L'Assemblea nazionale approva il progetto di legge sull'istruzione superiore (modificato).

GD&TĐ - Con 411 delegati su 440 presenti che hanno votato a favore, raggiungendo l'86,89%, l'Assemblea nazionale ha approvato il progetto di legge sull'istruzione superiore (modificato) – la mattina del 10 dicembre.

Questo progetto di revisione della legge sull'istruzione superiore è una legge sostitutiva che implementa un processo di sviluppo in due fasi: individuazione dei gruppi di interesse politico e codificazione di tali interessi in una bozza di legge.

Le opinioni dei delegati dell'Assemblea Nazionale riflettono la dedizione, la responsabilità e le elevate aspettative che l'Assemblea Nazionale nutre nei confronti di questo progetto di legge. In tale spirito, il Governo ha pienamente recepito tali opinioni, ha rivisto a fondo il progetto e ha fornito spiegazioni esaustive per creare un progetto di legge chiaro nella struttura, trasparente nell'attuazione, efficace e duraturo nel tempo.

Con spirito di apertura, responsabilità, cautela e determinazione a rimuovere i colli di bottiglia istituzionali, il progetto di legge è stato semplificato, seguendo tecniche legislative appropriate, con un approccio moderno, fattibile nell'attuazione e in grado di soddisfare i requisiti per uno sviluppo innovativo nell'istruzione superiore. Il comitato di redazione ha individuato oltre 20 principali gruppi di contenuti di interesse per i delegati, che spaziano dalla libertà accademica, all'accreditamento di qualità, alla responsabilità, ai consigli universitari, all'intelligenza artificiale... fino ai modelli di sistema, alla governance universitaria, all'istruzione digitale, ai consigli universitari, ai segretari di partito...

Il comitato di redazione ha dichiarato che il progetto di legge sull'istruzione superiore (modificato) include diversi punti nuovi e innovativi:

In primo luogo, creare istituzioni di istruzione superiore innovative e all'avanguardia, formando élite, offrendo un'istruzione di alta qualità e fornendo risorse umane altamente qualificate al servizio dello sviluppo del Paese e dell'umanità;

Istituire un sistema unificato di istruzione superiore, una governance universitaria avanzata e accrescere la forza endogena; porre fine all'attività del Consiglio universitario negli istituti di istruzione superiore pubblici, rafforzando il ruolo di guida dell'organizzazione del Partito negli istituti di istruzione superiore; garantire la piena autonomia delle università in materia di spazio accademico, personale, ricerca scientifica e innovazione, finanziamenti e cooperazione internazionale;

In secondo luogo , le innovazioni nella governance a livello di base degli istituti di istruzione superiore creano sinergia e interconnessione tra i diversi livelli e i programmi di formazione specializzata; l'autonomia è un diritto legale, che accresce il ruolo determinante degli istituti di istruzione superiore nelle attività di istruzione superiore;

Lo Stato gestisce il sistema, applicando le tecnologie informatiche per una gestione conforme agli standard; combinando in modo integrato le verifiche successive e quelle preliminari per garantire la qualità dell'istruzione superiore;

In terzo luogo, innovare le attività di istruzione superiore, promuovere l'apprendimento permanente, controllare e migliorare la qualità della formazione, modernizzare i programmi di studio, i materiali didattici e le tecnologie per l'istruzione superiore; ridurre rapidamente il divario con il mercato del lavoro, utilizzando gli standard come punto di riferimento e strumento per regolamentare e controllare la produzione. Controllare rigorosamente i programmi di formazione in materia di formazione degli insegnanti, sanità e diritto.

In quarto luogo, la politica prevede investimenti negli istituti di istruzione superiore per soddisfare e migliorare gli standard; la creazione di università di eccellenza che fungano da guida per il sistema; la garanzia di risorse di investimento per il sistema di istruzione superiore; la gestione del sistema da parte dello Stato, con l'applicazione delle tecnologie informatiche per una gestione conforme agli standard; e l'integrazione senza soluzione di continuità tra audit pre e post-audit per garantire la qualità dell'istruzione superiore.

In quinto luogo, aprire canali e meccanismi politici per attrarre docenti e personale eccellenti, e politiche a sostegno degli studenti universitari e post-laurea; meccanismi politici innovativi per mobilitare tutte le risorse, liberare il potenziale, creare un ambiente innovativo e garantire pari opportunità a tutti i soggetti coinvolti nell'istruzione superiore (pubblica e privata) e negli istituti di istruzione.

Sesto, formare risorse umane di alta qualità in parallelo con la ricerca scientifica, l'innovazione e l'adozione di nuove tecnologie.

Il progetto di legge sull'istruzione superiore (modificato) è stato esaminato a fondo, integrando e tenendo pienamente conto delle opinioni dei deputati dell'Assemblea Nazionale, dei ministeri, delle agenzie, degli esperti e degli istituti di istruzione superiore. In tutti i 46 articoli di questo progetto di legge presentato all'Assemblea Nazionale, la frase chiave è "Modernizzare l'istruzione superiore, migliorare la qualità della formazione universitaria".

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/quoc-hoi-thong-qua-du-thao-luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-post759982.html