Diritto dell'istruzione superiore: dalle aspettative all'azione politica.

(Baothanhhoa.vn) - La legge sull'istruzione superiore, che si prevede porterà a riforme complete rispetto al passato, non solo delinea gli orientamenti strategici, ma elimina anche gli ostacoli al processo di sviluppo, creando slancio per la riforma dell'istruzione superiore verso l'integrazione internazionale.

Presso l'Università di Cultura, Sport e Turismo di Thanh Hoa si è tenuto un incontro di consultazione per raccogliere pareri sul progetto di legge sull'istruzione superiore (modificato).

Di recente, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha pubblicato sul proprio portale elettronico la bozza della Legge sull'Istruzione Superiore (modificata) per raccogliere eventuali commenti e sta attualmente finalizzando gli ultimi dettagli prima di sottoporla al Governo.

Il progetto di legge sull'istruzione superiore (modificato) si compone di 9 capitoli e si prevede che contenga 54 articoli. Il progetto di legge codifica sei principali gruppi di politiche: migliorare l'efficacia della gestione statale e creare un sistema di governance universitaria avanzato; modernizzare i programmi di studio e i metodi di formazione, applicare tecnologie avanzate e promuovere l'apprendimento permanente; posizionare gli istituti di istruzione superiore come centri di ricerca e innovazione legati alla formazione di risorse umane di alta qualità; rafforzare la mobilitazione delle risorse e migliorare l'efficienza degli investimenti nella modernizzazione dell'istruzione superiore e promuovere un'equa cooperazione internazionale; sviluppare un team di docenti e ricercatori di eccellenza e un ambiente accademico creativo ed etico; e riformare l'approccio e garantire una sostanziale garanzia di qualità nell'istruzione superiore.

Secondo il Professor Associato Dr. Le Thanh Ha, Rettore dell'Università di Cultura, Sport e Turismo di Thanh Hoa, "La Legge sull'Istruzione Superiore del 2012 e la Legge del 2018, che ha modificato e integrato alcuni articoli della stessa, hanno creato una solida base giuridica per il processo di innovazione e sviluppo dell'istruzione superiore, volto a migliorarne la qualità, garantirne l'autonomia e promuoverne l'integrazione internazionale. Tuttavia, nel contesto della razionalizzazione dell'apparato amministrativo, della trasformazione digitale e dell'innovazione nella governance universitaria, l'istruzione superiore si trova ad affrontare nuove esigenze per migliorare la qualità della formazione, promuovere la ricerca e l'innovazione. Pertanto, è necessario continuare a perfezionare il quadro giuridico per raggiungere gli obiettivi di sviluppo sostenibile e modernizzazione dell'istruzione superiore nella nuova era. In quanto istituzione pubblica di istruzione superiore, l'Università si impegna a sostenere l'organizzazione e l'attuazione di modifiche alla Legge sull'Istruzione Superiore per adattarla al nuovo contesto e alla nuova situazione."

Intervenendo a una recente riunione di consultazione sulla bozza di legge sull'istruzione superiore (modificata), tenutasi presso l'Università di Cultura, Sport e Turismo di Thanh Hoa, il Dott. Nguyen Dac Trung, Presidente del Consiglio di Amministrazione dell'Università di Medicina e Farmacia Thai Nguyen, ha dichiarato: "Durante la revisione della Legge sull'Istruzione Superiore del 2018, il modello del consiglio universitario e del consiglio dei membri presenta numerose lacune, sovrapposizioni e conflitti in termini di autorità". Il Dott. Trung ha proposto che, oltre a perfezionare la legge, sia necessario predisporre documenti guida specifici e chiari sulla posizione, il ruolo e l'autorità del consiglio universitario e del consiglio dei membri.

Intervenendo al seminario sulle bozze di emendamento alla Legge sull'Istruzione Superiore e alla Legge sull'Istruzione Professionale, organizzato dall'Associazione delle Università e dei Collegi Vietnamiti all'inizio di agosto 2025, il Professor Associato Dr. Le Viet Bau, Presidente del Consiglio Universitario dell'Università di Hong Duc, ha espresso grande apprezzamento per il ruolo della Risoluzione 29-NQ/TW sulla riforma fondamentale e globale dell'istruzione e della formazione, in particolare per il meccanismo di autonomia, che ha contribuito al raggiungimento di importanti progressi nell'istruzione superiore. Secondo il Professor Associato Dr. Le Viet Bau, l'attuale rapporto tra il Comitato del Partito e il Consiglio Universitario presenta numerose lacune negli istituti di istruzione superiore. Pertanto, è necessario un meccanismo che definisca chiaramente la funzione di leadership del Comitato del Partito e la funzione di governo del Consiglio Universitario.

Anche la professoressa associata Dr. Le Viet Bau ritiene che l'attuale autorità del consiglio scolastico non venga sfruttata appieno. Uno dei motivi è che la maggior parte dei membri esterni che partecipano al consiglio scolastico sono nominati dal preside, mancando di indipendenza e non essendo vincolati a responsabilità chiare. Ciò rende il ruolo di revisione critica, supervisione e consulenza strategica per la scuola vago e inefficace. Pertanto, è necessario formalizzare i documenti per garantire una chiara base giuridica per l'attuazione.

La legge sull'istruzione superiore del 2025, nella sua versione emendata, rappresenta un documento giuridico di fondamentale importanza strategica per lo sviluppo dell'istruzione superiore in Vietnam nel nuovo contesto. Per garantire che le disposizioni della legge emendata siano in linea con le esigenze degli istituti di istruzione superiore e contribuiscano alla costruzione di un sistema educativo sostenibile che soddisfi i requisiti della riforma, è cruciale il contributo di docenti, amministratori, istituti di istruzione superiore e agenzie competenti, che si prevede saranno fondamentali per una riforma completa dell'istruzione e della formazione nel prossimo futuro.

Testo e foto: Linh Huong

Fonte: https://baothanhhoa.vn/luat-giao-duc-dai-hoc-nbsp-tu-mong-doi-den-hanh-dong-chinh-sach-258117.htm