L'8 marzo, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Phu Tho ha comunicato che si era appena tenuta una conferenza per valutare i risultati della prima fase del "Progetto pilota per la valutazione e la classificazione delle scuole più felici a livello nazionale in Vietnam", dopo sei mesi di implementazione presso la scuola primaria di Son Dong (comune di Son Dong).
Il "Progetto pilota per la valutazione e la classificazione nazionale delle scuole più felici in Vietnam" è implementato dal Fondo vietnamita per il sostegno all'innovazione nell'istruzione in cinque province e città: Lao Cai, Phu Tho, Ha Tinh, Lam Dong e Can Tho, con la partecipazione di un totale di 30 scuole.
Nella provincia di Phu Tho, sei scuole partecipano al programma pilota. Tra queste, la scuola primaria Hoi Hop B è stata selezionata come scuola principale; le scuole satellite includono la scuola primaria Huong Canh A, la scuola primaria Son Dong, la scuola primaria Kim Xa, la scuola secondaria Yen Lac e il liceo Kim Ngoc.
Alla conferenza, i delegati si sono concentrati sulla discussione e sulla condivisione di esperienze di implementazione a livello locale, evidenziando al contempo le difficoltà e gli ostacoli incontrati durante il processo.
Secondo il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Phu Tho, dopo 6 mesi di implementazione (da agosto 2025 a gennaio 2026), le scuole hanno inizialmente implementato i contenuti secondo i 4 pilastri (4V) e i 13 criteri del modello "Scuola Felice". Allo stesso tempo, hanno partecipato attivamente a workshop e corsi di formazione professionale, hanno implementato l'autovalutazione e sviluppato piani per il miglioramento della qualità dell'istruzione.
Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Phu Tho ha emanato numerose direttive e linee guida per l'attuazione da parte degli enti competenti. Sulla base di queste, le scuole hanno integrato in modo proattivo i contenuti relativi alla costruzione di "Scuole Felici" nei loro piani educativi; hanno rafforzato le attività di sviluppo professionale legate all'educazione emotiva, innovato i metodi di insegnamento e applicato il metodo STEAM e la trasformazione digitale nella gestione e nella didattica.
L'implementazione iniziale ha dimostrato che la consapevolezza di dirigenti scolastici e insegnanti riguardo alla creazione di un ambiente educativo sereno e positivo sta diventando sempre più evidente. Vengono regolarmente organizzate numerose attività di apprendimento esperienziale e si promuove una maggiore interazione positiva tra insegnanti e studenti, contribuendo così a creare un ambiente scolastico più accogliente e positivo.
Diverse iniziative esemplari sono state implementate da scuole come la Hoi Hop B Primary School, la Huong Canh A Primary School, la Son Dong Primary School, ecc., tra cui "Happy Classroom Corner", "Stress-Free Day" e "Love Mailbox"... Queste attività hanno inizialmente prodotto risultati positivi, contribuendo a incoraggiare gli studenti a esprimere le proprie emozioni, a rafforzare il legame tra insegnanti e studenti e a costruire una sana cultura scolastica.
Attraverso questa conferenza, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Phu Tho spera di creare unità di consapevolezza e azione in tutto il settore, passando gradualmente dall'attuazione dei requisiti di progetto al miglioramento endogeno all'interno di ogni scuola. Ciò mira a costruire un ambiente educativo umano, positivo e sostenibile in cui sia gli studenti che gli insegnanti siano felici di venire a scuola.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/tin-hieu-tich-cuc-tu-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-tai-phu-tho-post769523.html
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