教育訓練局中等教育部長であり、「AI発火」グループの責任者でもあるホアン・ヴァン・タオ氏は、次のように述べています。「AI発火」グループは、新しい知識を愛する情熱的で献身的な教師40名によって2025年初頭に設立されました。彼らは、スキルに関する詳細な研究を行い、教育における人工知能の応用に関する経験を共有し、同僚が科学技術にアクセスできるよう支援する中核的な存在です。」
定期的な活動を維持するため、チームは具体的なテーマを設定した週次および月次の計画を策定しています。チームリーダーは、人工知能に関する新しい講義や資料を定期的に投稿しています。他のメンバーも積極的に参加しており、例えば、学習を支援するアプリケーションの活用、講義を分かりやすく説明する短編動画の作成に人工知能を活用すること、採点や試験問題の作成にデジタルプラットフォームを適用することなど、個人および組織の成果物や経験を他のチームメンバーと共有しています。
グループメンバーはオンラインでの情報共有に加え、教育訓練局が主催する研修プログラムを通じて積極的に知識や経験を共有しています。学校では、これらのグループのメンバーが、校内研修、生徒の知識復習を支援するデジタルプラットフォームの導入、人工知能を活用した授業計画の作成など、様々な具体的な活動を通して、デジタル変革運動の「リーダー」としての役割を果たしています。その結果、「Igniting AI」グループから得られた人工知能の活用に関する知識と経験は、省内の多くの学校に広まっています。
省立民族寄宿制高等学校の教師、ラン・フオン・ラン氏は次のように述べています。「『AI活用推進』グループの一員として、多くの貴重な経験を学び、それを効果的に授業に活かすことができました。研究と学習を通して、Googleツールを教室に導入し、人工知能の機能を活用して生徒を支援しています。生徒は学習教材をプラットフォームにアップロードし、システムが授業に関連した問題を生成して復習に活用します。また、この方法を積極的に同僚と共有し、皆で協力して実践することで、教育と学習の質の向上を目指しています。」
「AIの活用」の経験を活かし、省内の多くの教師がそれを柔軟に授業に取り入れ、生徒の学習意欲を刺激する活気にあふれた魅力的な授業を作り上げています。その好例が、タムタイン区タムタイン中学校の6年生物理カリキュラムにおける、太陽系を周回する地球の運動に関する授業です。人工知能は、地球の運動、季節の移り変わり、春分、夏至、秋分、冬至における地球の自転軸の傾きと方向を視覚的にシミュレートするのに役立ちます。その結果、生徒は知識をより容易に吸収し、学習内容への関心を高めることができます。
タムタイン区にあるタムタイン中学校の6年A5組の生徒、ヴー・コイ・グエンさんは、「先生方が情報技術と人工知能を使って教えてくださる授業はとても活気があり、興味をそそられるので、授業で学んだ知識を簡単に理解し、記憶することができます」と語った。
2025年初頭以来、「AIを活性化する」グループは、同省の12,000人以上の教師に対し、教育への人工知能の活用に関する研修と指導を行ってきました。グループの活発かつ実践的な活動は、教師たちの間で積極性、創造性、そして技術習得の精神を広めることに貢献しています。その結果、ますます多くの学校が、特に授業計画、問題作成、採点といった分野で、教育と学習に人工知能を活用しています。こうした取り組みは、教育と学習の質の向上に貢献し、教育分野におけるデジタル変革を徐々に推進しています。
出典: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html
