Nel contesto dell'attuazione del Programma di Istruzione Generale del 2018 e della necessità di innovazione nei metodi di insegnamento, la scelta di un insieme adeguato di libri di testo riveste un ruolo cruciale nel garantire stabilità, qualità ed efficacia a livello nazionale.
La professoressa associata Tran Xuan Nhi, ex viceministro dell'Istruzione e della Formazione, ritiene che per avere libri di testo di altissima qualità, non si debbano scartare completamente le serie di libri esistenti, ma sfruttare al meglio le risorse già investite, evitare sprechi di denaro e tempo e, allo stesso tempo, garantire la qualità scientifica e la superiorità delle nuove serie di libri.
Il signor Nhi ha valutato che l'adozione di un unico set di libri di testo risolverebbe molti problemi. In primo luogo, porrebbe fine al caos e alla negatività nella scelta dei libri. Un set unificato di libri di testo eliminerebbe queste pressioni, consentendo al settore dell'istruzione di concentrarsi sul miglioramento della qualità professionale. Con un unico set di libri di testo, il processo di distribuzione sarebbe molto più agevole, richiedendo solo il calcolo della quantità e la distribuzione a province e città. Ciò ridurrebbe anche significativamente i costi per la società. Dal punto di vista economico , i vantaggi sono enormi. Con decine di milioni di studenti, stampare e distribuire ogni anno più set di libri di testo causa sprechi inutili. Quando lo Stato stampa e fornisce gratuitamente i libri di testo, gli studenti possono prenderli in prestito per studiare e conservarli per gli anni successivi, riducendo significativamente i costi per la società e le famiglie.
5 gruppi di criteri per una selezione adeguata di libri di testo.
Un insieme di libri di testo è considerato appropriato quando soddisfa pienamente i seguenti criteri:
Innanzitutto, una gamma completa, sincronizzata e diversificata di materiali e prodotti didattici.
Un insieme adeguato di libri di testo deve garantire completezza e coerenza, includendo tutte le materie, le attività didattiche e i materiali supplementari, fornendo a studenti e insegnanti tutti gli strumenti necessari per l'insegnamento e l'apprendimento.
Criteri specifici:
I libri di testo sono disponibili per tutte le materie previste dal Programma di Istruzione Generale del 2018, comprese quelle con poche opzioni di scelta per gli studenti o le materie specialistiche.
Soddisfare le esigenze locali attraverso la compilazione di materiali didattici locali standardizzati e adeguati.
Punti da considerare:
Il processo di compilazione, progettazione, stampa e distribuzione è ottimizzato per ridurre i costi.
Il prezzo al dettaglio dei libri di testo è basso rispetto al prezzo di mercato generale.
I costi di produzione si basano sui principi di economicità, efficienza, trasparenza e conformità alle direttive gestionali degli enti statali.
Inoltre, è ampiamente scelto e presenta stabilità nella pratica.
Un set di libri di testo adeguato dovrebbe godere di grande fiducia da parte di insegnanti, genitori e studenti, essere ampiamente utilizzato e contribuire a ridurre al minimo le interruzioni durante l'implementazione.
Vantaggi della scelta di una serie di libri di testo diffusa:
Ridurre la necessità di riacquistare i libri di testo ogni anno.
Ridurre la pressione sugli insegnanti in termini di formazione e aggiornamento dei materiali didattici.
Creare stabilità nell'insegnamento, nella valutazione e nell'amministrazione scolastica.
Tra i vantaggi si annovera la possibilità di organizzare attività interscolastiche, interprovinciali o a livello nazionale. Un altro aspetto fondamentale è garantire la sicurezza nella gestione e nell'operatività della catena di approvvigionamento.
Nella scelta dei libri di testo è necessario tenere conto della possibilità di garantire una fornitura sufficiente, tempestiva e stabile in ogni circostanza.
Punti chiave:
Ha una chiara base giuridica e non presenta rischi in materia di diritto d'autore o di proprietà intellettuale.
L'unità responsabile della produzione dei libri di testo deve essere in grado di distribuirli su larga scala, anche se i profitti non dovessero soddisfare le aspettative, al fine di raggiungere gli obiettivi politici in caso di calamità naturali, epidemie o fluttuazioni di mercato.
Esiste una rete di stampa e distribuzione sufficientemente capillare che copre ogni area, dalle zone urbane alle regioni più remote e alle isole.
Rivedere e aggiornare proattivamente i contenuti dei libri di testo in base alle modifiche del curriculum o ai requisiti dell'organo di governo.
- Facilita l'attuazione di politiche quali la fornitura di libri di testo gratuiti, l'ordinazione o la gara d'appalto per i libri di testo utilizzando fondi del bilancio statale. Infine, è adeguato in termini di metodi pedagogici e di valutazione.
Un insieme adeguato di libri di testo dovrebbe garantire coerenza in termini di filosofia, metodi didattici e approccio, facilitando l'apprendimento sia per gli insegnanti che per gli studenti.
Criteri chiave:
Garantire continuità e coerenza dalla prima alla dodicesima classe, evitando frammentazione e contraddizioni nelle prospettive educative.
Facilita la gestione professionale all'interno della scuola, lo sviluppo di piani di lezione e l'organizzazione dell'insegnamento tematico.
È facile organizzare test e valutazioni in modo da sviluppare qualità e competenze.
Ridurre il carico di lavoro degli insegnanti è fondamentale nel contesto della ristrutturazione dei sistemi di gestione dell'istruzione in atto in molte località.
Fonte: https://tienphong.vn/tieu-chi-nao-de-lua-chon-mot-bo-sach-giao-khoa-phu-hop-post1802719.tpo
![[Foto] Tran Cam Tu, membro del Comitato permanente del Comitato centrale del Partito, al lavoro con il Comitato centrale di ispezione.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/28/1779969579668_ndo_br_bnd-2495-jpg.webp)
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