チャンスを掴む
フオン・ズンが奨学金を探す機会を得たのは、ごく自然な流れだった。ダナン大学がエラスムス＋奨学金プログラムを実施していた当時、彼女は研究指導教官であるグエン・ヴァン・サン准教授を通じて、オディシー応用科学大学のエラスムス＋奨学金について知ったのだ。
当時、ズンさんは参加することに非常に躊躇していました。参加すれば大学3年生の2学期を一時的に休学することになり、卒業が遅れることになるからです。さらに、ベトナムとは全く異なる文化環境で生活することにも不安を感じていました。「言うまでもなく、英語力にも自信がなく、留学生活や勉強についていくのに十分ではないのではないかと心配していました。私にとって最大の課題は、おそらく申請や手続きではなく、自分自身の不安を克服することだったと思います」とズンさんは語っています。
ドゥンが参加したオディシー応用科学大学のプログラムは、都市ダイナミクス－教育分野のものでした。このプログラムの中で、ドゥンは主に都市環境における人権、児童教育、移民といったテーマに焦点を当てました。彼女はこれを、知識を広げ、視野を広げ、現代社会問題への理解を深める機会と捉えました。
国際環境への適応に向けた取り組み
全く新しい環境での初めての留学生活に臨んだズンは、常に適応しようと努力した。彼女が自信を持ってチャンスを掴むことができたのは、教育大学（ダナン大学）での学びと、教授陣、特にグエン・ヴァン・サン准教授の献身的な指導のおかげだった。批判的思考、議論、チームワークを重視する教育大学の教育方法は、ズンが真摯な学問的姿勢と、新たな課題に立ち向かうための粘り強さを身につけるのに役立った。
オディシー大学に到着したドゥンは、ヨーロッパの学習環境もまた、主体性、批判的思考、そして講師と学生間の双方向の交流を重視していることに気づきました。以前の研修のおかげで、彼女は新しい学習方法にすぐに適応し、自信を持って議論に参加し、自身の意見を述べることができました。
2026年2月初旬にオディシー応用科学大学に入学したフオン・ズンにとって、最大の課題は言語の壁だった。専門用語や複雑な表現が溢れる学術環境に身を置くことになったズンは、本当に苦労した。いくつかの科目は50％程度理解できたものの、初めて講義に出席した際には、他の科目の内容は20～30％しか把握できなかった。
ズンさんはここに来たとき、ベトナムでの研究プロジェクトを続けながら、すべての科目を英語で勉強しなければなりませんでした。学習量は故郷にいた頃のほぼ2倍でした。しかし、オディシー大学の教授陣は常に留学生を気遣い、サポートしてくれたので、彼女は過度のプレッシャーを感じたり、置いていかれたと感じたりすることはありませんでした。
「Odiseeでの留学生活で私が最も期待しているのは、プログラムの全科目で優秀な成績を収めること、そして特に英語力を向上させることです。円滑なコミュニケーション能力だけでなく、学術的な資料の読み書きやプレゼンテーション能力もより自信を持って身につけたいと思っています。ベトナムに帰国したら、Odiseeで培った積極的な学習方法、多角的な問題解決アプローチ、そしてオープンマインドな交流精神を、自身の研究や学業に活かしていきたいと考えています。」
「エラスムス＋のような国際交流プログラムへの参加を夢見る学生たちにメッセージを送るとしたら、こう言いたいですね。『自分が十分だと感じるまで待つ必要はありません。』と。以前は外国語のスキルが限られていることに不安を感じ、自分は優秀ではないと思っていました。でも、挑戦する勇気がなければチャンスは訪れません。毎日努力し、勇気を出して自分の殻を破り、自分の粘り強さを信じてください」と、フオン・ズンさんは語った。
出典：https://baodanang.vn/co-hoi-hoc-tap-tai-chau-au-3326997.html
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