Ampliare il campo della conoscenza

Nel corso degli anni, per migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento, il settore dell'istruzione ha implementato numerose soluzioni innovative per perfezionare i metodi didattici e gli orari delle lezioni. Sono state applicate diverse tecniche di insegnamento all'avanguardia e sono state integrate le moderne tecnologie informatiche, con conseguenti risultati di apprendimento positivi. Tra queste, il modello "Connected Classroom" si sta affermando come un metodo innovativo, creativo e pratico per organizzare le lezioni nelle scuole.

Sessioni di apprendimento "transdimensionali": connettere la conoscenza senza confini.

La lezione di inglese di oggi per la classe 5A3 della scuola primaria n. 1 di Bac Cuong (quartiere di Cam Duong) è stata davvero speciale. Non solo l'insegnante e 36 studenti hanno partecipato di persona, ma alla lezione hanno partecipato a distanza anche gli studenti della classe 5 della scuola primaria e secondaria di Hop Minh (quartiere di Au Lau).

Due aule, distanti quasi 200 km l'una dall'altra, sono state facilmente collegate tramite una lavagna interattiva e una connessione internet ad alta velocità. Durante questa lezione "a distanza", gli studenti di entrambe le località si sono scambiati idee in inglese sul tema "Scuole ecologiche: dire no ai rifiuti di plastica".

L'atmosfera era vivace fin dal primo minuto. Gli studenti ascoltavano con entusiasmo, condividevano con sicurezza le proprie opinioni e discutevano di soluzioni per la tutela dell'ambiente: riciclare la plastica di scarto trasformandola in prodotti utili nell'ambito STEM, come vasi per fiori e astucci; promuovere la riduzione dell'uso di sacchetti di plastica; e differenziare i rifiuti alla fonte... Il tutto è stato espresso in inglese, in modo vivace, naturale e pieno di creatività.

L'insegnante Tran Thi Hong Khanh, che insegna direttamente presso la sede di Bac Cuong, ha spiegato: "Organizziamo queste lezioni online per affinare le capacità di ascolto e di conversazione e aumentare la fiducia degli studenti nella comunicazione in inglese. Ogni lezione offre agli studenti l'opportunità di applicare le proprie conoscenze a situazioni di vita reale, interagire e imparare gli uni dagli altri. Per avere successo, gli insegnanti di entrambe le scuole devono scegliere insieme l'argomento, sviluppare il piano di lezione e garantire che il sistema tecnologico funzioni in modo stabile."

Entusiasta al termine della lezione, Van Thuc Minh, uno studente della classe 5A3, ha condiviso: "Fin dalla prima elementare, partecipiamo a queste lezioni interattive. Grazie a loro, ho stretto molte nuove amicizie e ho imparato di più sulle diverse regioni del Paese. Mi piacciono davvero tanto!"

Verso un'istruzione digitale: ampliare lo spazio di apprendimento.

La signora Tran Thi Minh Chung, preside della scuola primaria n. 1 di Bac Cuong, ha dichiarato: "La scuola primaria n. 1 di Bac Cuong e la scuola primaria e secondaria di Hop Minh mantengono un programma di insegnamento e apprendimento collaborativo da tre anni. I contenuti didattici sono ricchi e variegati e spaziano dall'abbigliamento tradizionale, alla cucina , ai paesaggi pittoreschi e alle feste tradizionali. Attraverso ogni lezione, gli studenti non solo migliorano il loro rendimento scolastico, ma sviluppano anche capacità comunicative, comprensione culturale e un maggiore amore per la loro terra d'origine."

Il modello di "classe connessa" viene regolarmente implementato anche presso la scuola secondaria Ngo Van So (quartiere Lao Cai ). Secondo la preside Phung Thi Dung, gli studenti della scuola secondaria possiedono già buone capacità comunicative e competenze tecnologiche avanzate, il che rende le lezioni connesse molto coinvolgenti. Non solo collaboriamo con scuole nazionali, ma estendiamo anche la cooperazione con istituti stranieri per discutere argomenti comuni, aiutando gli studenti ad ampliare le proprie prospettive internazionali.

“Il modello di classe connessa contribuisce ad accorciare le distanze nello spazio e nel tempo, migliorando al contempo le competenze digitali di insegnanti e studenti. Offre inoltre agli studenti l'opportunità di interagire, imparare e contribuire a una forte innovazione nei metodi di insegnamento e apprendimento”, ha aggiunto la signora Phung Thi Dung, preside della scuola secondaria Ngo Van So.

Il modello di "aula connessa" rappresenta un passo significativo nella trasformazione digitale del settore dell'istruzione. Sfruttando le piattaforme informatiche, le scuole della provincia hanno organizzato in modo proattivo numerose lezioni online e in presenza, a supporto della didattica quotidiana e della crescita degli studenti più dotati.

Grazie alla tecnologia, le lezioni che un tempo erano confinate tra quattro mura ora trascendono questo spazio ristretto. Insegnanti e studenti di diverse regioni possono incontrarsi, condividere e imparare gli uni dagli altri. Ogni lezione connessa non è solo una lezione di conoscenza, ma anche una lezione di cooperazione, condivisione e spirito di apprendimento permanente. In realtà, le "classi connesse" non solo migliorano la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento, ma contribuiscono anche allo sviluppo olistico delle qualità e delle capacità degli studenti, potenziando le competenze linguistiche e informatiche sia per gli insegnanti che per gli studenti.

Grazie ai risultati finora conseguiti, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Lao Cai continuerà ad ampliare questo modello in futuro, puntando all'obiettivo di "Trasformazione digitale completa, adozione diffusa e forte applicazione delle tecnologie digitali e dell'intelligenza artificiale nell'istruzione e nella formazione", come previsto dalla Risoluzione 71-NQ/TW del Politburo sulle innovazioni nello sviluppo dell'istruzione e della formazione.

Fonte: https://baolaocai.vn/mo-rong-khong-gian-tri-thuc-post887179.html