教育革新の原動力となるデジタル変革

ホア・フォン幼稚園の生徒たちは、Kidmart ソフトウェアを使用した授業に興奮しています。

それに伴い、業界では行政手続きの見直し、削減、簡素化、そして管理、教育、学習におけるデジタルプラットフォームの応用促進に注力しています。

テクノロジーを活用した教育方法の革新

ミンスアン区のレ・ヴァン・タム小学校には現在、全学年合わせて 900 名を超える生徒が在籍しており、28 室の広々とした教室には教育・学習設備が完備されています。また、学校には 25 台のコンピューターを備えたコンピューター室があり、すべてのテレビ、プロジェクタースクリーンがインターネットに接続されています。

学校は、教職員の教育、経営、運営における情報技術の活用能力向上のため、研修を強化しました。経営におけるデジタルトランスフォーメーションは、事務作業の軽減、点検業務の円滑化、教師と生徒の情報データの同期化に役立っています。

グエン・ヴィエット・ハイ校長は次のように述べています。「学校の教員全員がデジタル変革を積極的に推進し、講義の準備や電子授業計画の作成に情報技術を活用しています。従来の指導法に代えて、音声、画像、ゲームを活用することで、生徒の学習の質が向上し、活気のある学習環境が生まれています。」

学校運営においては、VNEDUソフトウェア、業界データベース、 MISA 、IOFFICEなどを効果的に活用し、学術情報の保存と処理に役立てています。同時に、理事会は電子ノート、オンライン時間割、Zaloグループを活用して保護者との連携を図っています。

デジタル変革は、講義の質の向上と、試験で優秀な成績を収める教師と生徒の増加に貢献しました。さらに、本校は包括的なデジタル教育環境の構築を目指し、省のデジタル変革と教育の近代化の推進に協力していきます。

デジタル変革計画の実施により、アン・トゥオン区のホア・フォン幼稚園は革新的な教育方法を導入しました。教師たちは、より生き生きとした効果的な授業を行うために、ソフトウェアを定期的に活用し、説明ビデオのデザイン、編集、制作を行っています。

現在、幼稚園のクラスすべてと学校の7台のコンピューターにKidsmartソフトウェアが導入され、未就学児の知的発達を支援しています。これにより、子どもたちは算数、文字、英語を学び、絵を描き、音楽の音感を養い、様々な面白いキャラクターを通して物語を語り、コンピューターを直接操作してテクノロジーにアクセスすることができます。

キッズスマートのアクティビティ時間はいつも子どもたちをワクワクさせ、積極的に参加させてくれます。同校のグエン・ティ・キエウ・トゥイ校長によると、デジタルトランスフォーメーションの推進により、教育、運営、そして学校と保護者や生徒との交流の質が向上し、「コネクテッドスクール」の構築に貢献しているとのことです。
Kidsmartソフトウェアに加え、教師たちはCanvaを使って独自のゲームをデザインし、授業をより活気あるものにしています。また、学校は各年齢層向けのデジタル教材倉庫を構築し、AIを活用して動画や電子講義を作成し、教師がデータを簡単に更新できるようにしています。

今後、学校はテクノロジーの応用を強化し、Babylala ソフトウェアを使用して英語を教えるための教師のトレーニングを継続し、イノベーションの要件を満たし、国家基準を維持していきます。

学校の近代化の推進

最近、ミンスアン区のレ・クイ・ドン中学校に国際基準のSTEM教育実習室が設置されました。これは省内で初めて設置されたSTEM実習室で、AI、IoT、ロボット工学といった最新技術機器を備え、国際基準に沿った実践的な体験活動や科学技術研究に活用されています。

主な目標は、STEMエコシステムの構築、キャリアガイダンスの促進、4.0に向けたスタートアップの育成、そして国際的なつながりの強化です。副校長のダン・ティ・ビック・ゴック氏は次のように述べています。「STEMルームでは、生徒たちは最新技術に触れ、ソフトウェアを使ってロボットを設計、組み立て、制御することができます。」

生徒たちは人工知能を使ってコンピューター上でアイデアを構築し、3Dプリンターやレーザーカッターを使ってハートや学校のロゴ、動物の模型などの製品を作成します。

3D製品は、2次元画像よりも視覚化を容易にし、生徒の創造的思考力と実践能力を育成します。トゥエンクアン省全体では、小学校の95%以上、中等・高等学校の100%にコンピュータ室が設置されています。また、一般学校695校中222校がオンライン授業を実施しています。さらに、教育機関の100%が、教育訓練省のデータベースに同期接続された学校管理ソフトウェアを使用しています。

学校、教師、生徒のデータベースは100%デジタル化されており、小学校教師のデジタル成績証明書配布のための署名発行率は90%以上、中学校および高校教師のデジタル署名発行率は70%を超えています。省教育部門は、公共サービスポータルおよび学校窓口を通じて、高校10年生の入学、高校卒業試験、大学入学のオンライン登録を導入しました。国家公共サービスポータルでは、行政手続きの100%をオンラインで提供しており、90%以上の手続きがオンラインで処理されています。

ほとんどの教師はZoom、Google Meet、Microsoft Teamsなどを使いこなし、教育にデジタルプラットフォームを活用しています。教育訓練局長のヴー・ディン・フン氏は次のように述べています。「教育訓練局は引き続きシステムの再構築を行い、行政の効率性を向上させ、質の高い人材の育成において中心的な役割を果たしていきます。今後、行政手続きの廃止を検討・提案し、紙の写しの提出を不要とするデータ検索・認証メカニズムの導入、電子生徒記録（デジタル成績証明書）の完成と適用、包括的なデジタル変革の推進、デジタル技術と人工知能の管理・教育への活用、教育機関におけるSTEM教育と科学研究活動の推進などを進めていきます。」

併せて、教育分野では、外国語教育の質の向上、英語を第二言語にするためのロードマップの実施、業界データベースの標準化、オンライン授業観察や専門活動のためのインフラ整備、学校間の支援強化のための専門職クラスターの設立、省専門諮問グループの運営効率向上などに取り組む。

同省はまた、教育革新の要件を満たすために、あらゆるレベルとセクターが教科教室、オンライン学習、コンピューター室、一部のソフトウェアおよびデジタル教育プラットフォームへの投資に有利な条件を継続的に作り出すことを期待している。

文と写真：HAI CHUNG、DUC THANG

出典: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html