「AIの炎を灯そう」

タムタン区のタムタン中学校の教師たちは、生徒の課題の採点に人工知能（AI）を活用している。

教育訓練省中等教育部長であり、「Igniting AI」グループの責任者であるホアン・ヴァン・タオ氏は次のように述べています。「Igniting AI」グループは2025年初頭に設立され、新しい知識を愛する熱意と献身的な教師40名で構成されています。彼らは、スキルに関する詳細な研究の実施、教育へのAI適用に関する経験の共有、そして同僚が科学技術にアクセスできるよう支援する準備を整えています。」

チームは定期的な活動を維持するために、特定のトピックに関する週次および月次計画を策定しています。チームリーダーは、人工知能に関する新しい講義や教材を定期的に投稿しています。他のメンバーも、学習支援のためのアプリケーションの活用、講義を分かりやすく説明する短編映画を人工知能で制作すること、デジタルプラットフォームを採点や試験問題作成に活用することなど、個人および組織の成果物や経験を他のチームメンバーと共有することで積極的に活動しています。

グループメンバーは、オンラインでの共有に加え、教育訓練省が主催する研修プログラムを通じて、知識と経験を積極的に共有しています。学校現場では、これらのグループメンバーが、社内研修、生徒の知識復習を支援するデジタルプラットフォームの統合、人工知能を活用した授業計画の策定など、多くの具体的な活動を通じて、デジタルトランスフォーメーションの「リーダー」となっています。その結果、「Igniting AI」グループの人工知能活用に関する知識と経験は、州内の多くの学校に広がっています。

省立民族寄宿高校のラン・フオン・ラン教師は次のように述べています。「『Igniting AI』グループの一員として、多くの貴重な経験を学び、それを授業に効果的に応用してきました。研究と学習を通して、Googleのツールを授業に取り入れ、人工知能の機能を活用して生徒をサポートしています。生徒がプラットフォームに学習資料をアップロードすると、システムが授業に関連した問題を作成し、生徒が復習できるようにします。また、この手法を積極的に同僚と共有し、全員が一緒に活用することで、教育と学習の質の向上を目指しています。」

「AIを点火する」経験を活かし、省内の多くの教師がAIを柔軟に実践に応用し、生徒の学習意欲を刺激する、生き生きとした魅力的な授業を生み出しています。その好例が、タムタン区にあるタムタン中学校6年生の物理の授業で、太陽系の周りを回る地球の運動について学ぶことです。AIは、地球の運動、季節の成り立ち、春分、夏至、秋分、冬至における地軸の傾きと方向を視覚的にシミュレートするのに役立ちます。その結果、生徒は知識をより容易に吸収し、学習への興味・関心を高めることができます。

タムタン区のタムタン中学校6A5年生のヴー・コイ・グエンさんは、「情報技術と人工知能を駆使した先生方の授業は、とても生き生きとして魅力的で、授業で学んだ知識を簡単に理解し、記憶するのに役立ちます」と語った。

2025年初頭から、「Igniting AI」グループは、省内で1万2000人以上の教師に対し、教育における人工知能の活用について研修・指導を行ってきました。グループの活発で実践的な活動は、教師たちの積極性、創造性、そして技術習得の精神の浸透に貢献しています。その結果、ますます多くの学校が、特に授業計画、問題設定、採点といった分野において、教育と学習に人工知能を活用しています。これらの取り組みは、教育と学習の質の向上と、教育分野におけるデジタルトランスフォーメーションの段階的な推進に貢献しています。

出典: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html