Le sensazioni degli insegnanti nelle regioni montuose.

Quest'anno, il 20 novembre, la gioia degli insegnanti nelle zone montuose di Da Nang è sembrata offuscata dalle piogge e dalle inondazioni che si sono susseguite, interrompendo le attività didattiche e sconvolgendo la vita quotidiana. Nonostante queste enormi difficoltà, gli insegnanti sono rimasti fedeli alle loro scuole e alle loro classi, sperando di contribuire alla creazione di un ambiente educativo completo e sicuro, in modo da poter prendersi cura con fiducia dei propri studenti in alta montagna.

Studenti della scuola primaria con convitto etnico di Tra Bui (comune di Tra Doc) durante una lezione. Foto: DUYEN ANH

Sig.ra Nguyen Thi Ha Luu, insegnante presso la scuola elementare Ma Cooih (comune di Ben Hien):

Sforzi per sostenere gli studenti

Quest'anno, le inondazioni sono arrivate prima e sono state più intense. Gli insegnanti sono rimasti profondamente commossi nel vedere i bambini di Co Tu percorrere decine di chilometri, attraversare torrenti e affrontare strade rocciose e soggette a frane, con i vestiti fradici, ma con gli occhi che brillavano ancora di gioia per essere riusciti ad andare a scuola. Per noi, il 20 novembre non è solo un giorno di auguri, ma anche un giorno per riflettere sui nostri sforzi, sulla dedizione dei nostri insegnanti e sul costante impegno dei nostri studenti.

Come insegnante in una remota regione montuosa, comprendo più che mai il significato della parola "perseveranza". Ogni giorno a scuola non è solo un dovere, ma un viaggio pieno di speranza: che i bambini qui abbiano l'opportunità di sfuggire alla povertà, che l'alfabetizzazione possa cambiare le loro vite e che la conoscenza renda la vita più facile alle generazioni future. Nel profondo del mio cuore, vorrei solo avere più forza e più amore per continuare ad accompagnare questi bambini, questi piccoli studenti resilienti tra montagne e foreste.

L'insegnante Nguyen Thanh, docente presso la scuola secondaria con convitto per minoranze etniche Nguyen Trai (comune di Tra Cang):

Gli insegnanti svolgono molteplici ruoli, fungendo da fonte di supporto emotivo.

Oltre all'insegnamento, il personale scolastico e gli insegnanti hanno anche la responsabilità di prendersi cura dei bambini, gestendoli e supportandoli in ogni aspetto, dai pasti e il sonno alla salute e al benessere fisico. Gli studenti interni sono spesso bambini piccoli, lontani da casa, inclini alla nostalgia o che hanno subito traumi psicologici, quindi gli insegnanti devono anche fungere da consulenti per aiutarli a superare le emozioni negative. Molti bambini percorrono quasi 10 km a piedi per andare a scuola, il che incide significativamente sul loro stato mentale e sul rendimento scolastico, perciò gli insegnanti devono recarsi a casa di ciascuno per incoraggiarli a tornare in classe.

Nei giorni di maltempo, gli insegnanti devono essere reperibili quasi 24 ore su 24, 7 giorni su 7, per monitorare i livelli dell'acqua, ispezionare le aree comuni, le cucine e le residenze degli studenti in caso di frane o allagamenti localizzati. La scuola deve assegnare turni di insegnanti e personale per la sorveglianza notturna, garantendo la tempestiva gestione di qualsiasi situazione, dalla stabilizzazione dello stato mentale degli studenti. Anche una forte pioggia può interrompere le lezioni e gli spostamenti, rappresentando un pericolo, quindi gli insegnanti sono costantemente in allerta e preoccupati. Questa pressione deriva non solo dalla responsabilità dell'insegnamento, ma anche dalla responsabilità di proteggere la sicurezza degli studenti come se fossero i propri figli.

Sig.ra Huynh Thi Thanh Ha, insegnante presso la scuola elementare semi-convitto per minoranze etniche di Tra Leng 1 - ramo di Ong Phung (comune di Tra Leng):

Superare le difficoltà, rimanere fedeli all'insegnamento, rimanere fedeli agli studenti.

Gli insegnanti che lavorano in queste scuole remote spesso affrontano numerose difficoltà e pericoli durante gli spostamenti. Forti piogge e alluvioni spesso interrompono le strade principali che conducono alle scuole, con molti tratti bloccati da frane, impedendo agli insegnanti di utilizzare le motociclette e costringendoli a camminare per due ore per raggiungere la scuola. Grazie alla mia passione per la professione e alla mia compassione per gli studenti svantaggiati degli altipiani, mi sforzo sempre di superare ogni difficoltà per adempiere ai miei doveri; considero la scuola la mia seconda casa.

Per gli insegnanti a contratto come me, la speranza più grande è che il concorso per l'assunzione nella pubblica amministrazione si tenga presto, offrendoci l'opportunità di diventare personale a tempo indeterminato, stabilizzare le nostre vite e dedicarci con fiducia alla causa a lungo termine dell'istruzione negli altopiani. Questo non è solo un incoraggiamento materiale, ma anche un sostegno spirituale per ogni insegnante, che ci spinge a continuare a impegnarci con dedizione nelle nostre classi e nei nostri studenti.

L'insegnante Ho Van Lap è docente presso la scuola primaria con convitto per minoranze etniche Tra Bui (comune di Tra Doc):

Ci auguriamo che i bambini possano studiare in un ambiente più favorevole.

La maggior parte degli studenti di questa scuola proviene da comunità di minoranze etniche e le loro famiglie affrontano numerose difficoltà. Attualmente la scuola ospita oltre 200 studenti interni, ma le strutture e le condizioni di vita sono ancora inadeguate. Pertanto, la scuola auspica vivamente che la città e il settore dell'istruzione prestino maggiore attenzione e investano ulteriormente, soprattutto nella costruzione di un parco giochi per gli studenti interni, in modo che abbiano uno spazio dove rilassarsi dopo le stressanti ore di scuola, ridurre la nostalgia di casa e trovare maggiore motivazione per frequentare le lezioni regolarmente. Inoltre, gli insegnanti auspicano che gli studenti ricevano un'alimentazione migliore, abbiano a disposizione indumenti caldi e impermeabili a sufficienza per tutelare la loro salute e non siano costretti ad abbandonare la scuola per vari motivi.

La scuola spera di continuare a ricevere sostegno da individui, organizzazioni e benefattori, affinché il percorso scolastico dei bambini sia meno faticoso e possano avere l'opportunità di studiare in un ambiente più amorevole, accogliente e sicuro.

Fonte: https://baodanang.vn/tam-tinh-giao-vien-vung-cao-3310636.html