テクノロジー 4.0 の時代は急速に変化しており、子供たちに適応し成長するための適切な知識とスキルを身につけさせることが求められています。
 |
| デジタル時代は、子どもたちにアート、プログラミング、創造的なプロジェクトを通して自分の考えを表現する多くの機会をもたらします。（イラスト：ヴー・ミン・ヒエン） |
人工知能（AI）の急速な進歩は、教育に新たな課題を突きつけています。では、生徒たちがAIに追いつくだけでなく、AIを上回る能力を発揮できるようになるためには、私たちは何を教えるべきでしょうか？
ある専門家はかつて、人間はコンピュータに比べて「記憶することを学ぶ」という戦いに負けているが、「理解することを学ぶ」という戦いでは、まだ多くの勝利のチャンスがあると述べました。理解することを学ぶ上での問題は、何を学ぶかだけでなく、どのように学ぶかということです。知識労働者にとって、ChatGPTと比較した私たちの競争上の優位性は、深く理解する能力、論理的に分析する能力、理解できなかったり誤解したりしたときに自己批判し評価する能力、そしてさらなる探求へのモチベーションとなる能力にあります。
何年も前、 世界とベトナム新聞のインタビューで、教授であり人民教師でもあるグエン・ラン・ズン氏は、「世界の人々は子供たちに何を教えているのか、そしてなぜベトナムの子供たちは彼らのように優しく、しかし非常に効果的な方法で教えられないのかを見てみましょう」と質問しました。
「高度に発達した情報技術の時代に、マウスをクリックするだけで得られるような些細な事柄を、なぜ学生に暗記させ、試験にかけさせるのでしょうか？ 就職後に必要になるのはほんの一部なのに、なぜすべての学生に微分、微分、積分、三角法などを強制的に学ばせるのでしょうか？ 動物の構造、あの産業、あの階級、あの科、あの系統…を次から次へと学ばせておいて、結局何も覚えないのはなぜでしょうか？」と、グエン・ラン・ズン教授は疑問を呈した。
デジタル時代において、子供たちに教えることは基礎的なことだけでなく、柔軟性と創造性も求められます。テクノロジーは、子供たちが情報を受け取り、交流し、スキルを身につける方法を変えました。だからこそ、若い世代に何を教えるべきかを慎重に検討する必要があります。
まず、子どもたちは基本的なデジタルスキルを身につける必要があります。コンピューター、スマートフォン、その他のテクノロジー機器の使用は、生活に欠かせないものとなっています。ソフトウェアやオンラインツールの使い方、情報の管理方法を学ぶことは、子どもたちが将来の学習環境や就労環境に自信を持つ上で重要なスキルとなります。
| デジタル時代の子どもたちの教育は、課題であると同時にチャンスでもあります。子どもたちには、知識だけでなく、生きる力、思考力、そして創造性も身につけさせる必要があります。これらの要素を組み合わせることで、子どもたちが総合的に成長し、可能性と挑戦に満ちた世界へと踏み出す準備を整えることができるのです。 |
情報過多の現代社会において、批判的思考力は不可欠です。子どもたちに情報源を分析し評価する方法を教え、自ら判断する力を育みましょう。疑問を持ち、異なる視点を恐れずに探求することを教え、情報に精通した責任ある市民へと成長させましょう。
テクノロジーには多くの利点がありますが、対面での交流は依然として重要です。コミュニケーションやチームワークといった社会スキルの発達を促しましょう。課外活動、グループゲーム、ディスカッションは、子どもたちが人間関係を築き、他者と効果的に協力する方法を学ぶのに役立ちます。
デジタルの世界は、子どもたちにアート、プログラミング、創造的なプロジェクトを通して自分の考えを表現する多くの機会をもたらします。子どもたちに芸術的・科学的な活動に参加する機会を与えることは、革新的な思考力を育み、実践的な問題に対する独自の解決策を生み出すのに役立ちます。
特にデジタル時代においては、オンライン安全教育が極めて重要です。子どもたちは、個人情報の保護方法、ソーシャルネットワークを利用する際のリスクの認識、そしてオンライン環境での適切な行動について指導を受ける必要があります。これは、子どもたちが危険を回避するのに役立つだけでなく、個人の成長のための確固たる基盤を築くことにもつながります。
| 「生徒にAIと競争できるように教えるということは、必要な知識とスキルを身につけさせるだけでなく、創造性や批判的思考といった資質を育むことも意味します。重要な知識とスキルを身につけさせることで、生徒は自信を持ち、AIがもたらす課題に立ち向かう準備のできたグローバル市民となるでしょう。」 |
デジタル時代の子どもたちの教育は、課題であると同時にチャンスでもあると言えるでしょう。子どもたちには、知識だけでなく、生きる力、思考力、そして創造性も身につけさせる必要があります。これらの要素を組み合わせることで、子どもたちが総合的に成長し、可能性と挑戦に満ちた世界へと踏み出す準備を整えることができるのです。
さらに、変化の激しい世界において、将来子供たちがAIと競争していくためには、教育においていくつかの重要なスキルと分野に重点を置く必要があります。AIは情報処理と分析の能力を有していますが、創造性は依然として人間が優位に立つ分野です。
創造的に考え、新しいアイデアを生み出し、ユニークな製品を作ることを学ぶことは重要です。子どもたちは、情報を分析し、評価し、意思決定を行うための批判的思考力を身につけるだけでなく、質問したり、議論を分析したり、情報を見極めたりすることも学ぶ必要があります。
複雑な問題を解決する能力は、最も重要なスキルの一つです。お子様に、様々な角度から問題にアプローチし、創造的な解決策を見つける方法を教えましょう。AIはデータを処理できますが、共感力や社会性を置き換えることはできません。コミュニケーション能力、チームワーク、感情管理能力を育むことで、お子様は他者とより良く関わることができるようになります。
つまり、子どもたちはテクノロジーとAIを理解する必要があります。単に使いこなすだけでなく、開発や改善にも取り組む必要があります。プログラミング、データ分析、そして関連分野を学ぶことで、子どもたちはAIの仕組みを理解するのに役立ちます。
テクノロジーの世界は急速に変化しており、生涯学習は不可欠です。子どもたちには、自ら学び、常に知識をアップデートする習慣を身につけ、テクノロジーとAIが社会に与える影響を理解するよう促すべきです。テクノロジーにおける倫理を学ぶことは、将来、情報に基づいた責任ある意思決定を行う上で役立つでしょう。
AIと競争できるよう生徒を教育することは、必要な知識とスキルを身につけさせるだけでなく、創造性や批判的思考といった資質を育むことも重要です。重要な知識とスキルを身につけさせることで、彼らは自信を持ち、AIがもたらす課題に立ち向かう準備の整ったグローバル市民へと成長します。この段階において、教育とは知識を与えるだけでなく、絶えず変化する世界で成功するために必要なツールを子どもたちに身につけさせることです。
[広告2]
ソース
コメント (0)