クアロ高等学校（ ゲアン省）のグエン・トラン・イェン・ニーさんは、合計29.75点（文学9.75点、歴史10点、地理10点）を獲得し、全国のC00科目グループでトップの成績を収めるという素晴らしい成績を収めました。
今年のC00グループでは、13名の準優勝者が出ました。全員が29.5点を獲得しました（文学9.5点、歴史10点、地理10点）。C00グループの準優勝者13名のうち、5名はハノイ市出身、4名はゲアン省出身です。
注目すべきは、ゲアン省の少数民族寄宿制高校に通うタイ系少数民族の生徒が2名、準優勝したことです。ラン・ティ・グエット・ニさんとロー・ティ・ナ・ニさんの2名です。
人生を変えるために一生懸命勉強しましょう。
PNVN紙の取材に対し、学生のロー・ティ・ナ・ニさんは、今でも試験結果に家族一同驚き、大喜びしていると語った。7月16日の朝、ナ・ニさんは早起きし、パソコンの前で高校卒業試験の結果を確認した。
そして、試験の結果を知った女子生徒は、号泣した。ナ・ニは、自分がこんなに高い点数を取ったことが信じられないくらい長い間、パソコンの画面を見つめていた。先生から、C00科目群で2番目に高い点数を獲得し、全国入試に合格したと伝えられると、喜びは止まらなかった。
「私が住んでいるトゥオンズオン（旧ゲアン省）の経済状況はあまり良くなく、両親は私が学業を続けられるように多くの犠牲を払わなければなりませんでした。中学校に入学してからは、家を出て寄宿学校に通わなければなりませんでした。だからこそ、勉強する機会を大切にし、人生を変えるという夢を抱いて全力を尽くしています」とナ・ニさんは語った。
学生のLo Thi Na Niさんは、C00グループで2番目に高い得点を獲得した学生になりました。
家を離れ、親の保護も受けられなかったにもかかわらず、ナ・ニは自ら学業の目標を設定し、それを達成するために努力を続けました。C00科目群で全国準優勝を果たす以前から、この女子生徒は既に数々の輝かしい実績を残していました。中でも、高校3年間を通して常に優秀な成績を収め、省の文学コンクールで2位を獲得しました。さらに、12年生（高校3年生）の終わりには、タイ族出身のこの生徒は共産党に入党するという栄誉も授かりました。
今年の試験に大きな変更があることを予想し、ナ・ニは独自の学習計画と学習方法を開発しました。社会科学系の科目に重点を置き、教材を読み、実生活の状況に関する知識をアップデートすることに多くの時間を費やしました。彼女は、この貴重な情報を試験対策に活かすことにしました。
女子学生は、基礎知識を習得することの重要性を強調しました。まずはサンプル問題で徹底的に練習し、間違いを書き留め、必要に応じて先生に質問しました。特にナ・ニさんは、常に楽観的かつ冷静な姿勢で学習し、設問を注意深く読み、見落としがないよう心がけています。この成果を活かし、ナ・ニさんはベトナム外交アカデミーで国際コミュニケーションを学ぶという夢を実現していきます。
歴史教師になるという夢を追いかけて。
ゲアン省民族寄宿高校には、ナ・ニさん以外にも、今年C00科目群で準優勝した生徒がいます。ラン・ティ・グエット・ニさんです。C00科目群で全国準優勝したことを知った時、グエット・ニさんは感極まりました。「その時は、自分の点数を確認する勇気がありませんでした。友達に登録番号を渡して確認してもらい、その友達が点数を教えてくれました。それでも、こんなに高い点数が取れたなんて信じられませんでした。その後、登録番号を持って自分でもう一度確認したら、涙がこぼれました。母も家にいたので、点数を見せてもらうように電話しました。一緒に座って点数を見て、抱き合いました」とグエット・ニさんは感慨深げに語りました。
グエット・ニーさんはタイ族で、ゲアン省クエフォン郡出身です。国境地帯であるこの地域は、今もなお多くの困難に直面しています。両親は農家で、経済的に困窮しています。家庭環境が、グエット・ニーさんにとってたゆまぬ努力の大きな原動力となっています。
グエット・ニさんの学校への道のりもまた、強い決意に満ちた物語です。中学校時代から彼女は家から25キロ以上離れた寄宿学校に通い、年に4、5回しか家に帰ることができませんでした。高校時代も、家から300キロ以上離れた寄宿学校への入学を希望し続けました。「300キロ以上も離れていたので…休日や長期休暇の時しか家に帰れませんでした」とグエット・ニさんは振り返ります。
私が困難を乗り越え、学業を修了し、今のような素晴らしい成績を収めることができたのは、家族のおかげです。「私の家族も困難な状況にあるので、家族の負担を少しでも軽くするためにも、一生懸命勉強したいんです」と、グエット・ニさんは打ち明けました。
ラン・ティ・グエット・ニさんは歴史教師になるという夢を追いかけています。
グエット・ニさんは、非常に高い総合成績を収めたため、ハノイ教育大学の歴史教育プログラムへの入学を予定しています。この決断について、グエット・ニさんは次のように語っています。「中学校の頃から歴史と文学の勉強に熱中していました。両科目の学生優秀コンテストにも出場しました。高校では、歴史への適性が高いことに気づき、より深く学びました。省の歴史学生優秀コンテストでは最優秀賞を受賞し、省全体では3位にランクインしました。」
こうした輝かしい実績を背景に、グエット・ニさんは歴史教師になるという夢を叶えるため、試験で良い成績を収める決意をさらに固めています。彼女はまた、教師という職業を選んだ理由の一つとして、授業料が家庭の経済状況に合っていたことを挙げています。「高校に入学したばかりの頃は、歴史教師になるとは思っていませんでした。しかし、寄宿学校での学び、特に先生から刺激を受け、歴史への情熱が芽生えたことで、歴史を選ぶことにしました」とニさんは語ります。
社会科学の科目で優秀な成績を収めた経験について尋ねられたグエット・ニさんは、学校以外で追加の授業を受けることはなく、学校では担当教科の先生とのみ勉強したと答えました。文学については、中学校でしっかりとした基礎を身につけ、担任の先生（文学の先生でもある）から熱心な指導を受けました。歴史については、省レベルの優秀生徒コンテストに向けた準備経験が有利に働きました。地理については、当初はあまり重点的に勉強していなかったため、12年生になってから勉強を加速させました。
今年の高校卒業試験は、特に社会科学系の試験問題に大きな変更がありました。グエット・ニさんは、特に文学の試験問題を読んで少し驚いたと認めました。「今までこんな問題で練習したことがなかったので、驚きました」と彼女は言いました。経験豊富ではありましたが、歴史の選択問題、特に最初の4問は非常に難しく、満点を取るのは無理だろうと思いました。しかし、地理はこれまで受けた試験よりもはるかに簡単でした。
出典: https://phunuvietnam.vn/2-nu-sinh-nguoi-dan-toc-thai-dat-a-khoa-khoi-c00-20250716162556741.htm
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