Il sistema educativo nella regione di confine della provincia di Thanh Hoa sta attraversando una fase di trasformazione.

GD&TĐ - Nei remoti villaggi lungo il confine della provincia di Thanh Hoa, le fondamenta più solide per i sogni dei bambini non sono più le aule improvvisate con pareti di bambù e tetti di paglia precariamente arroccate sui pendii della montagna.

Sta avvenendo una silenziosa trasformazione, che sta dando un nuovo aspetto a decine di migliaia di studenti nelle zone montuose da Muong Ly, Trung Ly a Pu Nhi, Son Thuy…

Scuole che sfidano le intemperie

Visitare Muong Ly, un tempo una delle zone più difficili per l'istruzione nella regione montuosa della provincia di Thanh Hoa, rivela la miracolosa trasformazione avvenuta. Ricordando i vecchi tempi, il signor Hoang Sy Xuan, preside della scuola media con convitto per studenti di etnia locale di Muong Ly, non ha potuto fare a meno di provare tristezza: "Ogni volta che si scatenava un forte temporale, il cuore degli insegnanti si stringeva. Eravamo preoccupati per le frane; persino le tegole del tetto potevano cadere da un momento all'altro. Gli studenti si rannicchiavano in aule buie, il vento fischiava attraverso le fessure dei muri e il freddo pungente rendeva l'apprendimento una tortura".

Nella comune di Trung Ly, il terreno è impervio e molte scuole sono situate nel cuore della foresta. Durante la stagione delle piogge, fango e frane impediscono agli insegnanti di raggiungere le aule. In passato, gli studenti studiavano in aule con tetti di lamiera ondulata e pareti di legno provvisorie; gli inverni erano rigidissimi e le estati afose.

Nella regione di confine di Nhi Son, da molti anni è uno spettacolo familiare quello degli edifici scolastici sparsi e precariamente arroccati sui pendii delle montagne, separati da chilometri di strade ripide e scivolose. I bambini di 6-7 anni devono attraversare la foresta per raggiungere queste aule improvvisate, prive di banchi, sedie e servizi igienici.

Ora, tutto ciò ha lasciato il posto a file di spaziosi e robusti edifici a due piani con spesse mura. La luce inonda gli ambienti attraverso le finestre a tenuta stagna e i pavimenti piastrellati sono luminosi e caldi. Il suono dei bambini che recitano le loro lezioni non viene più sovrastato dal vento ululante o dal ticchettio della pioggia sul vecchio tetto di lamiera. Il nuovo collegio è come una seconda casa, liberando i bambini dalla necessità di percorrere decine di chilometri ogni giorno.

La scuola primaria Muong Chanh è stata dotata di un'aula informatica a supporto delle attività didattiche.

Dopo aver percorso i tortuosi e insidiosi pendii del comune di Trung Ly, abbiamo davvero compreso il significato della parola "robusto". Il signor Nguyen Duy Thuy, preside della scuola media con convitto etnico di Trung Ly, ha affermato: "Ora gli insegnanti non devono più affrettarsi a montare i teloni e gli studenti non devono più perdere un'intera giornata di scuola dopo un solo acquazzone. Le nuove aule sono state progettate appositamente per il terreno, offrendo protezione dal caldo e dal freddo, un'illuminazione adeguata e persino attrezzature al passo con la trasformazione digitale".

Nella regione di confine di Nhi Son, l'immagine di bambini di sei o sette anni ricoperti di fango, costretti a guadare ruscelli e a scalare pendii per raggiungere un'aula improvvisata senza banchi, sedie o servizi igienici, è gradualmente svanita nel passato. La signora Tong Thi Ninh, direttrice della scuola materna di Nhi Son, ha raccontato: "Prima, ogni volta che iniziava a piovere, mi si stringeva il cuore. I genitori esitavano a mandare i figli a scuola, provando allo stesso tempo pietà e preoccupazione. Ora è diverso. La scuola è stata costruita in modo solido vicino al villaggio e i genitori possono ora accompagnare con fiducia i loro figli fino al cancello e andare a lavorare nei campi".

