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| 国会副議長のグエン・ドゥック・ハイ氏が討論の議長を務めた。 |
討論会で講演した国会議員で、国会文化社会問題委員会の委員長を務めるグエン・ダック・ビン氏は、2025年には文化分野が多くの明るい兆しを見せ、大規模なイベントを成功裏に開催し、社会に肯定的な価値観を広めてきたと強調した。 教育分野では、授業料免除や就学前教育の普及など、多くの人道的な政策が実施され、教育への公平なアクセスを確保することに貢献してきた。しかし、最近、学校で深刻な事件がいくつか発生しており、人道的な価値観を確保すると同時に、規律と安全な学校環境を維持する根本的な解決策の必要性が浮き彫りになっている。
公的投資資金の支出に関して、グエン・ダック・ビン代表は、特にプロジェクトの準備、予算編成、技術基準の発行における遅延の責任者を明確に定めるべきだと提言した。これらの遅延は依然として不十分である。
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| グエン・ダック・ビン代表が討論中に発言する。 |
トゥエンクアン省選出で、国会経済財政委員会の副委員長を務めるファム・トゥイ・チン議員は、次のように分析した。公的債務はGDP成長率が7％を超えた場合にのみ安全であり、したがって政府は柔軟な管理を行い、世界経済の変動に対する耐性を確保する必要がある。彼女は、二層構造の地方自治体機構の再編後、公的資産を見直し、効果的に活用すること、未使用のオフィスビルや施設の無駄遣いを避けることを提案した。
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| 代表のロー・ヴィエット・ハ氏が議論中に発言した。 |
人員配置に関して、ファム・トゥイ・チン代表は、合併後の地方自治体では、規制や職務に関する多くの障害が依然として存在し、重複や業務上の困難が生じていると指摘した。代表は政府に対し、各省庁に具体的な指針文書を速やかに策定するよう指示することを要請した。
トゥエンクアン省選出の国会議員代表であるリー・ティ・ラン議員は、合併後のトゥエンクアン省は山岳地帯の国境地帯であり、インフラ投資、デジタル変革、人材育成のための資源動員には特別な開発メカニズムが必要であると強調した。そして、政府が速やかに二層制地方自治体モデルの実施を指導する政令を発布し、合併後の省の歳入歳出源、人員配置、公共投資を明確に定めるよう提案した。
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| ファム・トゥイ・チン代表が討論中に発言する。 |
財政・予算計画に関して、蘭議員は少数民族地域における教育、医療、デジタル変革への支出を優先すべきだと提言した。予算の少なくとも20％を教育に充てるべきだが、これは効果的な成果につながるものでなければならない。また、山岳地帯や人口の少ない少数民族コミュニティの特性に合わせた予算配分基準を策定することも提案した。
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| 代表のリー・ティ・ラン氏がグループ討論中に発言した。 |
教育、医療、人材育成に関して、蘭代表は、山岳地帯では依然として1万8000人以上の教師が不足しており、トゥエンクアン省だけでも約3800人の教師が不足していると述べた。特に幼児教育、情報技術、外国語、総合科目などの分野で不足が顕著である。代表は、山岳地帯の教育職員の削減を一時的に停止すること、2026年から2028年の期間に特別職員枠を補充すること、そして恵まれない地域の教師や医療従事者に対し、採用、研修、ローテーション、住居、手当に関する優遇政策を実施することを提案した。
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| ヴオン・ティ・フオン代表が討論中に発言した。 |
デジタル変革に関して、代表者らは、政府がデジタルインフラ、地域データセンター、および地方自治体レベルの公共アクセスポイントへの投資を優先すること、また、トゥエンクアン省が北部山岳地帯において、森林経済、エコツーリズム、再生可能エネルギー、グリーン農業の発展と連携した地域イノベーションセンターの試験的導入を認めることを提案した。
グループ討論の中で、パヴァイスー村人民委員会の副委員長であるヴオン・ティ・フオン代表は、学校における暴力の複雑な実態、すなわち生徒間だけでなく教師間での暴力も問題となっていることを強調した。彼女は、教育訓練省に対し、連携メカニズムの強化、学校心理カウンセラーの増員、暴力防止に関する内容をカリキュラムに組み込むこと、そして学校、家庭、社会が緊密に連携して安全で友好的な教育環境を構築することを提案した。
PV
出典: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-polit/202510/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-tham-gia-thao-luan-tai-to-24e3603/
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