専攻を選ぶ際は、流行を基準にするべきか、それとも自分の能力を基準にするべきか？
実際には、大学教育は通常4～5年間続きます。現在需要の高い分野であっても、卒業後もその地位を維持するとは限りません。かつて「流行」と見なされていた多くの分野は、わずか数年で飽和状態に達しており、一方で、テクノロジー、AI、デジタルトランスフォーメーションの影響により、新しい職業が絶えず生まれています。
公共財政とマクロ経済学の専門家であるヴー・シー・クオン准教授は、近年の入学データに基づき、経済学関連分野は長年にわたり学生にとって強い魅力を持ち続けており、依然として高い需要のある人材育成分野であると考えている。同氏によれば、経済学関連分野は以前よりも範囲が広がり、労働市場のニーズに応えるため、より多くの学際的な知識と新たな専門スキルが統合されているという。
しかし、ヴー・シー・クオン准教授は、専攻を選ぶことはキャリア形成の道のりのほんの一部に過ぎず、成功を左右する唯一の要因ではないと強調した。より重要なのは、学生が本当にその分野を愛し、時間と情熱を注ぎ込み、長期的にその職業を追求していく意思があるかどうかである。
情報技術と経営管理のどちらを選択するかという多くの学生が直面するジレンマについて、 ハノイ金融銀行大学国際研修所のフン・テー・ドン准教授は、これらは別々の分野ではなく、むしろ互いに強く補完し合う関係にあると述べた。ドン准教授によれば、現在の情報技術を学ぶ学生は、実用的な価値のある製品を生み出すために、ビジネス、経営、そして市場を理解する必要がある。逆に、経営管理を学ぶ学生も、デジタル変革のプロセスに適応するために、技術的な知識を身につける必要がある。
董氏は、学生は技術的な研究だけに集中するのではなく、経営情報システムやテクノロジー統合型ビジネスといった学際的なプログラムを選択すべきだと提言した。これらの分野は、学生に経営の基礎知識と技術的な理解の両方を提供し、企業のニーズにより良く適応できるようになる。
適応力と生涯学習能力を育成する。
国立経済大学の副学長であるブイ・フイ・ニュオン准教授によると、大学入学までの期間、学生は専攻の選択と大学の選択という2つの重要な決断を迫られる。しかし、多くの志願者は依然として、就職しやすい専攻や人材需要の高い専攻にばかり注目し、労働市場の変動といった将来的な見通しをあまり考慮していない。
ヌオン氏は、現在「人気」な業界であっても、4年後にはその地位を維持できなくなる可能性があり、学生が卒業する頃には就職要件も大きく変化する可能性があると考えている。そのため、適切な専攻を選ぶだけでなく、急速に変化する労働市場に適応するための生涯学習能力を身につけることが重要である。
専門家が指摘するもう一つの重要な点は、学生は専攻名だけを見るのではなく、研修プログラムを慎重に調査すべきだということだ。実際、同じ専攻であっても、大学によって専門分野が異なる複数のプログラムが用意されている場合がある。例えば、国立経済大学の監査専攻では、現在、標準監査、内部監査、ACCA認定資格取得のための統合監査といったプログラムが提供されている。専門分野は異なるものの、これらのプログラムはいずれも専攻の中核となる知識基盤を確実に身につけることができる。
同様に、 医療経済学プログラムは経済学専攻に属しますが、医療と医療サービスに関する詳細なモジュールを統合しています。卒業生は経済学の学士号を取得できますが、国内外の病院、医療施設、非政府組織、コンサルティング会社への就職活動において、さらに有利になります。
急速に変化する雇用市場において、「生涯一つの職業に就く」という概念は徐々に時代遅れになりつつある。雇用主は今や、専門知識を持つ人材だけでなく、学習能力、適応力、批判的思考力、コミュニケーション能力、問題解決能力も高く評価している。
イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校に勤務し、ヴィンユニ大学の副学長も務めるド・ゴック・ミン教授は、将来、職業間の境界線はますます曖昧になると考えている。エンジニアはビジネスを理解する必要があり、マーケティングを学ぶ学生はデータ分析の方法を知っている必要があり、経済学を学ぶ学生はテクノロジーと人工知能に精通する必要がある。したがって、学際的な能力は重要な強みになると考えられる。
学生は「決して廃れることのない」分野を探すのではなく、「容易に代替できない」スキルを身につけるべきである。絶えず変化する雇用市場においては、学習能力と適応能力が、大学の学位に記載された専攻名よりも重要になるかもしれない。
出典：https://daidoanket.vn/chon-nganh-hoc-gi-de-khong-loi-thoi.html
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