Nel frattempo, a Muong Chanh – il punto più meridionale della provincia di Thanh Hoa – dove il territorio è tra i più impervi, i cambiamenti sono evidenti. Il signor Pham Xuan Trinh, vicepreside della scuola secondaria di Muong Chanh, ha affermato: “In passato, dopo pochi giorni di pioggia, i villaggi di Chai-Lach e Na Hin diventavano isole isolate, con gli studenti costretti a rimanere a casa… in attesa del sole. Ora le strade sono sgombre, le scuole sono pulite e gli studenti frequentano le lezioni con maggiore regolarità e puntualità. La scena degli insegnanti che si recavano a portare il loro sapere su per la montagna e degli studenti che lo cercavano con ansia è notevolmente diminuita”.

La scuola primaria di Pù Nhi è stata e continua ad essere oggetto di investimenti per essere trasformata in una struttura spaziosa e moderna. Foto: Pó Ly

Le fondamenta per sogni di ampio respiro.

Il programma di miglioramento delle infrastrutture scolastiche a Thanh Hoa non si limita a muri e tetti. Mira a creare un ambiente educativo completo in cui gli studenti possano imparare, giocare e crescere in sicurezza. Un ulteriore passo avanti è lo sviluppo di collegi multilivello nei comuni di confine.

“I collegi (primari e secondari) di 16 comuni di confine della provincia riceveranno un investimento completo in strutture, tra cui dormitori, biblioteche, mense e sale polifunzionali... pensate per le caratteristiche specifiche delle zone montuose, a supporto degli studenti appartenenti a minoranze etniche, affinché possano studiare e vivere serenamente. Questo modello aiuta le scuole a creare un ambiente educativo completo in cui gli studenti non solo acquisiscono conoscenze, ma sviluppano anche competenze per la vita, capacità di convivenza, autonomia e spirito di comunità”, ha affermato un dirigente del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Thanh Hoa.

Il signor Le Xuan Vien, preside della scuola primaria Tam Chung, ha descritto la situazione in questo modo: "In passato, insegnare era come 'fuggire da una tempesta', sempre in tensione, preoccupati per le interruzioni. Ora, con un edificio scolastico stabile, possiamo organizzare con sicurezza le sessioni di tutoraggio e fornire attenzione individuale a ogni studente. Di conseguenza, la qualità dell'istruzione è migliorata significativamente."

La signora Nguyen Thi Hung, insegnante presso la scuola primaria di Pu Nhi, ha espresso grande speranza: "Quando il convitto multilivello sarà completato, gli studenti dei villaggi remoti avranno una casa comune. Non dovranno più attraversare la foresta ogni sera per tornare a casa, ma vivranno in un ambiente comunitario, sviluppando competenze e un senso di indipendenza. I genitori sono molto contenti perché i loro figli riceveranno un'istruzione adeguata".

Dal fango e dalle difficoltà, queste "scuole nel cielo" sono sorte, erette e fiere. Non sono semplici strutture di cemento e acciaio, ma sono diventate simboli di aspirazione, di resilienza nel superare le avversità e di un futuro più luminoso per i bambini degli altipiani. Il percorso per la costruzione di queste scuole è ancora lungo, ma con questi primi passi concreti, il sogno di portare l'alfabetizzazione negli altipiani sta gradualmente diventando realtà.

Se lo sviluppo delle infrastrutture è una condizione necessaria, allora i collegi multilivello sono una condizione sufficiente affinché l'istruzione nelle regioni montuose possa decollare. Questo modello aiuta gli studenti ad avere un percorso di apprendimento senza interruzioni, eliminando il rischio di abbandono scolastico a metà percorso, un problema che ha afflitto la comunità per molti anni, ha affermato il signor Nguyen Duy Thuy, preside della scuola media con convitto etnico Trung Ly.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/thay-da-doi-thit-giao-duc-o-bien-cuong-xu-thanh-post756813.html