| Nelle scuole di Ho Chi Minh City, il sabato non si tengono le lezioni del programma scolastico principale. (Foto illustrativa: Nguyen Hue) |
Durante la conferenza per fornire un feedback sul piano di istruzione scolastica per l'anno scolastico 2025-2026, tenutasi questa mattina (10 settembre), il signor Nguyen Bao Quoc, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, ha dichiarato che le 7 lezioni giornaliere previste nell'orario scolastico suddiviso in due turni sono state stabilite per garantire l'attuazione del Programma di Istruzione Generale del 2018. Tuttavia, le scuole possono organizzare l'orario in modo flessibile, prevedendo in alcuni giorni più di 7 lezioni.
Secondo il signor Nguyen Bao Quoc, l'attuale difficoltà nell'organizzare lezioni a due turni giornalieri nelle scuole medie e superiori della città, in seguito all'attuazione dei nuovi regolamenti del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, risiede nella mancanza di accordo tra scuole e genitori riguardo alle lezioni del sabato mattina. L'ostacolo maggiore è rappresentato dall'errata interpretazione del regolamento che prevede "non più di 7 lezioni al giorno", il che rende necessario organizzare lezioni aggiuntive il sabato mattina.
Il signor Quoc ha dichiarato che il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha discusso la questione con il Direttore del Dipartimento dell'Istruzione Generale del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, concordando che l'insegnamento di 7 lezioni al giorno è necessario per l'attuazione del Programma di Istruzione Generale 2018. Per le attività del secondo semestre, le scuole possono predisporre in anticipo orari con più di 7 lezioni. Con questo accordo e la relativa attuazione, le scuole non insegneranno il Programma di Istruzione Generale 2018 il sabato.
Il signor Quoc ha suggerito che le scuole potrebbero dedicare il sabato ad altre attività educative e formative, come il sostegno agli studenti dotati, il supporto didattico per gli studenti con difficoltà, le attività sportive e l'organizzazione di club. Le scuole dovrebbero avere l'autonomia e la flessibilità necessarie per organizzare gli orari e potrebbero prevedere alcune lezioni online in combinazione con le lezioni in presenza.
"Le linee guida del Ministero si applicano al programma di studi principale. Le scuole possono organizzare altri contenuti in alcune sessioni, il che significa che si possono svolgere al massimo 8 lezioni al giorno", ha spiegato il signor Quoc.
Durante la conferenza, la signora Lam Hong Lam Thuy, responsabile del Dipartimento di Istruzione Generale, ha dichiarato che a breve verranno pubblicate delle linee guida specifiche. Ha inoltre sottolineato che, per quanto riguarda i contenuti didattici supplementari, le scuole dovrebbero scegliere le opzioni più appropriate, su base volontaria, senza esercitare pressioni su studenti o genitori.
"Alcune scuole stanno complicando eccessivamente le cose, costringendo gli studenti a studiare con insegnanti stranieri, a seguire corsi extra di matematica, software e informatica... causando risentimento. Esortiamo le scuole a riconsiderare la loro posizione", ha affermato la signora Thuy.
Attualmente a Ho Chi Minh City ci sono quasi 500 scuole secondarie con circa 760.000 studenti. Nella sola area dell'ex Ho Chi Minh City, ci sono 299 scuole, di cui oltre il 93% offre due turni al giorno. Molte scuole implementano programmi congiunti, volontari o alternativi, oltre al curriculum ufficiale del Ministero dell'Istruzione e della Formazione.
Fonte: https://baoquocte.vn/tp-ho-chi-minh-khong-de-hoc-sinh-di-hoc-thu-bay-327255.html








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