Provo una forte emozione per questa stagione... e vi mostro i miei attestati di merito!

I genitori non dovrebbero considerare i voti come l'unico parametro per valutare le capacità dei propri figli.

Avendo insegnato nella scuola secondaria per 38 anni, vorrei condividere la mia esperienza con i genitori per aiutarli a comprendere meglio perché, negli anni precedenti, con l'introduzione del vecchio programma di istruzione generale del 2006, si verificasse spesso un'eccessiva assegnazione di attestati di merito e premi agli studenti più meritevoli alla fine dell'anno scolastico.

A partire dall'anno scolastico 2021-2022, il titolo di "Studente Eccezionale" non verrà più conferito nelle scuole secondarie di primo e secondo grado nell'ambito del nuovo programma di istruzione generale.

Esistono molteplici ragioni per l'inflazione dei certificati di merito. L'elevato numero di studenti eccellenti deriva dall'ossessione per il successo scolastico. Gli insegnanti di classe desiderano avere molti studenti eccellenti nelle proprie classi, in modo da poter essere elogiati dalla dirigenza scolastica per essere bravi insegnanti, dotati di solide competenze, dedizione, responsabilità e abilità; inoltre, questo è un criterio per valutare la qualità della materia a fine anno.

Per soddisfare gli standard di qualità delle materie che insegnano, molti studenti eccellenti vengono spesso valutati con indulgenza dai loro insegnanti. Allo stesso tempo, le scuole desiderano sempre avere molti studenti che eccellano a livello scolastico, distrettuale e provinciale, in modo che questo possa essere incluso come criterio per l'assegnazione di riconoscimenti scolastici a fine anno.

Inoltre, a contribuire all'aumento del numero di studenti con risultati eccellenti sono le norme di valutazione e classificazione emanate con la Circolare n. 26/2020/TT-BGDĐT, unitamente alla Circolare n. 58/2011/TT-BGDĐT, che modificano e integrano alcuni articoli del Regolamento sulla valutazione e classificazione degli studenti delle scuole medie inferiori e superiori, applicabile alle classi 9 e 12 per l'anno scolastico 2023-2024.

Nello specifico, l'articolo 13 del regolamento di valutazione semestrale e annuale stabilisce che gli studenti conseguono un voto "eccellente" se soddisfano i seguenti criteri: una media di 8,0 o superiore in tutte le materie, con una media di 8,0 o superiore in almeno una delle tre materie (matematica, letteratura o lingua straniera); nessuna materia con una media inferiore a 6,5; e tutte le materie valutate con un giudizio qualitativo che abbiano ottenuto un voto "soddisfacente". Poiché la media viene calcolata sulla base della media di tutte le materie, molti studenti devono studiare diligentemente solo storia, geografia, educazione civica, biologia e tecnologia per compensare le materie più difficili come matematica, letteratura e lingua straniera, al fine di ottenere una media di 8,0 o superiore e meritare il titolo di "eccellente".

Dal punto di vista degli studenti, sebbene non tutti siano disonesti, molti hanno fatto ricorso a vari metodi per ottenere voti alti e ingannare insegnanti e genitori. Durante gli esami di metà semestre e finali, ho scoperto numerosi studenti che imbrogliavano in diversi modi, molti dei quali utilizzavano i loro telefoni per fotografare il materiale e lo facevano in modo molto astuto. Se non scoperti, un voto di 9 o 10 sarebbe garantito, quindi i genitori non dovrebbero considerare i voti come l'unico parametro per valutare le capacità dei propri figli.

Dall'anno scolastico 2021-2022, l'applicazione della Circolare 22/2021/TT-BGDĐT agli studenti di sesta elementare in merito alla valutazione, all'attribuzione dei voti e all'assegnazione dei titoli ha suscitato notevole interesse pubblico per i suoi aspetti innovativi, positivi e umani. Nello specifico, la valutazione e l'attribuzione dei voti in ambito accademico e comportamentale si basano ora su quattro livelli: Eccellente, Buono, Sufficiente e Insufficiente, con l'attribuzione dei soli titoli di "Studente Eccezionale" e "Studente Eccellente". Il calcolo della media dei voti per materia è stato abolito; sono stati eliminati i voti di condotta (Eccellente, Buono, Medio, Scarso) e i voti di rendimento scolastico (Eccellente, Buono, Medio, Scarso, Molto Scarso); ed è stato abolito il titolo di "Studente Avanzato".

Pertanto, a partire dall'anno scolastico 2021-2022, la distribuzione indiscriminata di attestati di merito è stata interrotta con l'introduzione del nuovo Programma di Istruzione Generale 2018 (classi 6ª, 7ª, 8ª, 10ª, 11ª). Di fatto, nei tre anni di applicazione della Circolare 22, la distribuzione indiscriminata di attestati di merito è stata limitata, la loro eccessiva ondata è stata arginata e l'iniziativa ha ottenuto il sostegno di genitori e studenti, rendendo l'assegnazione di tali attestati più significativa.

Fonte: https://thanhnien.vn/nang-long-voi-mua-khoe-giay-khen-185240528145007064.htm