La città di Ho Chi Minh intende ampliare il processo di selezione per l'ammissione al decimo anno scolastico.

Nel tentativo di ridurre la pressione e promuovere l'istruzione secondaria universale, il settore dell'istruzione di Ho Chi Minh City sta pianificando di ampliare il processo di selezione per l'ammissione al decimo anno, sostituendo gli esami di ammissione in molte aree. Questa iniziativa è vista come un segnale positivo da molti genitori e studenti, sebbene alcuni sostengano la necessità di una strategia ben definita per evitare un approccio standardizzato.

Secondo il signor Ho Tan Minh, capo dell'Ufficio del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, il settore dell'istruzione cittadino sta elaborando un piano per estendere l'utilizzo dei certificati scolastici per l'ammissione al decimo anno a partire dal prossimo anno scolastico, con l'obiettivo di garantire l'istruzione secondaria universale una volta assicurate le infrastrutture necessarie. Secondo il signor Minh, per l'esame di ammissione al decimo anno del 2026-2027, a Ho Chi Minh City si sono iscritti oltre 151.000 studenti, a fronte di una quota totale di circa 118.000 posti disponibili. Il tasso di ammissione previsto è di circa il 78%. Ciò significa che la capacità delle scuole superiori esistenti è ancora inferiore di circa il 12% rispetto alla domanda di istruzione del decimo anno. Nel frattempo, Ho Chi Minh City sta anche accelerando la costruzione di molte nuove scuole e aule, nonché la conversione di alcune sedi governative in istituti scolastici. Pertanto, negli anni scolastici successivi, il tasso di ammissione aumenterà gradualmente fino a raggiungere un livello in grado di soddisfare le esigenze di tutti gli studenti. Ciò significa che gli studenti non dovranno più sostenere l'esame di ammissione generale per il decimo anno, come avviene attualmente.

Questa è la direzione e l'obiettivo corretto per il settore dell'istruzione di Ho Chi Minh City nel modello di sviluppo urbano moderno dei prossimi anni, ed è anche coerente con la politica di istruzione gratuita e di miglioramento della qualità dell'istruzione generale. Tuttavia, l'utilizzo dei certificati accademici per l'ammissione al posto degli esami di ammissione presenta ancora alcune lacune che il settore dell'istruzione deve affrontare. In particolare, è fondamentale mantenere un modello di istruzione di alta qualità, motivando al contempo gli studenti all'apprendimento e prevenendo la pratica di "abbellire" i risultati accademici ai livelli inferiori.

Secondo la nostra indagine, attualmente la maggior parte degli studenti di Ho Chi Minh City sostiene un esame di ammissione per il decimo anno di scuola superiore. Solo due aree, la Zona Speciale di Con Dao e l'isola di Thanh An (comune di Thanh An, ex distretto di Can Gio), utilizzano un processo di selezione a causa della loro particolare posizione geografica. Estendere il modello di selezione a più aree è un segnale positivo non solo per il settore dell'istruzione di Ho Chi Minh City, ma anche un punto di forza del programma di istruzione universale della città. Infatti, molte località, soprattutto le aree suburbane e le aree classificate come zone 2 e 3 (corrispondenti alle ex province di Binh Duong e Ba Ria Vung Tau), hanno una bassa densità di popolazione e la competizione per gli esami di ammissione al decimo anno non è così intensa. In alcune località, le quote di iscrizione delle scuole superiori sono quasi equivalenti alla domanda di studenti. Pertanto, il passaggio a un processo di selezione non rappresenta un cambiamento radicale. Anche nella Zona 1 (l'ex città di Ho Chi Minh), molte scuole superiori, durante il periodo di iscrizione di quest'anno, hanno registrato un numero di candidati inferiore alle quote di ammissione (prima che fosse consentita la modifica delle preferenze). Si tratta per lo più di scuole superiori di recente istituzione, situate in posizioni poco comode per studenti e genitori, il che le rende meno attraenti. In breve, quest'anno scolastico e gli anni precedenti hanno dimostrato che molte scuole superiori non riescono a reclutare un numero sufficiente di studenti, mentre molte altre rimangono estremamente competitive. Oltre alla qualità dell'istruzione, la posizione geografica e la distribuzione della popolazione sono fattori importanti da considerare quando si pianifica l'espansione, la costruzione di nuove scuole o l'organizzazione di esami di ammissione per il decimo anno. Inoltre, gli esami di ammissione offrono maggiori possibilità di scelta e contribuiscono a creare uno standard più equo nell'istruzione superiore.

Doan Xa

Fonte: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-mo-rong-xet-tuyen-lop-10.html