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アメリカの大学のティーチングアシスタントになる方法

VnExpressVnExpress11/01/2024

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時給17〜18ドルの仕事に就き、教授から学ぶためには、留学生は確かな知識と優れたコミュニケーションスキルを備えている必要があります。

TA ティーチングアシスタント)は、学校でのパートタイムの仕事の1つで、通常は教授の講義の作成、授業の調整、レポートの採点、試験の監督、学生への講義などを補佐します。この仕事は、余分な収入を得ることに加えて、学生が仕事に関する知識を深め、人間関係を広げるのに役立ちます。

以下は、ゴンザガ大学のLe Thuy Duong氏とジョージ・ワシントン大学のVu Ngoc Suong Mai氏による本研究に関するコメントです。

スオン・マイ(左表紙)とトゥイ・ドゥオン。写真:人物提供

スオン・マイ(左表紙)とトゥイ・ドゥオン。写真:人物提供

ティーチングアシスタントになるための条件

ティーチングアシスタントに求められる要件は、学校、教授、クラスによって異なりますが、通常はいくつかの共通点があります。つまり、その科目を履修して A を取得していること、教授に良い印象を与えていること、その科目で扱われる資料を深く理解していることです。

リベラルアーツカレッジなどの小規模な大学では、ティーチングアシスタントは3年生、4年生、場合によっては2年生が務めることが多いです。より規模の大きい大学(国立大学)では、大学院生がティーチングアシスタントを務めます。博士課程の学生がティーチングアシスタントを務め、一部の授業の代講を務める場合もあります。

大学のキャリアページを定期的にチェックし、教授や学科からのメールで求人情報を確認したり、友人に尋ねたりしてみましょう。特定の授業が本当に好きで、ティーチングアシスタントになりたい場合は、教授に直接、募集しているかどうか尋ねてみましょう。

利点

ドゥオンさんは、教授陣からより多くのことを学び、学生、特にベトナム人学生を支援するため、ティーチング・アシスタントとして働いています。現在はマーケティングの教授をアシスタントとしてサポートしています。博士号取得を目指すマイさんは、大学3年生の頃から一般化学研究室で教鞭を執っています。修士課程在籍中は、医学生化学と医学生化学研究室の教授をアシスタントとしてサポートしていました。

二人とも、この仕事は教授と定期的に交流し、コミュニケーション能力と英語力全般を向上させるのに役立つと考えています。また、ティーチングアシスタントは仕事を通じてより多くの知識を習得し、教授と良好な関係を築くことができます。

さらに、この仕事は安定した収入をもたらし、留学生の生活費の一部を賄うのに役立ちます。大学のティーチングアシスタントの給与は各州の最低賃金と同額です。ドゥオンさんの時給は18ドル(44万ドン)で、州の最低賃金は15.74ドル(38万ドン以上)です。

ジュニアタ・カレッジで働いていた頃、マイさんはペンシルベニア州の最低賃金である時給7.25ドル(17万7000ドン)をもらっていたが、現在は17ドル(41万ドン)だ。

通常、修士課程の学生には学部課程の学生よりも高いティーチングアシスタントの給与が支払われます。

ティーチングアシスタントとして働く際に注意すべき4つのこと

- 知識を掴む

マイはかつて、テストで高得点を取ることだけを目的に勉強する癖があり、試験会場を出るとすぐに知識を忘れてしまうことがありました。ティーチングアシスタントとして働いていた頃、マイは学んだ基礎知識について生徒から頻繁に質問され、古い教科書を開いて復習する必要がありました。その経験から、マイは学んだ知識を深く理解し、次の授業で生徒に十分に説明できるように努めました。

- 教授に良い印象を与えましょう。

教授のティーチングアシスタントを務めるということは、教授があなたを高く評価し、選んでくれたということです。しかし、印象に残るだけでは十分ではありません。割り当てられた課題を必ず完了し、時間厳守で、定期的に教授と研究について話し合うことで、教授に良い印象を維持する必要があります。

良好な関係を維持しておけば、後々紹介や推薦を受けたり、就職活動のサポートを受けたり、大学院への出願時に有利になったりするかもしれません。

- 教授と学生の架け橋となる

これはティーチングアシスタントの最も重要な職務の一つです。学生は教授を恐れたり、恥ずかしがったりして、フィードバックをなかなか伝えられないことがあります。そのような学生はティーチングアシスタントに連絡してきます。そうしたフィードバックを教授に伝えるのは、ティーチングアシスタントの責任です。

- 常に中立的な立場を維持する

マイとドゥオンが学んだのは、個人的な意見を述べることを控え、できるだけ中立的な態度を保つことです。なぜなら、もしあなたがアドバイスを与え、生徒がそれに従って間違いを犯した場合、責任はあなたに帰結するからです。

たとえば、学生があなたのところに来て、テストについて「どうしたらいいと思いますか?」 「先生の意見を聞きたいのですが」と質問してきたら、 「教授に直接聞いたほうがいいと思います」と言ったり、カウンセラーに相談するよう提案したりするとよいでしょう。

トゥイ・ドゥオン - スオン・マイ


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