ヴォー・ヴァン・トゥオン大統領は、11月20日に母校を訪問した際、大学は知識を伝えるだけでなく、学生が変化に適応できる能力を身につけられるよう育成すべきだと強調した。
11月13日午前、ベトナム国家大学ホーチミン市校社会科学人文大学の卒業生であるヴォー・ヴァン・トゥオン学長が、同大学を訪問し、職員や講師陣と交流した。
まず、大統領は11月20日のベトナム教師の日に際し、教師たちに祝意を表した。大統領は自身の恩師たちを数多く挙げ、彼らの深い知識と模範的な人格は輝かしい手本であり、多くの生徒たちが様々な夢を抱いて人生を歩み始めるよう鼓舞してきたと称賛した。
「30年以上前、この学校の屋根の下で、私たちは生徒の成長を常に気にかけてくれる情熱的な教師たちから学ぶ機会に恵まれました。当時の生徒たち、そして私自身が成し遂げた成功は、ひとえに教師たちの指導と教えのおかげです」と学長は語った。
トゥオン氏は、高等教育の使命は、知識を伝え、新たな知識を創造し、社会の進歩、繁栄、幸福に貢献することだけではなく、絶えず変化し、複雑で予測不可能な世界において、行動し、創造し、適応するために必要な資質と能力を備えた人材を育成することでもあると強調した。
大学は、能力を発見し、価値観を育み、個人が総合的に成長し、潜在能力と創造性を最大限に発揮するための基盤を築く場であるべきであり、それによって、社会に責任感を持って生活し、効果的に働く市民を輩出するべきである。
彼によれば、この国は繁栄と幸福への願望を実現するために努力しており、2045年までに先進的な高所得国になることを目指している。この願望とビジョンは、質の高い科学と教育の基盤があってこそ実現可能であり、その中で社会科学と人文科学は極めて重要な役割を果たす。
「国家の強さは、陸や海の資源にあるのではなく、知性、知識、誠実さを備えた質の高い人材にある」とトゥオン氏は述べた。
ヴォー・ヴァン・トゥオン学長は11月13日午前、社会科学人文大学で演説を行った。写真： LH
社会科学・人文大学に関して、学長はいくつかの方向性を示した。
まず、学校は粘り強く取り組む必要がある。 思考と行動に革新をもたらし、研修と研究の質を継続的に向上させる。
第二に、学校はより大きな自律性、専門性、そして現代性を目指して、経営体制を革新する必要がある。
第三に、教育改革は、学習者の能力と資質の総合的な育成、そして文化的な環境の創造に重点を置くべきである。 学生の自信、自立心、創造性を育む学術環境。
さらに、学校は優秀な職員に対して適切な報酬と福利厚生制度を設け、教師が自己学習、研究、教育能力の向上に取り組めるような環境と条件を整える必要がある。
ヴォー・ヴァン・トゥオン学長が哲学科を訪れ、かつての恩師であるヴー・ティン准教授（写真右端）と談笑した。写真：レ・グエン。
学長のンゴ・ティ・フオン・ラン准教授は、大学の自治という文脈において、社会科学分野を含む基礎科学分野の人材育成と研究に国が適時に注意を払ってくれることを期待していると述べた。
「適切な対策を講じなければ、これらの分野は市場メカニズムから取り残され、将来的に基礎科学分野の人材不足につながる恐れがある」とラン氏は述べ、講師が安心して仕事に取り組めるよう、より良いインセンティブ制度が必要だと付け加えた。
一方、高等教育へのアクセスにおける公平性を確保するため、蘭氏は国が学生に対して適切な単位認定制度を導入することを提案した。
大統領は11月13日午前、ジャーナリズム・コミュニケーション学部の学生たちと交流した。写真：レ・グエン
ベトナム国家大学ホーチミン市校社会科学人文学部は、1957年に設立され、以前はホーチミン市大学文学部（サイゴン大学の一部）として知られていました。現在、同大学は7つの分野で34の学部課程、34の修士課程、18の博士課程を提供しています。
過去65年間で、本学は8万人以上の学士、6千人の修士、600人の博士の学位取得者を輩出してきました。国際協力の面では、85の国と地域から学生が集まり、世界中の250以上の大学や研究機関と提携関係を結んでいます。
ヴォー・ヴァン・トゥオン氏は、1988年から1992年まで哲学科に在籍した卒業生であり、以前は同学科の青年会書記、そして大学の若手理論家クラブの会長を務めていました。
レ・グエン
ソースリンク
コメント (0)