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品質管理が怠られているのではないか?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên04/12/2023


急速に発展している分野では、博士号を持っている人はすぐにでも採用したいと考えている!

近年、情報技術(IT)分野における人材需要は一貫して高い水準を維持している。この需要に応え、また最先端の研究分野を開拓するため、大学や高等専門学校はIT、コンピュータサイエンス、コンピュータエンジニアリング、人工知能、ソフトウェア技術、プログラミング、ビッグデータなど、IT分野の様々な専攻を開設している。

Tiến sĩ giả vào dạy thật: Chất lượng có bị thả nổi? - Ảnh 1.

グエン・チュオン・ハイ氏が学生たちの指導を担当した論文のタイトル。

ファストトラックSEプログラマー養成プログラムの元ディレクターであるクック・チュン・キエン氏は、これらの分野では、ビル・ゲイツやスティーブ・ジョブズのような人々は学位を持っていなかったが、優れた実践的な知識と専門性を備えており、学生を教えるのに十分な能力を持っていたと述べた。「しかし、偽の学位を使っている人は、理論であれ実践であれ、学術的であれ現実世界であれ、いかなる科目においても学生を教える資格はない」とキエン氏は語った。

キエン氏によると、IT分野の急速な発展に伴い、大学は多数の学生を受け入れており、その結果、講師の採用が必然的に不足しているという。特に、教育訓練省は、新たな専攻や入学定員には規定どおりの博士号および修士号取得者を十分な数確保することを義務付けているため、この問題は深刻化している。

「教員対学生比率を満たすという要件がある一方で、実際にはこの分野の博士号取得者は非常に少ない…これが、教職を得るために学位を偽造する状況の原因となっている可能性がある。大学は規定を満たすために修士号や博士号取得者を採用する必要があり、学位を偽造する者は教える必要がある…両者が交わり、苦しむのは学生だ」とクック・チュン・キエン氏はコメントした。

ホーチミン市の2つの大学で情報技術学科長を3期務めた博士号取得者は、「現在、情報技術の修士号取得者は多いものの、企業で働くことを好む人が多い。情報技術の博士号取得者は非常に少ない。企業で働く情報技術の博士号取得者は月収5000万~6000万ベトナムドンだが、大学の講師や学科長は月収1500万~3000万ベトナムドンに過ぎない。一方、大学は新しいプログラムを開設したり、入学定員を増やしたりするために、こうした人材を切実に必要としている。そのため、一部の大学は博士号取得者が応募書類を提出するとすぐに採用しようとしている」と語った。

しかし、この医師によると、すべての大学が博士号や修士号取得者を容易に採用できるわけではない。多くの大学、特に公立大学は、正式な採用前に非常に厳格な採用プロセスと教員の質評価プロセスを設けている。

Tiến sĩ giả vào dạy thật: Chất lượng có bị thả nổi? - Ảnh 2.

ベトナム国家大学ホーチミン市校理学部は、ハイ氏の博士号が同大学の学位データベースに登録されていないことを確認した。

品質は不確かなまま放置されているのか?

ベトナム国家大学ホーチミン市校理学部情報技術学部の職員も、グエン・チュオン・ハイ氏のように博士号や修士号を持たない人でも、IT企業での勤務経験があれば学生の指導は可能だと考えている。「ただし、それは企業外での経験を共有し、基本的な理論的概念を拡張・明確化することに限られるべきです。そのような共有は講義を充実させるためのものとしてのみ考慮されるべきです。最も懸念されるのは、正式な訓練を受けていない人が、ある分野では正しく教えていても、他の分野では間違って教えてしまうと、教育の質にとって非常に危険だということです」とこの職員は語った。

同当局者は、偽の学位を使用する者には非があるものの、偽の修士号や博士号が教員陣に浸透しているのは、品質管理に対する姿勢の甘さの結果だと主張した。「これは、一部の教育機関が教員の質や専門人材に注意を払わず、採用数の増加に重点を置いていることを示唆している。教育の質を確保し管理するプロセスに十分な注意が払われていない」と同当局者は付け加えた。

この関係者によると、常勤講師の採用がすでにこれほど緩いのであれば、客員講師の招聘プロセスはさらに緩いという。「学生数が多く、客員講師を必要とする学科では、ほとんどの大学は資格や質をチェックしません。講師が特定の学校で教えたことがあるか、特定の企業で働いているか、あるいはコネがあるかどうかだけを確認すれば、客員講師として受け入れることができます。卒業論文の指導講師の招聘についても同様です。現在、一部の学科では学生の100%が卒業論文に取り組んでいるため、指導する講師が不足しており、手続きを遵守するために外部から追加の講師を招聘しなければなりません」とこの関係者は語った。

Tiến sĩ giả vào dạy thật: Chất lượng có bị thả nổi? - Ảnh 3.

