Il team Lang Son ha compiuto una rimonta vincente conquistando il campionato di robotica.

TPO - Superando momenti di tensione dovuti ai problemi incontrati direttamente sul campo di gara e dopo giorni dedicati al perfezionamento del progetto del loro robot, il team della scuola primaria e secondaria Yen Vuong (Lang Son) è salito sul gradino più alto del podio della competizione di robotica (Gruppo B).

Báo Tiền Phong•12/05/2026

Il 10 maggio, presso il National Innovation Center - NIC (Hoa Lac High-Tech Park, Hanoi ), le finali nazionali del campionato vietnamita di STEM, IA e robotica (VSAR) per l'anno accademico 2025-2026 hanno affascinato il pubblico con competizioni avvincenti e progetti robotici creativi e diversificati.

Dopo le qualificazioni, le squadre più brillanti sono passate alla fase finale della competizione di robotica, Gruppo B, per contendersi il premio. La sfida per decretare il vincitore è stata quindi avvincente per gli spettatori e ricca di tensione per i concorrenti della scuola primaria e secondaria Yen Vuong ( Lang Son ) contro la scuola secondaria Thanh Xuan Trung (Hanoi).

La squadra della scuola Yen Vuong (Lang Son) nella fase finale. Foto: Duy Pham

Sopraffatto dall'emozione per la vittoria.

Dopo due minuti di gioco, il fischio finale ha sancito la vittoria dell'intera squadra della scuola primaria e secondaria di Yen Vuong, che si è stretta in un abbraccio per festeggiare, ringraziando gli avversari. Fuori dal campo, anche insegnanti e genitori hanno esultato di gioia.

I membri della squadra Trieu Van Tuan (8A) e Vu Le Gia Bao (7B) hanno dichiarato: "Sono molto felice. In questo momento, io e i miei compagni di squadra siamo davvero al settimo cielo."

Quella sensazione di felicità ha anche alleviato la pressione e la tensione della partita finale. Nello specifico, i due giovani si sono trovati ad affrontare una situazione estremamente tesa quando l'unità turbina, fondamentale per la gara, è caduta ed è rimasta orizzontalmente sul pavimento dell'arena. Entrambi sono rimasti calmi, coordinandosi per sfruttare al meglio il vantaggio progettuale del robot – la sua capacità di raccogliere oggetti anche quando viene rovesciato – per ribaltare le sorti dell'incontro e impressionare il pubblico.

Uno dei fattori chiave che hanno contribuito alla loro vittoria, come riconosciuto da Tuan e Bao, è stata la perfetta coordinazione tra Tuan (il pilota) e Bao (il navigatore). "Il mio navigatore è molto abile e attento. Tiene sempre d'occhio l'avversario, informandomi sulle sue mosse in modo che io possa reagire rapidamente", ha affermato Tuan.

Vu Le Gia Bao (a sinistra nella foto) e Trieu Van Tuan festeggiano subito dopo la fine della partita. Foto: Duy Pham

Da un robot che "non riesce a sollevare oggetti" a una macchina da campione.

Il robot che ha accompagnato Tuan e Bao nella loro corsa al campionato era un prodotto difettoso nelle prime fasi della sua progettazione.

"Il primo giorno abbiamo incontrato molte difficoltà; il robot non riusciva a sollevare i blocchi per l'assemblaggio. Abbiamo dovuto collaborare con il nostro insegnante per risolvere ogni problema, dalla tensione al design meccanico", ha raccontato Tuan.

Ogni minimo dettaglio veniva modificato, ogni errore tecnico corretto affinché il robot "diventasse sempre più forte". Furono proprio questi fallimenti in laboratorio a forgiare negli studenti una volontà di ferro.

Vu Le Gia Bao ha confidato: "Quando il blocco è caduto, mi sono preoccupato, ma sapendo che il mio robot aveva il vantaggio di poterlo raccogliere una volta caduto, ho mantenuto la mia fiducia."

La coppia Gia Bảo e Văn Tuấn si è coordinata bene nella partita finale. Foto: Duy Phạm

Un punto di svolta per le scuole nelle aree svantaggiate.

Il signor Vu Manh Cuong, preside della scuola primaria e secondaria Yen Vuong, ha accompagnato i suoi studenti ad Hanoi per la competizione, osservandoli attentamente mentre gareggiavano. Assistere al momento in cui i suoi studenti hanno coraggiosamente superato una situazione da cardiopalma e hanno trionfato sugli avversari, ha riempito il signor Cuong di gioia.

"Sono estremamente orgoglioso del fatto che, pur partecipando per la prima volta a questa competizione tecnologica su larga scala, gli studenti si siano dimostrati sicuri di sé, abbiano gareggiato con tutto il cuore e, anche in situazioni difficili, si siano impegnati al massimo per sfruttare ogni secondo, accumulare punti e vincere", ha affermato il signor Cuong.

Per il preside, la vittoria degli studenti in una competizione tecnologica rappresenta una pietra miliare storica per la scuola. Questo perché l'istituto si trova in una zona svantaggiata, caratterizzata da numerose difficoltà di apprendimento. Tale risultato dimostra inoltre che le difficoltà materiali non possono ostacolare la passione per la creatività e il desiderio di accesso alla conoscenza moderna degli studenti che vivono in queste zone montuose.

Per partecipare a questo torneo, gli insegnanti e gli studenti della scuola primaria e secondaria di Yen Vuong hanno dovuto superare numerose difficoltà. Nell'ambito dell'implementazione dell'educazione STEM negli ultimi due anni, la scuola si è trovata in una situazione di "svantaggio" a causa della mancanza di investimenti e di attenzione da parte dei progetti.

Interrogato sulle motivazioni che lo avevano spinto a portare gli studenti alla competizione nonostante le risorse limitate, il signor Cuong ha affermato che il suo obiettivo principale era quello di garantire che gli studenti provenienti da regioni montuose non venissero lasciati indietro. Sperava che avrebbero avuto l'opportunità di entrare in contatto con organizzazioni di aree e città più sviluppate e di vedere e sperimentare la tecnologia in prima persona.

Pertanto, quando gli studenti hanno espresso il desiderio di partecipare al Campionato Nazionale STEM, di Intelligenza Artificiale e Robotica nella categoria Robotica e Razzi ad Acqua, gli insegnanti si sono dimostrati molto disponibili. Tuttavia, consapevoli della mancanza di attrezzature e fondi necessari per permettere agli studenti di costruire robot e condurre test prima della competizione, insegnanti e studenti si sono incoraggiati a vicenda, affermando che si trattava semplicemente di "mettere alla prova le proprie capacità e imparare dalle altre scuole".

"Inaspettatamente, con il loro coraggio e la loro sicurezza, gli studenti si sono comportati in modo eccellente contro i loro avversari. Questa vittoria è una gioia e una motivazione sia per gli insegnanti che per gli studenti, che li spinge ad avere maggiore fiducia nell'insegnamento e nell'apprendimento. Il prossimo anno, la scuola implementerà con maggiore impegno le attività didattiche in ambito STEM e robotica e invierà più squadre a partecipare, in modo che gli studenti abbiano l'opportunità di imparare e accedere alla tecnologia", ha affermato il signor Cuong.