生徒たちは、展示会での活動の一環として、ベトナムが参加している国際機関について学んだ。 - 写真：LE HUY
これらの活動は、学生の国際的な適応能力を高めることを目的としており、外国語、デジタルリテラシー、革新的な思考力、多文化環境で働く能力といった必須スキルを身につけさせるものです。この活動は学年度を通して継続的に行われ、特に4月11日から19日にかけては市内の様々な学生自治会支部で活発に実施されます。
統合プロセスにおける能力の肯定
ホーチミン市学生連合の副会長であるグエン・ホアン・フック氏は、グローバル化と国際統合が進む中で、若い人材には高い要求が課せられていると述べた。学生には、専門知識だけでなく、強い政治的信念、包括的な統合能力、そしてグローバルな変化に迅速に適応する能力が求められるという。
「今週は活動がピークを迎える時期であるだけでなく、ホーチミン市の学生たちが国際統合の過程で訓練を受け、成長し、自己主張するための包括的な教育空間と活気に満ちた実践的な環境を作り出すものでもある」とフック首相は述べた。
この1週間は、デジタル変革、人工知能、持続可能な開発、グリーン経済といった現代の新たな潮流に学生が触れる機会を提供することを目的としています。これにより、グローバルな視点が養われ、競争力が高まり、責任感が育まれます。さらに、外国語能力と国際交流能力が向上し、学生が国際的な環境における学習、仕事、コミュニケーションにおいてより自信を持てるようになります。
ホーチミン市にある国際大学（ベトナム国家大学）のベトナム人学生協会の会長であるトラン・ゴック・フー氏は、このピークウィーク中に開催される「ユース・サステイナマインズ・フォーラム2026」は、ホーチミン市の学生たちの声、アイデア、視点を共有する機会であると述べた。
「積極的に参加し、自信を持って意見を述べ、耳を傾け、常に責任感を持って臨んでください。このフォーラムは、私たちがお互いから学び、持続可能な未来を築く上での私たちの役割をより深く理解する機会でもあります」とフー氏は述べた。
あなたは自分が何者なのかを理解する必要がある。
トークショー「Z世代とグローバル時代への適応力」で、マイ・ホン・クアン氏（ベトナム国家大学ホーチミン市校国際大学）は、自信を持って社会に適応するためには、自分が何者で何を望んでいるのかを知ることが最も重要だと主張した。彼女は例として『不思議の国のアリス』を挙げ、アリスが猫にどちらの方向へ行けばよいか尋ねると、猫はアリスにどこに行きたいのかと尋ねた、と説明した。
アリスが「わからない」と言うと、猫は「自分が何を望んでいるのかわからなければ、どの道を選んでも意味がない。どの方向も漠然としたものに思えるだろう」と言った。そしてクアン教授は、何よりもまず、学生は自分の強み、弱み、機会、そして脅威を明確に理解する必要があると断言した。
さらに重要なのは、自分自身に正直になることです。気づかないうちに、流行や他人、あるいは自分の期待ではないものに影響を受けていることがあるからです。「もし自分が本当に理解できていないなら、勇気を出して実験し、試行錯誤を受け入れてください。学生時代は自己発見のための貴重な時期ですから、挑戦する権利、失敗する権利、そしてそこから学ぶ権利があります。失敗を恐れないでください。そうした経験は、自分が何者なのか、何が自分に合っているのかを理解するのに役立ちます」とクアン氏は語りました。
グエン・フオン・トリンさんは、アメリカ留学中に、アメリカで育ったインド系青年についての文学課題に取り組んだ時のことを語っています。その青年は、故郷ではインドの文化に従って生活し、インドの言語を話していましたが、家を出るとすぐにアメリカの生活に溶け込み、友人を作りました。この違いから、彼は時折アイデンティティの危機を経験し、「自分がインド人なのかアメリカ人なのか分からなかった」のです。
その青年は、自分がインド人であると同時にアメリカ人でもある、文化交流によって形成された独自のアイデンティティを持つ唯一無二の存在であることに気づいた。これこそが、統合プロセスの素晴らしさだ。「新しい言語を学ぶということは、単に言語を学ぶだけでなく、新しい文化に触れることでもあるのです。そうした文化の一つ一つが、あなたが社会に溶け込んでいく過程で、あなたの個人的な価値観を形作っていくでしょう」と、トリンさんは語った。
国際会議で多くの意欲的なベトナム人学生と出会ったトリン氏は、彼らは非常に若いにもかかわらず、積極的に機会を求め、交換留学プログラムに参加し、自分の殻を破ることを恐れないことに気づきました。過去と比べて、今日の学生ははるかに恵まれた環境にいます。
多様な文化に触れることで「ベトナム人としてのアイデンティティ」を失ってしまうのではないかと心配する学生もいますが、実際にはそれは独自のアイデンティティを形成していく過程なのです。うまく溶け込める学生に共通するのは、困難を恐れず、積極的に機会を求め、常に学び、自己成長を続けている点です。
「人は時とともに変化していくものですが、出身地に関係なく、ベトナム人としてのアイデンティティを世界に発信することは可能です。うまく社会に溶け込むためには、学生は少なくとも1つの外国語を習得し、対人スキルを磨き、積極的に人々と交流する必要があります」と、フオン・トリン氏は助言した。
多様なアクティビティ
この週には、「ユース・サステイナマインズ・フォーラム2026」、イングリッシュ・キャンプ2026、持続可能な開発と環境に関する英語のスピーチおよび討論大会など、市レベルでの様々なイベントが開催される。
学生たちは、オンラインの英語能力テストを受ける機会を得たほか、協会活動における外国語に関するプロモーション資料一式にアクセスすることもできた。同時に、協会の全支部が、各支部のニーズに合わせて、フォーラム、ワークショップ、外国語コンテスト、国際交流、デジタル変革イニシアチブなどの活動を企画・実施した。
出典：https://tuoitre.vn/cung-sinh-vien-chu-dong-hoi-nhap-20260412091259198.htm
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