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道議会の代表者らが同グループの議論に参加する。

10月21日午前、省議会代表団は、2025年の社会経済発展計画の実施結果と2026年の計画についてグループ討論に参加した。党中央委員会委員で国会副議長のグエン・ドゥック・ハイ同志が討論セッションの議長を務めた。

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang21/10/2025

国会副議長のグエン・ドゥック・ハイ氏が議論の議長を務めた。
国会副議長のグエン・ドゥック・ハイ氏が議論の議長を務めた。

討論セッションで発言した国会文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、2025年には文化分野が主要イベントの開催を成功させ、社会に良き価値観を広めることで、多くの明るい兆しが見られるだろうと強調した。 教育分野は、授業料の無償化や就学前教育の普遍化など、多くの人道的な政策を実施し、教育へのアクセスにおける公平性の確保に貢献してきた。しかしながら、最近、学校で深刻な事件が相次いで発生しており、人道性を確保しつつ、規律と安全な学校環境を維持するための根本的な解決策が求められている。

公共投資資金の支出に関しては、代表のグエン・ダック・ヴィン氏は、特にプロジェクト準備、予算編成、技術基準の発行など、依然として不十分な部分での遅延について、責任を明確に定義する必要があると述べた。

代表のグエン・ダック・ヴィン氏が議論の中で発言した。
代表のグエン・ダック・ヴィン氏が議論の中で発言した。

国会経済財政委員会のファム・トゥイ・チン副委員長、ドアン・トゥエン・クアン副委員長は、「公的債務が安全なのはGDP成長率が7%以上である時だけであり、政府は世界経済の変動に対する耐性を確保するために柔軟な運営をする必要がある」と分析した。彼女は、二層制地方自治制度の整備後、公共資産を見直し、有効活用することで、本部や未活用施設の浪費を回避することを提案した。

代表ロ・ヴィエット・ハ氏が議論の中で発言した。
代表ロ・ヴィエット・ハ氏が議論の中で発言した。

給与計算に関して、ファム・トゥイ・チン代表は、合併後の地方自治体では依然として規制や職務上の問題が多く、業務の重複や運用上の困難が生じていると指摘した。代表は政府に対し、各省庁に対し、具体的なガイダンス文書を早急に作成するよう指示するよう要請した。

トゥエンクアン省に常駐する国会代表団のリー・ティ・ラン団長は、「合併後、トゥエンクアン省は山岳地帯であり国境地帯でもあるため、インフラ投資、デジタルトランスフォーメーション、人材の質の向上のための資源動員のための特別な開発メカニズムが必要です」と強調しました。同団長は、合併後の省の歳入・歳出、人員、公共投資を明確に規定した二層制地方自治モデルの実施を指導する政令を政府が早急に制定するよう提言しました。

ファム・トゥイ・チン代表が議論の中で発言した。
ファム・トゥイ・チン代表が議論の中で発言した。

財政・予算計画に関して、ラン代表は、少数民族地域における教育、保健、デジタルトランスフォーメーションへの支出を優先する必要があると述べた。予算の少なくとも20%を教育に充てることを確保する一方で、アウトプットの効率性と連動させる必要があると述べた。彼女は、少数民族が極めて少ない山岳地帯の特性に適した予算配分基準を策定することを提案した。

代表のLy Thi Lan氏がグループディスカッションで発言しました。
代表のLy Thi Lan氏がグループディスカッションで発言しました。

教育、医療、人材育成について、ラン代表は次のように述べた。「山岳地帯では依然として1万8000人以上の教師が不足しており、トゥエンクアン省だけでも約3800人の教師が不足しており、特に幼稚園、情報技術、外国語、統合教育の分野で不足しています。代表は、山岳地帯における教育職員の合理化を一時的に停止し、2026年から2028年にかけて特別職員を補充し、恵まれない地域の教師と医療従事者に対し、採用、研修、ローテーション、住宅、手当に関する優遇政策を策定することを提案しました。」

代表のヴオン・ティ・フオン氏が議論中に発言する。
代表のヴオン・ティ・フオン氏が議論中に発言する。

デジタル変革に関しては、代表団は政府がデジタルインフラ、地域データセンター、コミューンレベルの公共アクセスポイントへの投資資本を優先し、トゥエンクアン省が森林経済、エコツーリズム、再生可能エネルギー、グリーン農業の発展に関連する北部山岳地域イノベーションセンターを試験的に設置することを許可するよう提案した。

グループでの議論の中で、パーヴァイスー村人民委員会副委員長のヴオン・ティ・フオン代表は、生徒間だけでなく教師間でも発生する校内暴力の複雑な状況を指摘した。代表は、教育訓練省に対し、調整メカニズムの強化、スクールカウンセラーの増員、カリキュラムへの暴力予防コンテンツの組み込み、そして学校、家庭、社会間の緊密な連携メカニズムの構築を提案し、安全で友好的な教育環境の構築を目指した。

PV

出典: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/202510/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-tham-gia-thao-luan-tai-to-24e3603/


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