L'autismo non è una malattia, è semplicemente un disturbo dello sviluppo che si differenzia dalla maggior parte delle persone.

Questo è stato condiviso durante il seminario educativo sulla sensibilizzazione della comunità riguardo ai disturbi dello spettro autistico, intitolato "Hai il diritto di essere speciale", tenutosi nel pomeriggio del 6 dicembre a Ho Chi Minh City.

Gli esperti che hanno condiviso le loro conoscenze al seminario hanno offerto ai genitori molte nuove prospettive sullo spettro autistico - Foto: TRONG NHAN

I bambini con autismo si sviluppano in modi molto diversi.

L'esperta Simona Bossoni, direttrice dei servizi professionali presso il Centro vietnamita per la diagnosi precoce e l'intervento sui disturbi dello spettro autistico (VCIA), ha sottolineato che la differenza fondamentale dei bambini autistici risiede nel modo in cui comunicano, ricevono e trasmettono le informazioni.

Secondo lei, i segnali possono essere individuati nei bambini a partire dai 2 anni circa, ma i sintomi di solito diventano più evidenti quando i bambini iniziano a frequentare la scuola materna, un ambiente che richiede maggiore interazione sociale.

Ha sottolineato che la questione fondamentale è la necessità di cambiare mentalità, perché l'autismo non è una malattia, bensì un disturbo dello sviluppo diverso dalla maggior parte delle persone.

Mentre in passato gli esperti consideravano l'autismo un problema che richiedeva correzione o trattamento, oggi, grazie a maggiori ricerche e a una migliore comprensione, la comunità scientifica lo riconosce come una diversità nello sviluppo.

A causa del suo ampio spettro, i bambini possono manifestare diversi gradi e forme di disturbo, come ritardo nello sviluppo del linguaggio, scarso contatto visivo, difficoltà nell'interazione sociale o nell'espressione delle emozioni.

"Comprendendo queste differenze, genitori e insegnanti possono trovare modi più appropriati per interagire con i bambini e aiutarli a sviluppare le loro capacità", ha affermato.

Le aspettative degli adulti nei confronti dei bambini riguardo al contatto visivo, alla sicurezza nel parlare in pubblico o al corretto controllo della voce e del volume saranno prive di significato per i bambini in questo spettro.

"Dobbiamo adeguare le nostre aspettative e accettare queste caratteristiche come parte naturale del modo in cui i bambini percepiscono il mondo . Possiamo imparare a comprenderle e ad adattarci", ha consigliato.

I bambini con disturbi dello spettro autistico necessitano di un intervento precoce - Foto: HUYNH MAI

Non pensare: "Vediamo quando sarò più grande".

Nel frattempo, Michael Mueller, fondatore dell'International Behavior Analysis Organization (IBAO), ha affermato che la ricerca sul comportamento delle persone nello spettro autistico viene condotta fin dagli anni '60.

Questi studi indicano che i bambini nello spettro autistico possiedono una serie di comportamenti molto particolari, diversi da quelli dei bambini con sviluppo tipico, e molti possono utilizzare forme di comunicazione differenti.

Pertanto, il compito sia degli esperti che dei genitori è quello di collaborare, ampliando le capacità comunicative anziché affidarsi esclusivamente al linguaggio parlato.

Uno dei preconcetti più diffusi tra i genitori è l'idea che "sarà normale quando il bambino crescerà".

Molte famiglie, inoltre, si perdono il periodo tra gli 0 e i 3 anni, considerato il "momento d'oro" per gli interventi comportamentali.

Ad esempio, molti bambini possono sviluppare il linguaggio normalmente se ricevono un intervento precoce.

Altrimenti, il processo comunicativo del bambino si diversificherà in altre direzioni, come la comunicazione non verbale, e un intervento tardivo avrà meno probabilità di ottenere risultati ottimali.

Il signor Mueller ha affermato che attualmente esistono molti modelli di intervento diversi, che spaziano da quelli medici a quelli comportamentali, ma proprio questa diversità a volte disorienta i genitori.

"Alcuni interventi possono essere appropriati, altri no, ma se esitiamo e ritardiamo l'intervento, i bambini potrebbero perdere opportunità di sviluppo", ha avvertito, aggiungendo che i bambini dovrebbero essere sottoposti a una valutazione il prima possibile se si notano anomalie.

I genitori che smettono di confrontarsi con gli altri saranno più sani.

L'artista e docente Thanh Bui sostiene che molte figure famose come Einstein, Mozart, Jefferson, Elon Musk... un tempo erano considerate nello spettro autistico, e chiaramente non erano "malate".

Ha sottolineato che la paura dei genitori di essere giudicati rappresenta un ostacolo importante. Più i genitori temono, più i figli e l'intera famiglia ne risentono, perché "nulla è più dannoso del confronto".

Secondo lui, confrontare i bambini con il loro io passato o con i figli di amici e vicini crea solo pressioni inutili. Al contrario, i bambini dovrebbero essere considerati nel loro percorso di sviluppo individuale, perché ogni giovane "viene al mondo con il proprio cammino e il proprio destino".

TRONG NHAN

Fonte: https://tuoitre.vn/tu-ky-khong-phai-benh-chi-la-dang-phat-trien-khac-voi-so-dong-20251206160623631.htm