MIGLIORARE LA QUALITÀ DEGLI ESAMI DI AMMISSIONE ALLA SCUOLA SUPERIORE (CLASSE 10)

Il 5 maggio 2018, la scuola secondaria di Xuan Giao, in collaborazione con la scuola superiore n. 2 di Bao Thang, ha organizzato un seminario per migliorare la qualità dell'esame di ammissione al decimo anno. Al seminario hanno partecipato i dirigenti scolastici e i responsabili di dipartimento di entrambe le scuole, nonché gli insegnanti del nono anno della scuola secondaria di Xuan Giao.

L'insegnante Do Thi Hanh condivide la sua esperienza nell'esame di letteratura.

Attraverso questa discussione tematica, le scuole si scambieranno esperienze per sviluppare programmi specifici di ripasso e preparazione all'esame di ammissione al decimo anno, come ad esempio:

Studia a fondo la lezione prima della lezione stessa. Il piano di lezione deve essere dettagliato e chiaro, con contenuti adeguati al livello di comprensione degli studenti. Prepara tutti i sussidi didattici necessari per illustrare la lezione. La lezione deve essere coinvolgente e non mettere sotto pressione gli studenti.

Esamina e classifica il livello di competenza di ogni studente in gruppi (Eccellente, Buono, Medio, ecc.). Successivamente, collabora con gli studenti per definire chiaramente i loro obiettivi dopo il diploma di scuola media e utilizza queste informazioni come base per classificarli, suddividendoli in classi di ripasso adatte alle loro capacità e aspirazioni.

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È particolarmente importante basare l'apprendimento sui test di ammissione degli anni precedenti per la decima classe e sulla matrice d'esame del Ministero dell'Istruzione e della Formazione. Gli studenti devono comprendere a fondo il contenuto dell'esame per determinare i metodi di apprendimento e ripassare i contenuti specifici per ogni materia, in linea con i loro obiettivi individuali. Allo stesso tempo, è necessario integrare questo nel curriculum della nona classe, delineando chiaramente il livello di conoscenza richiesto e i formati delle domande per ogni argomento e capitolo. Organizzare simulazioni d'esame con contenuti e requisiti identici a quelli dell'esame reale per familiarizzare gli studenti con la prova e migliorare le loro capacità di affrontare il test.

L'insegnante Nguyen Thi Kim Oanh condivide la sua esperienza nell'affrontare l'esame di matematica.

Grazie a questo workshop, gli studenti hanno definito chiaramente i propri obiettivi di apprendimento, elaborando così piani di studio adeguati alle proprie esigenze. In particolare, hanno imparato a padroneggiare le domande d'esame e a massimizzare le proprie capacità durante le prove.

Huy Du - Scuola secondaria Xuan Giao, Bao Thang

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Fonte: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/nang-cao-chat-luong-thi-vao-lop-10-thpt-322794