Anno accademico 2025-2026: Disciplina e creatività per scoperte e sviluppo.

GD&TĐ - Per l'anno scolastico 2025-2026, il settore dell'istruzione ha individuato come tema "Disciplina - Creatività - Innovazione - Sviluppo".

In questo periodo, gli istituti scolastici hanno preparato i contenuti chiave e le soluzioni principali per implementare con successo il tema del nuovo anno scolastico.

Realizzazione del tema dell'anno scolastico.

Secondo il signor Pham Van Gieng, vicepreside della scuola secondaria e superiore pedagogica (Università Pedagogica di Hanoi 2), il tema per l'anno scolastico 2025-2026 riveste particolare importanza. Mentre l'anno scolastico precedente si è concentrato su "innovazione, miglioramento della qualità, unità e disciplina", l'anno scolastico 2025-2026 pone l'accento su due elementi aggiuntivi: scoperte e sviluppo.

Dare priorità alla "disciplina" è un principio guida: solo con ordine, disciplina e unità si possono creare le condizioni per la creatività e le innovazioni. L'elemento di "innovazione" è un nuovo requisito, affinché ogni scuola non solo innovi a livello locale, ma crei anche un punto di svolta fondamentale e un impatto significativo. Lo "sviluppo" è l'obiettivo finale, legato alla visione strategica: sviluppare il popolo vietnamita in modo completo, raggiungendo l'obiettivo di un sistema educativo vietnamita di livello avanzato in Asia entro il 2030 e di livello avanzato a livello globale entro il 2045.

“Presso la Scuola Secondaria e Superiore per la Formazione degli Insegnanti, abbiamo scelto diverse aree chiave su cui concentrarci: migliorare la qualità del nostro corpo docente, ampliare gli spazi di apprendimento creativo, investire nella trasformazione digitale e nell'orientamento professionale, in modo che gli studenti non solo eccellano a livello accademico, ma abbiano anche l'opportunità di sviluppare le proprie capacità nella nuova era”, ha affermato il signor Pham Van Gieng.

Considerata la specificità della formazione continua, il signor Lam Huynh Manh Dong, direttore del Centro di Formazione Continua An Giang 2 (provincia di An Giang), apprezza profondamente il significato pratico e concreto del tema del nuovo anno scolastico. Di conseguenza, esso richiede a ogni membro del personale, insegnante e studente di aggiornare costantemente il proprio modo di pensare e di agire per rispondere alle esigenze dell'era della trasformazione digitale e dell'integrazione internazionale.

Nello specifico, il signor Lam Huynh Manh Dong ha affermato che il Centro di Formazione Continua An Giang 2 ha individuato diverse priorità e punti focali chiave per il nuovo anno scolastico, al fine di implementare efficacemente il tema dell'anno.

Innanzitutto, è fondamentale concentrarsi sul rafforzamento della disciplina e dell'ordine nella gestione e nell'insegnamento, aumentando la responsabilità e la trasparenza nella gestione, aderendo rigorosamente alle normative professionali e creando un ambiente di apprendimento amichevole, sicuro e disciplinato.

Promuovere l'innovazione nell'insegnamento: applicare le tecnologie dell'informazione e la trasformazione digitale nella gestione, nell'insegnamento e nella valutazione; incoraggiare gli insegnanti a progettare piani di lezione creativi e adatti ai partecipanti ai programmi di formazione continua.

Progressi significativi nell'ampliamento delle tipologie e dei contenuti della formazione: collaborazione con istituti di formazione professionale e centri di apprendimento comunitari per avviare ulteriori programmi di formazione in competenze pratiche e professioni che rispondano alle esigenze della società.

Sviluppo delle competenze del personale: potenziamento della formazione professionale, delle competenze specialistiche e delle capacità di trasformazione digitale del personale e degli insegnanti, garantendo che ogni insegnante sia un innovatore chiave.

Secondo il preside Nguyen Minh Dao della scuola superiore Lam Kinh (distretto di Lam Son, provincia di Thanh Hoa), l'istituto punta a raggiungere risultati significativi migliorando la qualità dell'insegnamento per gli studenti più dotati e fornendo al contempo un supporto costante agli studenti con maggiori difficoltà; rafforzando la collaborazione con altri istituti scolastici; e ricercando e applicando modelli di classe innovativi. Per quanto riguarda lo sviluppo, la scuola si concentrerà sulla formazione del personale docente per potenziarne le competenze e le capacità, incoraggiando l'innovazione; promuovendo una cultura scolastica amichevole e professionale; e consolidando costantemente il proprio marchio e la propria reputazione.

