直接質問するよりも匿名で書き込むことを好みます。
2024-2025年度が始まって2週間が経ち、ホーチミン市で数万人のフォロワーを持つ保護者グループでは、さまざまな料金や費用、テレビやエアコンの購入、学校の時間割における自由選択科目の配置などを疑問視する投稿が相次いでいる。
保護者は、子供たちのために文明的で幸せな学校環境を作るために協力しています。
これらの投稿（ほとんどが匿名）の下には、この問題を提起する他の保護者からのコメントが寄せられている。「ここで言うだけでなく、クラスのグループで話し合ったり、お子さんの学校の先生に直接会って質問したりしてはどうでしょうか？」また、このグループの一人は、「クラスや学校で意見を求められて何も言わないのに、家に帰ってからネットで書き込みをする保護者をよく見かけます」と述べている。
ホーチミン市ビンタン区の中学校の校長は、カリキュラムや授業料など、学校に関するあらゆる問題について、教師や保護者から建設的なフィードバックを得られるよう願っていると述べた。そうすることで、情報を迅速に把握し、矛盾があれば変更や調整を行うことができるからだ。「しかし、校門の外に設置した意見箱には、たいてい手紙は来ず、生徒からの無作為なメモが数件届く程度です。学校のウェブサイトに公開しているメールアドレスには、入学に関する質問が数件寄せられることはありますが、保護者からの手紙はほとんど来ません」と校長は付け加えた。
ユニットの責任者には非常に大きな責任があります。
ホーチミン市教育訓練局前副局長で教育者のグエン・ヴァン・ガイ氏によると、同局は近年、収支問題に関して非常に厳格かつ断固とした指導・指示を行っており、各教育機関の収支の透明性を確保し、過剰な授業料の取り締まり、不正な授業料の徴収防止におけるユニット長の責任を明確にしている。ホーチミン市人民評議会は授業料規制に関する決議を採択し、教育訓練省も「PTA規則に関する通達第55号」や「国家教育制度における教育機関への後援に関する規則に関する通達第16号」など、様々な通達を発行している。
「教育分野からの文書、規則、発表、ガイドラインはどれも非常に分かりやすく、具体的かつ詳細に書かれています。しかし、なぜ毎年、収入と支出をめぐる論争が起こり、中には授業料をめぐって生徒や保護者に苦悩を強いる学校もあり、多くの保護者が『年度初めの保護者面談はただ集金について話し合うためだけのものだ』とさえ言うほどです。この問題において、最大の役割と責任は、教育機関の長、つまり校長にあります。教育機関の長として、何か問題が起きた時に、校長は『文書の内容を完全に理解していない』『規則を理解していない』『分かりません。授業料はあのクラスの保護者が始めたもので、私は知りません』などと言うことはできません。これらは単なる言い訳に過ぎません」と、教育者のグエン・ヴァン・ンガイ氏は率直に述べた。
「校長は、学校長として、上位機関からの文書、規則、指示を理解し、それらを学校内で実施する責任があります。実施過程において、校長は不適切または調整が必要な事項を発見した場合、上位機関に報告しなければなりません。しかし、指導を待つ間も、校長は現行の法令を遵守しなければなりません。ユニット長であり、あらゆる面で学校の全体管理者である校長は、リーダーシップと模範を示し、学校に良い結果をもたらすと同時に、ユニット長としての評判を高めなければなりません」とグエン・ヴァン・ンガイ氏は述べた。
ンガイ氏はまた、教育訓練省の幹部による2024～2025年度の収入と支出に関する定期的または臨時の検査が効果的に行われることを期待している。過剰な授業料徴収につながる故意の違反行為は、厳格に対処されなければならない。
「故意に不正行為を犯す者を抑止し、他の教育機関で同様の違反が起こるのを防ぐために、違反の取り扱いは教育業界全体で公表されなければならない」とンガイ氏は述べた。
親は子供の学習活動に同行します。
写真：ダオ・ゴック・タック
親たちからの善意の声が必要です。
ホーチミン市ビンタン区の小学校に通う生徒の保護者であり、ホーチミン市の公立中学校の教師でもあるNV氏は、保護者は生徒のために幸せで礼儀正しい学習環境を作ることに貢献するために、ただ傍観しているべきではないと語った。
「教室や学校で何か問題が起こっているのを見たら、親として学校に直接話し合い、提案し、懸念を伝えることを選びます。学校や教師が理解を示し、改善に向けて進んで対応してくれるなら素晴らしいことですが、そうでない場合は、書面、メール、教育訓練省のホットラインなど、より適切な方法で問題を報告できる手段があります」とV氏は述べた。
V氏はまた、健全な学習環境を構築するにはソーシャルメディアは良い方法ではないし、ソーシャルメディア上で拡散される未確認の情報は多くの有害な結果をもたらす可能性があるので、親が子供の学校に対する不満を表現する最初の手段としてソーシャルメディアを選ぶべきではないとも考えている。
ビンタン区のある中学校の校長は、現在、すべての学校はホーチミン市教育訓練局が義務付けるすべての情報を公式ウェブサイトで公開する責任と義務を負っていると述べた。これには、財務収支（国家予算からの学校収入、授業料、活動費、給与、教職員の収入、施設費など）、生徒の授業料と授業料水準、授業料の免除・減額に関する方針、各種基金の残高、その他法律で定められた財務開示情報などが含まれる。
学校はすべての情報を公開しましたので、保護者の皆様には時間をかけて資料と内容をよくご確認いただければ幸いです。お子様を効果的にサポートし、学校と共に教育、ケア、育成のプロセスに取り組んでいくためには、保護者の皆様にもこの教育段階の特性を理解していただく必要があります。保護者の皆様からの建設的なご意見を心よりお待ちしております。面談中に公の場でご意見を述べることに抵抗がある保護者の皆様もいらっしゃるかもしれませんが、メールボックス、メール、テキストメッセージなど、様々な方法で担任や学校関係者にご意見をお送りいただけます。
同時に、この人物によれば、担任教師は保護者と学校の架け橋として、巧みに、正確に、そしてタイムリーにコミュニケーションを取り、情報を収集する必要がある。
寄付は自発性の性質に沿ったものでなければなりません。
新学期が始まると、過剰な授業料が保護者にとって大きな懸念事項となります。この慣行は悪影響を及ぼし、教育業界の評判を損なっています。
過剰な授業料は、教育学習活動を支援するために必要な施設や設備の提供に起因しているが、透明性や公開性が確保されておらず、保護者が授業料に関する議論に参加したりフィードバックしたりする権利が制限されるなど、民主主義が促進されていない。
さらに、任意の寄付は保護者が自主的に徴収すべきものであり、最低額や最高額の寄付を義務付けたり強制したりすべきではありません。多くの任意の寄付は、クラスの保護者代表委員会によって事前に合意され、全保護者に告知されますが、多くの保護者は意見を表明する機会を得る前に投票で決定されます。さらに、一部の学校では、生徒のニーズに直接合致しない料金を恣意的に課しています。
したがって、教育分野は過剰な授業料の状況を是正するために、より断固とした強力な指導を提供する必要があり、学校は学校、PTA、保護者の間で任意の授業料について話し合い、合意するための民主主義の促進を強化する必要がある。
ド・ヴァン・ニャン（ コン・トゥム）
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出典: https://thanhnien.vn/de-chong-lam-thu-khong-chi-tren-giay-185240916192108804.htm
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