困難を克服して読み書きを学ぶ。
レ・ティ・ゴックさんは、キム・ドン小学校（ クアンガイ省トゥ・モ・ロン）での仕事を終えると、毎晩、ソ・ダン族の人々のための識字教室に向かいます。この教室には20歳から50歳までの18人の生徒がいます。中には読み書きができたものの、その方法を忘れてしまった人もいれば、ペンを握ったことすらない人もいます。
鍬や鋤を扱うことに慣れている多くの人にとって、ペンを持つことは最初はぎこちなかった。中には子供の世話で忙しい学生もいて、幼い子供を抱っこしながら授業を受けなければならなかった。
「生後数ヶ月の赤ちゃんが親御さんと一緒に登校してくることがあります。赤ちゃんが泣くと、親御さんは外に連れ出してあやしますが、それが学習に支障をきたします。そこで、年長の子どもたちが外で遊べるように、また、年少の子どもたちが静かに座っていられるように、おやつやキャンディーを多めに用意しています。そうすることで、親御さんは子どもたちの学習に集中できるのです」と、ゴックさんは説明しました。
ゴックさんによると、この授業は地方自治体と学校の協力によって実施された。生徒たちは熱心に出席したため、教師たちは授業への参加を促し、奨励する負担が軽減された。しかし、村人たちは主に農業に従事しており、遅刻することが多かったため、多くの困難もあった。また、年長の生徒の多くは授業内容を理解するのに苦労し、学習意欲も低かった。
全員が授業に馴染めるように、ゴック先生は追加の文化活動やゲームを企画した。その結果、教室の雰囲気はより開放的になり、村人たちは知識をより容易に吸収できるようになった。
ゴックさんは、対面授業に加えて、村人たちに基礎的な学習を提供する「大衆教育」チャンネルの使い方を指導しています。スマートフォンを持っている村人には、自宅や畑で復習できる機会を活用し、自主学習を奨励することで、読み書きの能力を忘れないようにしています。
初期の成果は目覚ましい進歩を示している。年長の生徒であるA・デ氏は、当初はコミュニケーションに消極的で、質問されても笑顔を見せるだけだった。しかし今では流暢に読み書きができ、積極的に黒板の前に立つことを申し出るようになった。同様に、読み書きができなかった生徒のA・ケイ氏も、今では綴り字や書き方ができるようになった。
夜は識字教室に通い、昼間は畑仕事をしているY Deは、授業内容を復習し、学んだことを忘れないようにするために、「大衆教育」チャンネルを頻繁に見ている。
「鍬や鋤を持ちすぎると、読み書きを忘れてしまうんじゃないかと心配なんです。だから、空いた時間に授業の復習をしています。授業は面白くて楽しくて分かりやすいので、覚えやすいんです。先生方も、授業で同じ内容を復習しなくて済むので助かります」とY・デさんは語った。
ゴックさんはこう語った。「ボランティアの教師たちが、地域の人々に無料で識字教育を提供しています。生徒たちが読み書きを学び、その知識を生活に活かす姿を見るのが私たちの喜びです。読み書きができるようになれば、人々の生活は楽になり、生活の質も向上します。」しかし、さらなる資金援助があれば、教師たちは識字教育に一層力を入れ、努力を続ける意欲を高めることができるだろう。
学生ボランティアが彼らに同行している。
教師だけでなく、若者も識字キャンペーンに貢献している。ダナン大学コントゥム（クアンガイ省）校経済学部青年連合の副書記を務める経営学部3年生のディン・ゴック・トゥルック・ミーさんは、夏の間、他の30人の学生とともに「グリーンサマー」キャンペーンに参加した。
クアンガイ省ゴックレオ村では、学生グループが子供たちのためのレクリエーション活動を企画したり、生徒にベトナム語、数学、英語を教えたり、地元の人々に「大衆教育」チャンネルを紹介したりした。読み書きができない人や、読み書きを忘れてしまった人にとって、これは効果的な学習ツールとなる。
学生グループは、地元の人々にソーシャルメディアの使い方やウェブサイトへの安全なアクセス方法についても指導した。指導に加えて、地元の若者のために遊び場やバレーボールコートの改修・改良も行った。
「グリーンサマープログラムへの参加は今年で2年目です。毎年異なる地域を訪れ、恵まれない地域の人々と出会い、支援活動を行っています。どの旅も美しい思い出と特別な喜びをもたらしてくれます」とトゥルック・ミーさんは語った。
夜間講座や夏季ボランティアプログラムは、村々の知識普及に貢献してきた。識字能力は、ソダン族の人々がコミュニケーションや商取引をより容易に行えるようにするだけでなく、より良い生活を送るための機会も広げる。
出典：https://giaoducthoidai.vn/con-chu-ve-voi-ban-lang-post745799.html
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