グエン・チュオン・ハイ氏は、以前はホーチミン市内の多くの大学やカレッジで常勤講師および客員講師を務めていました。

一方、カナダのケベック大学国立研究所のル・バオ・ロン教授は、カナダではあらゆる分野の講師採用が非常に厳格であると述べた。「博士号取得希望者は、学位証明書の原本を提出して確認を受ける必要があり、指導教授と発表済みの科学論文も必要です。すべてが申請書に記載された情報と一致しているかどうか確認されます。さらに、少なくとも3人の著名な教授からの推薦状も必要です。推薦状を書く教授たちは、候補者をどのように知り、評価しているか、そしてその研究の価値について説明します」とロン教授は説明した。

ロン教授は、グエン・チュオン・ハイが関与した「偽博士号」事件は、ベトナムの一部の大学が、質を顧みずに、修士号や博士号を持つ講師を十分に確保して学生を集めることを優先していることが原因で発生したと考えている。

ベトナム国家大学ホーチミン市情報技術大学の元学長であるホアン・ヴァン・キエム教授もこの問題を取り上げ、「これは講師採用に関する警鐘であり、今日の大学における教育の質を見直す必要がある。特に多くの大学がこれらのプログラムを提供している『人気』分野では、一部の大学における講師管理が非常にずさんであり、修士号や博士号取得者の不足につながっていることは明らかだ。資格を確認したり、実際の教育能力が要件を満たしているかどうかを評価したりせずに採用すれば、後戻りできない事態を招く可能性がある」と述べた。

そこで、ホアン・ヴァン・キエム教授は、教育訓練省が大学の常勤講師全員を検査・審査すべきだと提言した。これには、偽の博士号や修士号、いわゆる「購入」または「借りた」学位、ベトナムでは認められていない米国やフィリピンなどの外国の大学の学位などを特定することが含まれる。「検査を実施すれば、多くの問題が必ず明らかになるだろう」とホアン・ヴァン・キエム教授は述べた。

あなたは多くの著名な研究者と共同で科学論文を執筆していますか?

グエン・チュオン・ハイ氏は、大学に提出した研究経歴書と教職応募書類の中で、一連のテーマやプロジェクトについて研究してきたと述べている。国際誌に掲載された論文については、ハイ氏は4本を挙げている。特筆すべきは、これらの論文は、ホーチミン市ベトナム国家大学元副学長で、現在はホーチミン市人民委員会副委員長を務めるズオン・アイン・ドゥック准教授、ホーチミン市ベトナム国家大学学長のヴー・ハイ・クアン准教授、ホーチミン市ベトナム国家大学情報技術大学元学長のホアン・ヴァン・キエム教授など、著名な人物を含む複数の人物との共著である点である。

ハイ氏が共著論文(「バランスツリー学習による効率的な大規模マルチクラス画像分類」、コンピュータビジョンと画像理解、156、151-161)で名前を挙げたホアン・ヴァン・キエム教授は、「これは文書に関して言えばまさに『超詐欺』です。私はグエン・チュオン・ハイ氏と共著論文を執筆したことはありません」と断言した。

同様に、ベトナム国家大学ホーチミン市校の科学技術委員会の委員長であるラム・クアン・ビン准教授は、「グエン・チュオン・ハイ氏の研究経歴書に記載されている研究情報に基づき、この人物の名前がベトナム国家大学ホーチミン市校のいかなる研究プロジェクトにも記載されていないことを確認しました」と述べた。

Ha Anh - My Quyen

影響を軽減するための提案された解決策。

現在までに、グエン・チュオン・ハイ氏は偽の修士号と博士号を使って10校以上の大学に応募してきました。その中で、ハイ氏はホーチミン市工科大学の常勤講師、ホーチミン市技術教育大学、ホーチミン市交通大学(試用期間付き契約)、サイゴン工科大学(卒業論文指導のみ)、FPTポリテクニックカレッジなどの客員講師を務めました。また、ヴァンヒエン大学のIT部門副部長(試用期間付き)や、ベトナム工科大学のIT部門長にも任命されました。

「私の意見では、グエン・チュオン・ハイ氏を講師として雇用した大学は、その結果に対処し、是正しなければなりません。理論的には、誰かが偽の学位を使用した場合、その人物が教え、指導したすべての授業の成績、モジュール、卒業論文を再調査する必要があります。ハイ氏が教え、採点した授業を受けた学生については、慎重な検討が必要です。特に重要な授業については、必要に応じて個別指導や再試験が必要になるかもしれません。卒業プロジェクトについては、評価委員会が承認するか、1人か2人の独立した講師を招いてさらに客観的な評価を行うこともできます」と、ホアン・ヴァン・キエム教授は提案した。



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