教育訓練省は大学準備訓練科目プログラムを発行した。

この通達は、決議29-NQ/TW、2019年教育法、教育訓練発展の突破に関する政治局決議71/NQ-TWの精神に沿って党と国家の民族政策を具体化し、キャリア志向に応じた科目で十分な能力と資質を備えて高校を卒業した少数民族の学生の知識訓練の要件を満たすために発行されます。

大学進学準備校における教育の質の確保のための財団

2021年、教育訓練省は、幼児教育における入学、大学進学準備教育、大学・短期大学への編入に関する規則を、回状第44/2021/TT-BGD&DT号により公布しました。この規則では、職業志向の教科に関する文化的知識の訓練が、専門学校の教育システムの重要な部分であると規定されています。

ただし、2024～2025年度は、2012年12月21日付の通達48/2012/TT-BGD&DTを実施し、11の大学準備科目の詳細なカリキュラムを発行する最後の学年度となります。

2025-2026年度からは、2018年度一般教育プログラム（通達第32/2018/TT-BGD&DT号）に基づき、新たな大学準備課程プログラムの実施が開始されます。したがって、大学準備課程プログラムの公布は、大学準備学校にとって、速やかに展開・実施すべき喫緊の課題です。

イノベーションと融合の文脈において、質の高い人材、特に少数民族や山岳地帯の学生の人材育成の必要性はますます高まっています。大学予備校は、全国の大学で様々な専攻を学ぶ能力を持つ少数民族学生の供給源であり、育成の場です。そのため、大学予備校教育プログラムの公布は、大学予備校教育の質、一貫性、そして長期的な戦略的方向性を確保するための基盤となります。

大学準備課程プログラムの公布は、少数民族の子どもたちに対する党と国家の民族政策を具体化するものでもあり、教育へのアクセスの公平性を確保し、国内の地域間の教育の質と人材の質の格差を最小限に抑えることに貢献しています。

多様で包括的、さまざまな民族の学生の選択に適している

大学進学準備教育科目プログラムは、通達第32/2018/TT-BGD&DT号に規定された科目プログラムを継承・発展させ、世界へのアプローチの潮流に合わせて革新するとともに、大学進学準備教育機関の教育実態と密接に連携するという原則に基づいて構築されています。プログラムの内容は、国内外の関心の高い内容へのアプローチを示しており、教育訓練における国際統合の要件を満たしています。

大学進学前の学生には、大学進学前の学校入学に用いられる科目の組み合わせに応じて、3 つの科目（科目 1、科目 2、科目 3 に以下の科目を含む：数学、文学、英語、歴史、地理、物理学、化学、生物学、経済法教育、情報技術、技術）および英語、情報技術（情報技術は文化知識科目として含まれています）に関する文化的知識が提供されます。

この回覧では、多様な民族の学生の選択に適した多様性と包括性を確保するために、文化的知識を養う科目の組み合わせを構築しました。

この通知では、数学と文学の両方を含む科目グループの場合、数学の学習時間は週 8 時間、文学の学習時間は週 7 時間であると規定されています。

大学進学準備教育の期間は1年間です。予備校の校長は、28週間の実習期間を確保するため、年間計画を策定します。残りの期間は、復習、期末試験、その他の活動に充てられます。

各科目の自然科学科目の実践的・実験的内容を強化し、情報技術の活用を促進し、各科目で学生がAI技術を活用・使用できるように指導します。