politiche scientifiche e tecnologiche. Il dottor Nhan ha posto particolare enfasi sul modello di business degli spin-off, considerandolo la via più breve per la trasformazione della conoscenza quando scienziati, docenti e studenti partecipano direttamente al mercato.
"Per partecipare attivamente all'ecosistema dell'innovazione, le università devono migliorare i propri meccanismi di incubazione, sostenere la proprietà intellettuale e rafforzare i legami con le imprese", ha commentato il Dott. Hoang Ngoc Nhan.
Fonte: https://baodanang.vn/lien-ket-phat-trien-nguon-nhan-luc-3340318.html






