L'umanità nel duro ambiente degli esami

Il fatto che molti quartieri e comuni di Ho Chi Minh City e di alcune altre province e città stiano esortando la popolazione a smettere di cantare al karaoke e a mantenere un ambiente tranquillo per consentire agli studenti di prepararsi per l'esame di ammissione alla decima classe e per l'esame di maturità del 2026, dimostra che l'intera società si sta mobilitando a sostegno dei candidati durante questi importanti esami.

Negli ultimi anni, in vista dell'esame di ammissione alla decima classe, abbiamo assistito al coinvolgimento e alla solidarietà dell'intera società nei confronti degli studenti, sotto ogni aspetto. Il Dipartimento per la Sicurezza Alimentare e il Dipartimento per l'Istruzione e la Formazione di Ho Chi Minh City hanno predisposto e rafforzato le misure per garantire la sicurezza alimentare durante il periodo degli esami. Il settore elettrico si occupa della sicurezza dell'alimentazione elettrica per tutta la durata degli esami. Le forze dell'ordine garantiscono la sicurezza dei documenti d'esame e la polizia stradale contribuisce alla gestione del traffico, assicurando che i candidati raggiungano la scuola in modo agevole e sicuro.

Da molti anni, il programma "Sostegno agli studenti durante il periodo degli esami", organizzato dall'Unione Centrale della Gioventù, dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, dal quotidiano Thanh Nien e da numerose aziende, offre costantemente supporto e accompagnamento ai candidati agli esami con cibo, bevande, materiale di studio e parole di incoraggiamento.

Ciascun evento contribuisce a un quadro più ampio che riflette sia la compassione umana sia la preoccupazione della società per il futuro dei bambini, dimostrando al contempo l'enorme pressione a cui sono sottoposti durante l'esame di ammissione al decimo anno scolastico, soprattutto nelle grandi città e nelle province.

Le statistiche del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City mostrano che 151.254 studenti hanno registrato la propria preferenza per il decimo anno nelle scuole superiori pubbliche; il tasso di studenti che accedono alle scuole superiori pubbliche dopo la scuola secondaria di primo grado a Ho Chi Minh City quest'anno è del 79,4%. Pertanto, circa 31.000 studenti non saranno ammessi alle scuole pubbliche dopo l'esame.

Tutti desiderano che i propri figli riescano ad accedere a una scuola superiore pubblica dopo nove anni di istruzione. Tuttavia, la competizione per l'ammissione alle scuole superiori pubbliche nelle principali città e province è sempre molto intensa, creando una pressione prolungata per migliaia di studenti e le loro famiglie in vista degli esami. Persino i genitori i cui figli dovranno sostenere l'esame di ammissione alla scuola superiore solo l'anno prossimo sono già in ansia.

Lo sforzo collettivo della società per supportare gli studenti prima di un esame importante come quello di ammissione al decimo anno è necessario e lodevole, ma sarà più efficace a lungo termine se verranno implementate soluzioni concrete per ridurre la pressione degli esami. Ciò consentirebbe a ogni studente di avere le condizioni favorevoli per perseguire i propri obiettivi e proseguire il percorso di apprendimento nella nuova fase.

Sono molti i fattori che contribuiscono a ridurre la pressione sull'esame di ammissione al decimo anno, il più importante dei quali è l'obiettivo di raggiungere l'istruzione secondaria universale. La Risoluzione n. 71 del Politburo sulle innovazioni in materia di istruzione e formazione fissa l'obiettivo per il Vietnam di raggiungere l'istruzione secondaria universale e livelli equivalenti a livello nazionale entro il 2035. Per raggiungere questo obiettivo, è necessario ridurre gradualmente la pressione dell'ammissione al decimo anno ampliando il processo di selezione. Inoltre, è essenziale diversificare i modelli di apprendimento; invece di concentrarsi esclusivamente sulle scuole superiori pubbliche, gli studenti possono optare per percorsi equivalenti che si adattino alle loro capacità e aspirazioni professionali. È inoltre necessario ridurre il divario nella qualità dell'insegnamento tra le scuole superiori pubbliche. Infine, è fondamentale potenziare la costruzione di nuove aule ed espandere la rete scolastica per garantire un numero sufficiente di posti per gli studenti dopo il completamento della scuola secondaria di primo grado.

Ridurre la pressione degli esami tra gli adolescenti non significa compromettere la qualità o diminuire la motivazione, ma piuttosto agire da catalizzatore per trasformare l'intero sistema, passando da una mentalità orientata agli esami a una orientata allo sviluppo umano. Questo è anche l'obiettivo ultimo di un sistema educativo umanistico e sostenibile.

Secondo Thuy Hang (TNO)

Fonte: https://baogialai.com.vn/tinh-nguoi-trong-ky-thi-khac-nghiet-post588469.html