Uno studente di Ho Chi Minh City ha ottenuto un punteggio ACT che lo colloca nell'1% dei migliori al mondo.

I risultati sopra riportati si basano su un rapporto dell'ACT (American College Testing - un test standardizzato utilizzato per valutare le capacità accademiche degli studenti delle scuole superiori e uno dei prerequisiti per l'ammissione a università e college) compilato a partire dalle statistiche globali dei risultati del test ACT.

I punteggi di Thọ per la sezione di Scienze (36/36) e per la sezione di Inglese (36/36) lo collocano nell'1% migliore a livello globale. Anche il suo punteggio nella sezione di Lettura (35/36) è nel 2% migliore. Con un punteggio totale di 35/36, Nguyễn Hữu Thọ è tra l'1% dei migliori candidati al test ACT a livello mondiale.

Questo risultato ha superato le aspettative di Thọ, che puntava a un punteggio di soli 30-31 al momento dell'iscrizione all'ACT. Negli Stati Uniti, il punteggio medio dell'ACT per gli studenti del dodicesimo anno è di 19,5.

Nguyen Huu Tho, studentessa presso la scuola superiore specializzata Tran Dai Nghia.

Parlando di questo risultato, Tho ha affermato: "Il test ACT richiede rapide capacità di comprensione della lettura, l'abilità di estrarre informazioni da tabelle di dati e trarre inferenze veloci, concentrandosi sui contenuti chiave e acquisendo un vocabolario specialistico... Pertanto, per familiarizzare con l'analisi dei dati, i candidati devono leggere molto, comprendere a fondo e possedere una solida base di conoscenze in inglese."

Nguyen Huu Tho ha studiato il programma integrato di inglese fin dalla prima elementare. "I risultati che ho raggiunto oggi sono frutto di un lungo percorso di acquisizione di conoscenze e competenze, maturate studiando il programma integrato di inglese dalla prima elementare fino al diploma. Vivere un nuovo ambiente educativo e interagire regolarmente con insegnanti stranieri che utilizzano metodi di insegnamento scientifici e di facile comprensione mi ha fornito una solida base in inglese. Inoltre, l'acquisizione di conoscenze accademiche in matematica e scienze mi ha permesso di esplorare facilmente una vasta gamma di materiali didattici e di ampliare le mie interazioni con la comunità anglofona globale", ha affermato Tho.

Il programma Integrated English Program è la denominazione abbreviata del programma che "insegna e apprende matematica, scienze e inglese in modo integrato, in conformità con i quadri di riferimento curriculari nazionali del Regno Unito e del Vietnam".

Si tratta di un'iniziativa del Comitato Popolare di Ho Chi Minh City volta a migliorare la conoscenza della lingua inglese degli studenti della città. Imparare matematica e scienze in inglese utilizzando il programma integrato di inglese, moderno e flessibile, offre un'esperienza completamente diversa.

In un ambiente di apprendimento prevalentemente pratico e in lingua inglese, gli studenti avranno l'opportunità di sviluppare le proprie competenze linguistiche in parallelo con le conoscenze scientifiche e le capacità di pensiero critico durante tutto il percorso scolastico, dalla scuola primaria alla scuola secondaria di secondo grado.

Per completare il programma, gli studenti iscritti al programma di inglese integrato, come quelli della scuola superiore Nguyen Huu Tho, dovranno dimostrare non solo una buona conoscenza della lingua inglese, ma anche capacità di pensiero critico e conoscenze accademiche in materie come matematica e scienze (fisica, biologia, chimica).

Appresa la notizia dell'eccellente punteggio ottenuto da Tho all'ACT, gli insegnanti stranieri che lo avevano seguito direttamente si sono rallegrati e orgogliosi del loro studente eccezionale. Non erano sorpresi, dato che gli studenti del programma sono sempre ben preparati, con conoscenze e competenze conformi agli standard internazionali.

Jeff Johnston-Keisling, insegnante di inglese in un programma integrato, ha sottolineato: "Ci impegniamo costantemente per fornire agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per stare al passo con l'innovazione didattica e diventare cittadini del mondo. Pertanto, oltre a cercare di liberare il potenziale creativo degli studenti, creiamo sempre esercizi pratici stimolanti e coinvolgenti per alimentare la passione per la scoperta della conoscenza e l'abitudine all'apprendimento permanente."

Il signor Burt Chutkan, insegnante di matematica e scienze di Tho, ha aggiunto: "Il test ACT presenta molti metodi di valutazione unici che vanno contro i metodi di pensiero e di apprendimento tradizionali, ai quali gli studenti vietnamiti devono adattarsi".

"Tho è sempre disposto ad ascoltare nuovi approcci e metodi di insegnamento dai suoi insegnanti, e questo lo ha aiutato a sviluppare le sue capacità e i suoi punti di forza, ottenendo un notevole successo nei suoi studi."

Secondo l'insegnante Burt Chutkan, ciò che lo ha colpito di più di questo studente è stata la sicurezza e la voglia di imparare che ha dimostrato nelle conversazioni prima e dopo le lezioni.

Lasciando una multinazionale, la migliore laureata dell'Università di Commercio Estero ha avuto l'opportunità di studiare gratuitamente in 4 paesi . Riconosciuta come un "fenomeno" per la sua fluidità in quattro lingue diverse e per essere la migliore studentessa del suo corso all'Università di Commercio Estero, Hoa ha sorpreso molti decidendo di lasciare la sua azienda per un anno sabbatico.

Fonte: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-tp-hcm-dat-diem-act-top-1-the-gioi-2251328.html