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L'Università di Educazione di Ho Chi Minh City stabilisce il punteggio minimo di ammissione più alto, pari a 24.

GD&TĐ - Per la procedura di ammissione basata sui risultati dell'esame di maturità del 2025, il punteggio minimo di ammissione presso la sede principale della scuola varia da 18 a 24 punti.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại22/07/2025

Il 22 luglio, l'Università di Educazione di Ho Chi Minh City (HCMUE) ha annunciato la soglia minima di qualità per l'ammissione e i principi per la conversione dei punteggi di ammissione tra le diverse modalità di ammissione al corso di laurea triennale e magistrale in Educazione della Prima Infanzia.

In base alla distribuzione dei punteggi dell'esame di maturità del 2025, del test attitudinale specialistico (H-SCA) e del test di talento organizzato dalla scuola, la commissione di ammissione ha stabilito la seguente soglia minima di punteggio per l'ammissione:

Campus principale di Ho Chi Minh City

- Per la modalità di ammissione basata sui risultati dell'esame di maturità del 2025: il punteggio minimo richiesto va da 18 a 24 punti. Di questi, 6 indirizzi continueranno a prevedere un punteggio minimo di 24 punti: Didattica della Matematica, Didattica della Chimica, Didattica della Letteratura, Didattica della Storia, Didattica della Geografia e Didattica dell'Inglese.

- Per la procedura di ammissione che utilizza i risultati del test attitudinale specialistico combinati con i risultati scolastici delle scuole superiori: il punteggio varia da 17 a 21 punti.

- Nello specifico, per i programmi di formazione che utilizzano i risultati del test attitudinale per l'ammissione, tra cui Educazione della prima infanzia, Educazione fisica e Formazione in difesa e sicurezza nazionale: il punteggio minimo di ammissione varia da 19 a 20 punti (per l'ammissione basata sui risultati dell'esame di maturità del 2025) e da 17 a 18 punti (per l'ammissione basata sui risultati del test attitudinale specialistico).

Filiale di Long An e filiale di Gia Lai

- Per la procedura di ammissione basata sui risultati dell'esame di maturità del 2025: il punteggio richiesto va da 20 a 23 punti.

- Per la procedura di ammissione che utilizza i risultati scolastici delle scuole superiori combinati con un test attitudinale specifico: il punteggio varia da 18 a 20 punti.

- Nello specifico, per i programmi di formazione che utilizzano i risultati del test attitudinale per l'ammissione, tra cui Educazione della prima infanzia (università e college), Educazione fisica e Formazione in difesa e sicurezza nazionale: il punteggio varia da 17 a 20 punti (per l'ammissione utilizzando una combinazione dei risultati dell'esame di maturità del 2025) e da 16 a 17 punti (per l'ammissione utilizzando una combinazione del test attitudinale specialistico).

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Secondo i rappresentanti delle scuole, i punteggi di quest'anno continuano a dimostrare una ragionevole differenziazione tra ciascun metodo e ciascuna struttura di formazione, contribuendo così a garantire la qualità delle ammissioni e offrendo al contempo opportunità di accesso all'istruzione superiore a candidati di diversa provenienza.

Nel campus principale, molti corsi di laurea continuano a mantenere soglie di ammissione elevate, a testimonianza dell'alto livello di competizione e dell'interesse dei candidati per i tradizionali programmi di formazione per insegnanti, come Didattica della Matematica, Didattica dell'Inglese e Didattica della Letteratura...

Nel frattempo, nei campus di Long An e Gia Lai, i punteggi stabili indicano che la strategia di ampliamento dell'offerta formativa, garantendo al contempo la qualità degli studenti in ingresso, viene attuata con serietà.

L'armonizzazione dei criteri di ammissione tra i due campus contribuisce inoltre a garantire la coerenza del programma di formazione, della qualità e dei risultati di apprendimento in tutte le strutture dell'università.

Quest'anno, l'Università di Educazione di Ho Chi Minh City sta reclutando quasi 5.200 studenti attraverso diverse modalità: ammissione diretta; ammissione prioritaria; ammissione per studenti provenienti da scuole specializzate; ammissione basata sui risultati dell'esame di maturità; e ammissione combinata.

I criteri di ammissione combinati includono: la combinazione dei punteggi ottenuti nei test attitudinali specializzati e nei voti delle scuole superiori; i punteggi degli esami di maturità e i punteggi dei test attitudinali; e i punteggi ottenuti nei test attitudinali specializzati e nei test attitudinali generali.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/truong-dai-hoc-su-pham-tphcm-lay-diem-san-cao-nhat-24-post741010.html


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