
Il seminario ha riunito oltre 400 partecipanti, sia in presenza che online, tra cui studiosi, amministratori, ricercatori, docenti e studenti di dottorato specializzati nell'insegnamento della lingua inglese e nella linguistica. L'apprendimento applicato proviene da università, istituti di istruzione e centri di formazione del Vietnam e di oltre 12 altri paesi in tutto il mondo.
L'evento ha attirato oltre 400 delegati, presenti di persona e online, tra cui studiosi, amministratori, ricercatori, docenti e studenti laureati specializzati in insegnamento della lingua inglese, linguistica applicata, lingua cinese, coreana e giapponese, provenienti da università, istituti di istruzione e centri di formazione del Vietnam e di oltre 12 altri paesi del mondo .

La 14ª edizione di OpenTESOL è un forum accademico aperto che offre una piattaforma a scienziati, ricercatori, docenti e insegnanti per condividere le proprie competenze, esperienze e risultati di ricerca più recenti, con l'obiettivo di sviluppare conoscenze e abilità negli studenti.
Ciò accrescerà la competitività delle risorse umane e contribuirà allo sviluppo sostenibile nel campo dell'insegnamento delle lingue.
Intervenendo alla conferenza, il professor Nguyen Manh Ha, rettore dell'Università Aperta di Ho Chi Minh City, ha affermato che, nel contesto del panorama educativo in rapida evoluzione, gli insegnanti di lingue si trovano ad affrontare nuove opportunità e nuove sfide.
I progressi tecnologici e dell'intelligenza artificiale stanno trasformando il modo in cui insegniamo, impariamo e comunichiamo.

Pertanto, OpenTESOL rappresenta un importante forum per educatori e ricercatori, un luogo dove scambiarsi idee accademiche ed esplorare metodi innovativi che possano avere un impatto positivo sulla comunità dell'insegnamento delle lingue, sia a livello locale che globale.
La conferenza OpenTESOL 2026 si è concentrata sulla discussione dell'applicazione della tecnologia, in particolare dell'intelligenza artificiale, nell'insegnamento e nell'apprendimento delle lingue, nonché sulle attuali politiche in materia di istruzione linguistica straniera.
L'evento ha inoltre presentato ricerche sulla salute mentale, la motivazione e il piacere nell'insegnamento e nell'apprendimento per docenti e studenti nel contesto dell'istruzione moderna, in relazione alla competenza digitale, all'autonomia, all'orientamento professionale e all'apprendimento, all'identità personale, ai ruoli sociali e allo sviluppo professionale continuo.

In precedenza, il 22 maggio, si è svolto un programma preparatorio al workshop, incentrato su tre temi relativi all'applicazione dell'intelligenza artificiale nell'insegnamento delle lingue e allo sviluppo delle competenze essenziali nell'era digitale.
Fonte: https://nhandan.vn/opentesol-lan-thu-14-dien-dan-hoc-thuat-mo-ve-giang-day-ngon-ngu-post964190.html









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