2024-2025年度には、カマウ省には218の幼稚園があり、2,100以上のグループとクラスが開設される予定です。就学前教育により、5万6,000人以上の児童が就学しており、そのうち5歳児のほぼ100%が1日2コマの就学前教育課程を修了し、 教育訓練省の規定に従って就学前教育課程を修了しています。
少数民族の就学前児童の就学動員率も93％を超え、省内の5歳児の就学前教育の普遍化の成果を維持することに貢献した。
就学前教育施設への投資は継続しており、約85%の学校が国家基準を満たしています。STEAM、ハッピー・プリスクール、子ども中心の教育など、多くの教育モデルや方法が積極的かつ効果的に導入され、運動発達、言語、生活スキルといったテーマが維持されています。
「私はベトナムが大好き」プログラム、英語イマージョン教育、インクルーシブ教育などは広く模倣され、多様な学習環境の創出に貢献し、子どもたちの総合的な発達を促進しています。
式典で演説したカマウ省教育訓練局長のグエン・ヴァン・グエン氏は、就学前教育は教育システム全体の持続可能な発展の基盤であると強調しました。「今日の子どもたちが、明日の世界につながる」という目標を達成するために、教育機関は教育方法の革新を続け、健康、安全、栄養に重点を置き、地域の状況や子どもたちに適した、親しみやすく前向きな学習環境を構築していく必要があります。
2025-2026年度、カマウ幼児教育は、5歳児の普遍的な教育の質の維持と向上に重点を置き、特に遠隔地と少数民族地域で就学前児童の授業への動員を拡大する必要があります。
「管理職からすべての教師に至るまで、自発性、創造性、責任感の精神をしっかりと植え付けなければなりません。すべての幼稚園は、子どもたちが愛情を持って育てられ、責任を持って教育を受け、前向きで子ども中心の環境の中で成長していく場所である必要があります。同時に、地域社会や保護者と緊密に連携し、保育の質を向上させる必要があります」と、グエン・ヴァン・グエン氏は強調しました。
同日、カマウ教育訓練局は、2025～2026年度の小学校および幼稚園レベルでの1日2コマ授業と寄宿制の実施に関する経験を共有するための会議を開催した。
1日2回のセッションを組織するという共有によると、最近カマウの学校は、遊びながら学ぶ、遊びながら学ぶという意味で、豊富な経験、競争を含む課外活動を統合することに重点を置いており、生徒が知識とスキルを補うだけでなく、勉強に対する喜びとモチベーションを高めるのに役立っています。
寄宿制度に関しては、同省の学校は、施設や設備の面で多くの困難があるにもかかわらず、生徒の身体的発達のための栄養と食品衛生と安全を確保するために、生徒の寄宿場所への投資、校内調理の組織化、または評判の良い調理場との契約に資源を投入している。
閉会式の一環として、カマウ教育訓練局はバクリュウ・ボビナム連盟と連携し、カマウ市バクリュウ地区の小中学校8校から500人の武道家が参加するボビナム武術公演プログラムを企画した。
出典: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-tiep-tuc-quan-tam-phat-trien-ben-vung-giao-duc-mam-non-post743345.html
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