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アメリカの大学のティーチングアシスタントになる方法

VnExpressVnExpress11/01/2024

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時給17〜18ドルの仕事に就き、教授から学ぶためには、留学生は確かな知識と優れたコミュニケーションスキルを備えている必要があります。

TA ティーチングアシスタント)は、学校でのパートタイムの仕事の1つで、通常は教授の講義の作成、授業の調整、レポートの採点、試験の監督、学生への講義などを補佐します。この仕事は、余分な収入を得ることに加えて、学生が仕事に関する知識を深め、人間関係を広げるのに役立ちます。

以下は、ゴンザガ大学のLe Thuy Duong氏とジョージ・ワシントン大学のVu Ngoc Suong Mai氏による本研究に関するコメントです。

スオン・マイ(表紙左)とトゥイ・ズオン。写真:キャラクター提供

スオン・マイ(表紙左)とトゥイ・ズオン。写真:キャラクター提供

ティーチングアシスタントになるための条件

ティーチングアシスタントの要件は学校、教授、クラスによって異なりますが、通常はいくつかの共通点があります。その科目を履修し、A を取得していること。教授に良い印象を与え、この科目で学んだ知識を深く理解することができます。

リベラルアーツカレッジなどの小規模な学校では、ティーチングアシスタントは3年生や4年生であることが多く、2年生である場合もあります。大規模大学(国立大学)では、TA は大学院生になります。ティーチングアシスタントの中には博士課程の学生もおり、一部の授業で教授の代わりを務めることができます。

学校の募集ページを定期的に確認してください。教授や学部からの求人情報のメールを読んだり、友人の話を聞いたりしましょう。特定の授業が本当に好きで、ティーチングアシスタントになりたい場合は、教授に直接、アシスタントが必要かどうか尋ねてください。

利点

ドゥオンさんは教授からより多くの経験を学び、特にベトナム人の学生を助けるためにティーチングアシスタントとして働いています。彼女は現在、マーケティングの教授を補佐しています。舞さんは博士号取得を目指しており、大学3年生の頃から一般化学実験の授業で教育経験を積んできました。修士課程の間、彼女は医学生化学と医学生化学研究室の教授を補佐しました。

二人とも、この仕事を通じて教授と定期的に交流し、コミュニケーション能力と英語力全般を向上させることができると信じています。ティーチングアシスタントは仕事に関する知識を深め、教授と良好な関係を築くこともできます。

さらに、この仕事は安定した収入をもたらし、留学生の生活費の一部を賄うのにも役立ちます。大学のティーチングアシスタントの給与は各州の最低賃金と同等になります。ドゥオンさんの時給は18ドルだが、これは同州の最低賃金15.74ドルを大きく下回る。

ジュニアタ・カレッジで働いていた頃、マイさんはペンシルベニア州の最低賃金である時給7.25ドル(17万7000ドン)をもらっていたが、現在は17ドル(41万ドン)だ。

通常、修士課程の学生には学部課程の学生よりも高いティーチングアシスタントの給与が支払われます。

ティーチングアシスタントとして働く際に注意すべき4つのこと

- 知識を掴む

マイはテストで良い点数を取るためだけに勉強する癖があったので、試験室を出るとその知識をすべて忘れてしまいます。ティーチングアシスタントとして、マイさんは生徒たちから学んだ基礎知識について多くの質問を受けたため、古い本を開いて授業を復習しなければなりませんでした。それ以来、マイさんは自分の経験から学び、学んでいる知識をクラスメートに十分に説明できるように深く理解しようと努めました。

- 教授に良い印象を与えましょう。

教授のティーチングアシスタントになるということは、教授があなたをとても高く評価し、選んでくれることを意味します。しかし、印象を与えるだけでは十分ではありません。割り当てられた課題を常に完了し、常に時間通りに到着し、定期的に教授と課題について話し合うことで、教授に対する良い印象を維持する必要があります。

良好な関係を維持しておけば、後々紹介や推薦を受けたり、就職活動のサポートを受けたり、大学院への出願時に有利になったりするかもしれません。

- 教授と学生の架け橋となる

これはティーチングアシスタントの最も重要な職務の 1 つです。時々、学生は教授を怖がったり恥ずかしがったりして、フィードバックを与える勇気がなく、あなたに頼ってくることがあります。あなたは、そのようなフィードバックを教授に伝える責任があります。

- 常に中立的な立場を維持する

マイさんとドゥオンさんが学んだのは、個人的な意見を表明することを控え、できるだけ中立を保つことだ。その理由は、もしあなたが何らかのアドバイスを与え、生徒がそれに従って間違いを犯した場合、その責任者はあなたになるからです。

たとえば、生徒があなたのところに来て、テストについて「どうすればいいと思いますか?」と質問したとします。または「あなたの意見を聞きたいですか?」 「教授に直接聞いた方がいいと思います」と言ったり、学生にカウンセラーに相談するよう提案したりするかもしれません。

トゥイ・ドゥオン - スオン・マイ


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