Sincronizzare le soluzioni

La preside della scuola superiore A Luoi (comune di A Luoi 2, città di Hue), la signora Nguyen Thi Thu Hang, ha illustrato quattro aree chiave su cui la scuola si concentrerà nel nuovo anno accademico per realizzare il suo tema: costruire e mantenere disciplina e ordine; innovare i metodi di insegnamento, verifica e valutazione; compiere progressi nella trasformazione digitale; sviluppare appieno lo sviluppo degli studenti; e migliorare la qualità del corpo docente.

Illustrando le sue soluzioni, la signora Nguyen Thi Thu Hang ha affermato che la scuola continuerà a creare tutte le condizioni e a incoraggiare gli insegnanti a innovare i metodi, ad applicare con audacia la tecnologia e a organizzare attività creative. Verranno lanciate iniziative di emulazione legate al tema dell'anno scolastico e verranno premiati tempestivamente individui e gruppi che si distingueranno per i loro contributi. Allo stesso tempo, verrà promossa la mobilitazione sociale e si collaborerà strettamente con i genitori e la comunità locale per creare un ambiente educativo completo.

"Ci auguriamo che la gestione dell'istruzione a tutti i livelli rafforzi la formazione e lo sviluppo professionale degli insegnanti in ambito digitale; implementi politiche di incentivazione e sostegno adeguate per gli insegnanti, soprattutto nelle aree svantaggiate; e continui a investire in strutture moderne e attrezzature didattiche", ha suggerito il preside della scuola superiore A Luoi.

Parlando anche di soluzioni, il signor Nguyen Minh Dao ha affermato che la scuola superiore Lam Kinh concretizzerà gli obiettivi con piani dettagliati per ogni team e singolo individuo; collegherà la responsabilità ai risultati; verificherà, valuterà e premierà regolarmente. Organizzerà workshop e sessioni di formazione per aggiornare i nuovi metodi e condividere le esperienze; ​​promuoverà il ruolo dell'associazione giovanile e dei genitori nel sostenere le attività educative.

"Dal punto di vista del settore dell'istruzione, raccomandiamo di continuare a investire in strutture e attrezzature didattiche; di creare meccanismi per motivare e incoraggiare gli insegnanti a innovare; e di rafforzare i collegamenti e creare opportunità di apprendimento esperienziale e di orientamento professionale per gli studenti", ha affermato Nguyen Minh Dao.

Sulla base della sua esperienza di insegnamento e gestione presso la scuola secondaria di primo e secondo grado per la formazione degli insegnanti, il vicepreside Pham Van Gieng ha individuato diverse soluzioni che possono implementare efficacemente il tema dell'anno scolastico. Di conseguenza, per mantenere la "disciplina", la scuola si impegna seriamente nell'insegnamento e nell'apprendimento, rafforza la cultura scolastica e sottolinea il senso di responsabilità di ogni insegnante e studente.

Per promuovere la "creatività", è necessario continuare a innovare i metodi di insegnamento, applicare le tecnologie digitali e incoraggiare gli insegnanti a implementare lezioni aperte che colleghino la conoscenza a situazioni del mondo reale. A tal fine, la scuola ha sviluppato progetti di apprendimento interdisciplinari per aiutare gli studenti a coltivare il pensiero creativo e le capacità di risoluzione dei problemi.

Per ottenere una "svolta", dobbiamo aprire con audacia nuove attività, dai modelli di club di ricerca scientifica e spazi di apprendimento STEM al collegamento tra scuole superiori e università, aiutando gli studenti ad accedere precocemente ad ambienti accademici di livello superiore. Le svolte derivano anche dalla trasformazione digitale nella gestione, utilizzando piattaforme online per personalizzare l'apprendimento per ogni studente.

Secondo il signor Pham Van Gieng, l'obiettivo ultimo dello "sviluppo" è la crescita olistica degli studenti. La scuola si concentra sullo sviluppo simultaneo di conoscenze, competenze, qualità e orientamento professionale, puntando a formare individui completi, "cittadini globali con una propria identità", empatici, collaborativi e perseveranti. "Ci auguriamo che il settore dell'istruzione continui a sostenere politiche e meccanismi che offrano alle scuole maggiori opportunità di implementare modelli innovativi, creando così un impulso per uno sviluppo sostenibile", ha affermato il signor Pham Van Gieng.

Il tema per l'anno scolastico 2025-2026: "Disciplina - Creatività - Innovazione - Sviluppo" riflette la completezza e la determinazione all'innovazione nel settore dell'istruzione. Questo tema non è solo uno slogan, ma anche un piano d'azione specifico per ogni scuola. - Sig.ra Nguyen Thi Thu Hang, Preside della Scuola Superiore A Luoi

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nam-hoc-2025-2026-ky-cuong-sang-tao-de-dot-pha-phat-trien-post745978.html