Questo maggio, la sessione d'esami si svolge sullo sfondo di cambiamenti significativi nel campo dell'intelligenza artificiale (IA) che sta apportando . Poiché l'IA è in grado di risolvere problemi matematici, scrivere saggi e sintetizzare conoscenze in breve tempo, anche i criteri di valutazione delle competenze nelle scuole stanno gradualmente cambiando. Invece di valutare solo le capacità mnemoniche, l'istruzione ora pone maggiore enfasi sul pensiero critico, sulla creatività e sulla capacità degli studenti di padroneggiare la tecnologia.


Gli studenti utilizzano l'intelligenza artificiale come assistente all'apprendimento per prepararsi agli esami finali.
Molti studenti, come Khanh Tran della classe 12A6 della scuola superiore Bui Thi Xuan, hanno utilizzato l'intelligenza artificiale come assistente all'apprendimento per prepararsi agli esami finali. La usa per sintetizzare la teoria, creare test a risposta multipla e a risposta aperta per lo studio individuale a casa, risparmiando tempo prezioso. Molti studenti oggi utilizzano la tecnologia anche per sistematizzare grandi quantità di conoscenze e per uno studio individuale più efficace. Tuttavia, sono anche consapevoli che l'intelligenza artificiale non fornisce sempre informazioni assolutamente accurate, quindi è fondamentale che gli studenti sappiano come verificare le informazioni e utilizzare la tecnologia in modo selettivo.



L'intelligenza artificiale aiuta gli insegnanti a simulare i fenomeni fisici in modo più visivo.
Non solo gli studenti, ma anche gli insegnanti si stanno rapidamente adattando a questo cambiamento. Secondo il signor Bui Manh Tan, responsabile del dipartimento di fisica presso la scuola superiore Bui Thi Xuan, l'intelligenza artificiale aiuta gli insegnanti a simulare i fenomeni fisici in modo più visivo, riducendo significativamente i tempi di preparazione delle lezioni. In precedenza, la creazione di una lezione visiva poteva richiedere molto tempo, ma ora agli insegnanti bastano poche ore per creare contenuti più coinvolgenti e accattivanti per gli studenti. Di conseguenza, gli insegnanti hanno più tempo per innovare i metodi di insegnamento, aumentare l'interazione e sviluppare attività di apprendimento esperienziale.
Parallelamente ai cambiamenti nei metodi di insegnamento e apprendimento, anche la valutazione si sta orientando verso un approccio più aperto. Secondo gli insegnanti, le verifiche attuali non si concentrano più esclusivamente sulla memorizzazione meccanica, ma mirano a valutare il pensiero critico, le capacità di problem solving e l'applicazione delle conoscenze a situazioni reali. Questa è anche la direzione intrapresa da molte scuole di Ho Chi Minh City per aiutare gli studenti ad adattarsi al panorama tecnologico in rapida evoluzione.

La tecnologia può essere di grande aiuto nell'apprendimento e nell'insegnamento, ma non potrà mai sostituire gli esseri umani proattivi.
Secondo il signor Huynh Thanh Phu, preside della scuola superiore Bui Thi Xuan, l'intelligenza artificiale è in definitiva solo uno strumento creato dagli esseri umani. La tecnologia può essere di grande aiuto nell'apprendimento e nell'insegnamento, ma non può sostituire individui dinamici e creativi che sanno come usarla correttamente. Nell'era digitale, l'istruzione non si limita più a insegnare agli studenti a memorizzare nozioni, ma deve aiutarli a sviluppare il pensiero indipendente, la capacità di adattamento e l'abilità di padroneggiare la tecnologia in futuro.
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Fonte: https://htv.vn/ai-va-the-he-hoc-sinh-cua-ky-nguyen-so-222260527181457316.htm








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